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文档简介
人民教育版2020(春秋版)九年级期中教学质量考试化学试卷卷一名字:班级:成就:一、单项选题1.下列物质被排放到空气中,造成空气污染的是()(1)燃烧产生的烟雾;(2)汽车排放的尾气;(3)化工厂废气;(4)油燃烧产生的气体;(5)动植物呼吸释放的气体;A.B.C.D.2.以下关于催化剂的陈述不正确()化学反应前后催化剂的质量和化学性质没有变化催化剂可以提高某些化学反应的速度C.催化剂不能提高产品质量D.任何化学反应都需要催化剂。3.如图所示,向酒精灯中添加酒精和储存酒精灯的正确方法是()A.B.C.D.4.以下陈述不正确()A.充满某种气体的管口靠近酒精灯产生爆炸声,表明气体是氢和氧的混合物将等量的肥皂水分别加入到等量的硬水和软水中,产生不同的泡沫。C.空气样本和人体呼出气体样本中燃烧木条的不同燃烧现象分别表明两个样本中的氧含量不同D.将空气快速吹入装有灰尘的金属罐中,点燃并爆炸,其中灰尘可以是面粉5.该图是一个反应的微观示意图,其中和代表不同元素的原子。以下陈述是正确的A.这个反应是一个取代反应参与反应的分子有两种,数量比为2:1C.有五个分子参与了反应反应前后各元素的化合价没有变化。6.以下关于O2和CO2的陈述是正确的氧气的主要来源是植物呼吸氧气分子包含在氧气和二氧化碳中二氧化碳的存在会使钢在自然界生锈D.二氧化碳会使干燥的蓝色石蕊试纸变红7.下图中的例子可以说明分子间的间隙变小了()A.烹饪时闻到香味B.压缩空气C.干冰的升华D.烘干湿衣服8.以下关于碘盐,正确的是()A.kio3是一种氧化物碘化钾中碘的化合价是2碘盐中的碘是指碘单质D.碘在碘化钾中的质量分数最大。9.下列物质的用途仅由其化学性质决定A.使用金属铜作为电线B.切割玻璃的钻石C.消防用液态二氧化碳D.氧气作为助燃剂10.监测表明,在我国74个重点城市的夏季空气中,由于有机物浓度高而诱发光化学反应,将空气中的O2转化为臭氧(O3),导致O3成为空气中的主要污染物。以下陈述是正确的()A.是一种新的化合物B.转化为物理变化c和的化学性质不同D.相同条件下的相同密度11.下列关于氧的陈述是不正确的()A.通过分离液态空气来制备氧气是一种物理变化B.空气含有大约21质量%的氧气C.铜在氧气中加热时会变黑。氧气可以用作火箭的助燃剂12.以下是化学知识的总结,正确的分组是选择知识归纳种类A过滤可以软化硬水:明矾可以用于吸附和沉淀。净水常识B活性炭可以用来给冰箱除臭。合金的硬度大于组成金属的硬度。生活常识C点燃可燃气体前需要进行纯度检查;二氧化碳灭火器适用于所有的消防安全常识D如果燃烧的酒精灯被打翻,用湿布盖住火:不要在加热试管后立即清洁试管。实验常识A.AB.BC.CD.D13.加热一定量的高锰酸钾固体氧,如下图所示的四幅图像,可以正确地代表相应的变化关系是()A.B.C.D.14.下列物质按简单物质、氧化物和混合物的顺序排列()A.汞、二氧化碳和冰水的混合物B.冰、可燃冰、石灰石C.液氧、氯酸钾、生铁D.钻石、干冰、乙醇汽油15.在下表中,对应于每个粒子名称的内容是正确的()选择内容粒子名称标志结构示意电流化学性质A镁原子毫克中立的活性和可接近的电子B铝原子Al3带3个单位的正电荷活泼的C氧原子O中立的稳定的D氟离子F-带一个单位的负电荷稳定的A.AB.BC.CD.D16.水是一种非常重要的资源。以下对水的理解是正确的()肥皂水可以区分硬水和软水中国水资源丰富,没有缺水危机。C.使用活性炭可以软化硬水在水的电解实验中,阳极产生的气体可以燃烧第二,填空17.根据下面的粒子结构示意图回答:(1)代表原子的粒子是(填入序号,下同)_ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)结构稳定的颗粒为_ _ _ _ _ _;(3)代表同一元素的不同粒子的是_ _ _ _ _ _ _。18.根据要求写出下列化学方程式:(1)存在二氧化碳生成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的组合反应;(2)水发生化合反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(3)分解反应生成水_ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)与水的分解反应_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.