重庆市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷_第1页
重庆市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷_第2页
重庆市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷_第3页
重庆市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷_第4页
重庆市2019-2020年度八年级上学期期中生物试题B卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆2019-2020年8年级上学期期中生物学考试b卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.以下叙述正确()A.只要运动系统很远,动物运动B.骨骼肌是在两端同一块骨头上出生的C.动物的行为形成后不会改变D.动物学习行为越复杂,越能适应环境2.下列选项中,鲫鱼很适合生活在水中的特点是卵生用鳃呼吸。用鳍游泳。用体表复盖鳞片。有粘液A.B.C. 3.图中概述了三种类型的微生物。以下说明了错误()A.没有细胞结构,只寄生在活细胞上B.形成的属于真核生物的活核C.细胞壁、细胞膜和核D.在生态系统中主要是分解者4.(想象一下鱼开会,其他鱼都到了,只有一种还没到。)A.乌龟B.鲤鱼C.鲸鱼D.鳄鱼5.下一个动物学习行为A.鹦鹉B.蜜蜂采蜜C.壁虎遇到敌人,打破尾巴逃跑了D.蚂蚁筑巢运动系统的配置为()A.骨骼、关节、肌肉B.关节、关节面、肌肉C.骨骼、关节头部、肌肉D.骨骼、关节、关节面7.一位同学在制作酸奶的过程中,密封了装有酸奶的奶瓶,然后直接放入冰箱的冷冻室发酵。大约过了4个小时,发现酸奶的制作失败了。失败的原因是()A.酸奶发酵温度太高B.酸奶发酵温度太低酸奶发酵的湿度太大。D.酸奶发酵的湿度太小了8.本草纲目将药用动物分类为“财富”、“类”等分类等级,其中家畜、动物、啮齿动物等分类为动物,特征是“四足、全身有毛、胎生”。动物部门对应于动物分类()A.两类B.爬行动物C.鸟D.哺乳动物9.以下主题与图中显示的概念之间的关系相匹配()A.节肢动物昆虫蜈蚣B.型玉米种子型胚胎型胚乳C.血血细胞血小板D.染色体基因DNA10.大雁南飞,鱼回游说明动物的某些行为()A.寻找食物行动B.防御行为C.生殖行为D.迁徙行为11.珍珠形成的原因是()A.外层薄膜是通过自然分泌珍珠质形成的B.腹足受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,包裹异物形成C.外膜受到沙粒等异物的刺激,分泌珍珠质,包裹异物形成D.贝壳被沙粒等异物刺激,分泌珍珠质,包裹异物形成以下种类的生物没有细胞结构:A.动物B.病毒C.细菌和真菌D.植物13.蝾螈的体壁是由几层细胞构成的?()A.细胞层B.双层细胞C.三层细胞D.四层细胞14.动物使自然充满生命力和活力,对生物圈的可持续发展和协调发展起着重要作用。以下关于动物在自然世界中的作用的说明是正确的()A.杀死某种动物或随便引入某种动物并不会影响生态平衡B.为了保护食草动物,人类必须大量猎杀食肉动物C.松鼠把收获的松子储存在地下,可以帮助植物传播种子D.动物以植物直接或间接的方式吃,这对植物总是不利的15.以下对细菌和真菌的主要特征和作用的叙述是正确的()A.依靠孢子繁殖B.细胞内未成型的核C.是单细胞对象D.大多数物种在生物圈中过着腐烂的生活。16.在种植蔬菜的塑料大棚里,人们通常会放出很多蜜蜂。其主要目的是A.为了得到蜂蜜B.为了看C.蔬菜为了帮助授粉D.为了帮助蔬菜传播种子17.动物界最多的物种是A.哺乳动物B.节肢动物C.鱼D.两栖动物18.取两只大小相同的活蝗虫,把甲的头、乙的胸部和腹部长期浸入水中()A.b蝗虫死亡B.蝗虫死亡C.甲和蝗虫很快就死了D.甲和蝗虫不会死19.以下句子或成语中不包含生殖现象的是A.来往10分钟左右,还怕窝里的饿B.螳螂捕蝉,鹳在后C.从大米花香中听到青蛙叫丰收的声音D.深看蝴蝶,水蜻蜓慢慢飞。20.下一种动物,如蟾蜍的生殖和发育方式A.鲤鱼B.鲸鱼C.婴儿鱼D.文昌鱼21.人的肠子可以消化大肉的大肉,但寄生在人的小肠里的蛔虫不能消化。蛔虫不能被人类消化液消化的原因是()A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫表面细胞生长迅速。C.蛔虫量表由角质层D.蛔虫住在没有消化液的地方蚁群对象的数量最少,数量最多()A.蚂蚁和工蚁B.蚁后和工蚁C.工蚁和病蚁D.蚁后和病蚁23.(以下对社会行为特征的叙述不准确。)A.会员之间有明确的分工B.一些团体也形成等级C.组内经常形成特定的组织D.会员们通过气味传递信息。24.鸟类体内最发达的肌肉是()A.胸肌B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.后腿肌肉真菌比细菌结构高,复杂的原因是真菌的细胞。()A.细胞壁B.细胞膜C.核D.细胞质26.某地区农林害虫和啮齿动物的危害非常严重,最科学、最有效的预防方法是A.引进天敌,利用生物防治B.动员群众手动杀人C.大量使用杀虫剂D.抗虫植物栽培27.小明想学生物学,分类动物,认为其中分类错误的是。A.蝾螈-肠道动物B.