人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是A氧烛是一种纯净物B氧烛制取氧气的反应为分解反应CNaClO3可用于医疗D运输氧烛时，应避免其受到撞击2 . 我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是A纸张燃烧B湿衣服晾干C铁钉生锈D葡萄酿酒3 . 化学学科核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法不正确的是（ ）A.宏观辨识与微观探析B.证据推理与模型认知化学反应前后物质的质量守恒是因为反应前后原子的种类、数目和质量都不变金刚石和石墨的性质不同是因为这两种物质的组成元素和原子的排列方式均不同C.科学探究与创新意识D.科学态度与社会责任为探究构成物质的微粒具有不断运动的性质，同学们利用浓氨水、酚酞溶液、饮料瓶、试管、棉花、滤纸等设计出多种实验装置门捷列夫编制出的第一张元素周期表解释了化学元素间的内在联系，成为化学发展史上的重要里程碑之一A.A B.B C.C D.D4 . 下列有关材料分类正确的是（ ）A钢筋混凝土金属材料B不锈钢合成材料C玻璃无机非金属材料D聚乙烯塑料复合材料5 . 下列说法正确的是A可燃燃冰就是干冰,主要成分是CO2B中老年人钙元素摄入量不足易患骨质疏松症C水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大D工业上煤块粉碎后燃烧是为了减少酸雨的形成6 . 下列实验方案中，设计合理的是 （ ）A鉴别白酒和白醋：看颜色B除掉氯化钾中的少量氯酸钾：加入少量二氧化锰后加热C检验氮气：将燃着的木条伸入集气瓶D储存氧气：盖上玻璃片正立放在桌面上7 . 下列对相关化学知识的描述不正确的是（ ）A单质是由同种元素组成的，但同种元素组成的物质不一定是单质B可用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液C向pH=11的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色D配制10%的氯化钠溶液，需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤8 . 下列说法错误的是（ ）。A一切化学反应都是遵循质量守恒定律的B镁在空气中燃烧，虽然生成氧化镁的质量比镁大，但这个反应也遵循质量守恒定律C氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小，但这个反应也是遵循质量守恒定律的D水蒸发为水蒸气，质量没有改变，由此可说明化学变化是符合质量守恒定律的9 . 下列选项中的物质所属类别错误的是（ ）选项物质类别A空气、石油、干冰混合物B氮气、水银、金刚石单质C糖类、油脂、蛋白质营养物质D甲烷、乙醇、塑料有机物AABBCCDD10 . 某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（ ）A等于16mlB大于16mlC小于16mlD不能确定11 . 对实验过程的评价，正确的是（ ）A向某无色溶液中滴入石蕊试液，石蕊试液变蓝色，则该溶液是碱溶液B某溶液滴加BaCl2试液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42C某溶液滴加稀HCl，无现象，再滴加BaCl2试液生成白色沉淀，则该溶液含有SO42D某钠盐溶液加入稀盐酸后会产生CO2气体，则该溶液是Na2CO3溶液12 . 推理是学习化学的方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下推理合理的是A能与盐酸反应生成二氧化碳的钠盐一定是碳酸钠B碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液C溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物二、多选题13 . 下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ）ACO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B2H:两个氢元素CMg2+ :一个镁离子带有两个单位正电荷DS2- :硫元素的化合价为负二价14 . 下列图象反应的对应关系错误的是（ ）A表示向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温B表示氢氧化钠溶液加水稀释C表示镁在氧气中燃烧D表示加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物三、填空题15 . 铜丝作导线是利用了其良好的_性；铁锈(主要成分是Fe2O3)可用硫酸除去，该反应的生成物为H2O和_；铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，该反应的化学方程式为_。四、实验题16 . 在实验室中采用如右图所示的装置能得到干燥的氧气B 中盛放的试剂是_，如何检验 C 中氧气已经集满_？不需改动装置，只需更换 A 中的药品就可制得另一种干燥的气体，写出此时 A 中反应的化学方程式_17 . （1）下列物质中，属于混合物的是_（填序号）洁净的空气冰水混合物液氧；人体呼出的气体；其中洁净的空气里的成分有_、_、_、_等。（2）为测定空气里氧气的含量，甲、乙二个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入的体积约占集气瓶容积的_。乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是_。（3）硫在空气中燃烧，产生_火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，生成黑色固体。五、推断题18 . A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系，图中“”表示两端的物质能发生反应；“”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去请根据以下两种情况回答问题：(1)若E能使澄清的石灰水变浑浊，A、D、F为单质，且F为紫红色固体，则D的化学式为_A与B反应的化学方程式为_(2)若E为一种常见的液体，D可用于治疗胃酸过多，B常用于造纸、纺织、制肥皂和印染等，且A、B、C、D的相对分子质量依次增大，则C的化学式为_DB的化学方程式为_A与B反应的化学方程式为_六、科学探究题19 . 小红在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时，发现会产生大量气泡。于是她和同学一起在实验空对产生的气体成分进行了下列探究。查阅资料浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸（化学式: CH3COOH）和水组成。提出猜想该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是_。设计实验为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率，从图甲中选择合适的装置_（填序号），然后将产生的气体通入图乙装置进行实验。实验预测若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_；若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为_。进行实验实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。得出结论 CaCO3与CH3COOH反应会产生CO2。通过询问老师获知，生成物中有一种物质叫醋酸钙Ca（CH3COO）2,请写出该反应的化学方程式:_。交流反思图乙实验验装置玻璃管中铜网的作用是_。七、计算题20 . 今年5月我国首架大型客机C919首飞，国产C919客机上使用了大量的铝合金。工业上用电解氧化铝得到铝和氧气，其化学反应