(1)“酒后驾车”是当前的热门话题之一。交警检查司机是否饮用了仪器中含有K2Cr2O7的酒精,该物质中铬的价态为_ _ _ _ _ _;铁在潮湿的空气中容易生锈。为了防止铁生锈,你可以采取一种方法。化学反应方程式为ac2h 6bO2mCO2nH2O,则化学计量数m与n的关系为:m _ _ _ _ _ n(填写 或=)。习语是我国的文化瑰宝,请用适当的化学表达或知识填空。(1)滴水石:石含碳酸钙,写碳酸盐离子符号_ _ _ _ _;(2)稀有红宝石:的主要成分是氧化铝,氧化铝中铝元素的价态标记为_ _ _ _ _;(3)“壶底”:中的灭火原则是_ _ _ _ _(用字母填写)。易燃材料的清除将温度降低到燃点以下。氧气隔离将可燃材料的燃点降低到以下21.将下列物质的序列号放在物质所属类别的横线上。(1)空气,(2)海水,(3)液氧,(4)二氧化碳,(5)冰水共存,(6)氯酸钾,(7)氢,(8)氯化钾,(9) 5%过氧化氢溶液,(10)五氧化二磷(1)混合物_ _ _ _ _ _ _ _;(2)纯粹的东西_ _ _ _ _ _;(3)简单物质_ _ _ _ _ _ _ _;(4)化合物_ _ _ _ _ _ _ _;(5)氧化物_ _ _ _ _ _。三。实验问题22.一个兴趣小组根据实验室提供的仪器和药物进行了一次氧气制备实验。(1)同学a选择图中所示的设备产生氧气写下仪器的名称。(2)学生甲应选择的试剂为二氧化锰和过氧化氢,其中二氧化锰固体在反应中起_ _ _ _ _ _作用。(3)除了上图所示的收集方法外,同学A还可以选择_ _ _ _ _ _ _方法收集氧气。(4)实验前,同学A先给仪器A加水,然后将导管放入水箱,打开仪器A的活塞,观察导管口是否出现气泡。该实验操作的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)同学b说将一定质量的高锰酸钾放在一个大试管中,用酒精灯加热产生氧气。反应的文字表述是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验后,学生b发现收集的氧气是不纯的,可能是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写一个)。四、简短回答问题23.下图是反应微观模型的示意图,“低”代表氢原子,“零”代表氧原子。 意思是硫原子,请填写空格:(1)写下反应的化学方程式。(2)从上述微观示意图可以看出,_ _ _ _ _ _ _ _(填写字母编号)在化学反应中发生了变化。A.原子种类B.原子数C.原子量D.分子种类(3)在参与上述反应的气体中,(1)写出化学式:B _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,F _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)反应的象征性表达:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(3)反应属于_ _ _ _ _ _ _反应(填写基本反应类型);(4)物质D在生活中的一种用途:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、计算问题计算问题氧化铜有两种,Cu2O和CuO,它们可以被一氧化碳还原成铜。固体粉末可以含有氧化亚铜、氧化铜和铜。取14.4克固体粉末,加入足量的一氧化碳并加热(假设固体完全反应),并将反应产生的气体加入足量的清水中。产生10.0克沉淀。试算:(1)固体粉末可含有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)反应产生的二氧化碳质量是多少克?(需要编写计算过程)26.有媒体报道称,市场上的一些方便面被增塑剂污染了。长期接触增塑剂会对血液系统和生殖系统造成损害,其中增塑剂(DMP)的分子式为C10H10O4。请:(1)1)DMP的相对分子质量为_ _ _ _ _ _;(2)DMP分子中碳、氢、氧的原子序数
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