华支睾吸虫-扁形动物C.水蛭-链接动物D.鱿鱼-鱼28.细菌和真菌的种类多样,分布广泛,与人类生活密切相关。关于细菌和真菌,我们确切地知道A.细菌的分布与利用分裂生殖和孢子忍受不良环境有关B.酵母、真菌等真菌是由连接很多细胞的菌丝体组成的C.要培养细菌或真菌,接种后要高温处理培养基和培养皿D.有些真菌能产生杀死或抑制某些病原菌和病毒的抗生素29.狒狒群有首领,各成员的分工明确,这是以下哪一种行为的主要特征?()A.生殖行为B.社区行动C.寻找食物行动D.防御行为30.以下关于人体运动器官及功能的叙述是正确的()A.骨骼肌具有受刺激收缩的特性B.骨骼肌、骨头、关节三者协调后,就可以完成一个动作C.关节的基本结构包括关节头部、关节囊和关节腔D.当人伸展手肘的时候,二头肌收缩,肱三头肌放松二、合成问题31.照片中对蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物进行了分类(1)请完成图片的内容:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)蚯蚓在生态系统中扮演_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(生产者/消费者/分解者)的角色。(3)蜗牛和以下任何动物的共同特征是最大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a、螃蟹b、鲫鱼c、鱿鱼d、鳄鱼(4)青蛙生活在潮湿的土地上,除了用肺呼吸外,还兼做_ _ _ _ _ _ _ _ _辅助呼吸。32.下图显示了关节结构模式。请回答以下问题:(1)在图中,(1)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(4)为_ _ _ _ _ _ _。表面都复盖了光滑的(5)层。(2)在图中,(2)为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,主要由合并组织组成。(3)在图中,(3)在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中33.2018年平昌冬奥会中国选手达京为祖国夺得了第一枚金牌!请回答问题。(1)舞台听到发令声后立即出发,抢占有利位置,主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _调整结果。声波通过外耳传递到耳膜,鼓膜的震动通过小骨头传递到内耳,从而达到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的目的(2)三个竞争者追在后面的时候,达盆保持自己的平衡,主要是反映 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的功能。(3)舞台结束动作时,心率增加,呼吸频率加快,需要_ _ _ _ _ _ _ _ _(至少2个)等系统参与,由此可见人体是统一的整体。(4)乌达京比赛结束后成为冠军,观众非常兴奋,肾上腺素分泌增多,心跳加快,血压升高,造成长期难以冷静的情况_ _ _ _ _ _ _调整的结果。34.图是结合所学内容回答问题的三种微生物的结构图。(1)乳酸菌和青霉菌结构上的主要差异是,未成型的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,遗传物质集中在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(标签)上。(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)结构上酵母与植物细胞最为相似,因此,可以推断出表达的结构是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)属于单细胞生物的三种微生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)三种微生物共同的特点是营养方式是从属营养,结构没有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验探究问题35.一个科学探索小组制作了4个生物病,分别编号为a、b、c和d。瓶子里各放适量的净化池塘水、一定量的小鱼、蜗牛、虾,然后盖上等量的水草和瓶盖(见图)。放在阳光充足的窗台上。对4个生态病进行了一周的观察,结果发现瓶子里的生物活得很好。请根据上述资料回答:(1)图表上的数字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(一种生理活动)(2)生物病d中影响虾生活的生物学因素是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)如果把设备放在黑暗里,什么病的生物会死得最快?(?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)要研究小明对虾生长的影响,建议选择两种生态病作为对照实验进行观察。如果他为实验选择了两个生物病a,d,能证明他探索的问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论