八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 单元测试题

八年级上册生物 6.2认识生物的多样性 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于野生动植物的保护措施中，不正确的是（ ）A积极参加“植物节”、“爱鸟周”等活动B不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物C把野生的动植物全部集中到动、植物园中D要控制有毒、有害固体、液体、气体等的排放2 . 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ）A扬子鳄B黑猩猩C金丝猴D大熊猫3 . 生物学家已经发现、命名和记录的生物有200多万种,自然界中形成生物种类多样性的一个根本原因是（ ）A环境的多样性B生态系统的多样性C基因的多样性D营养来源的多样性4 . 保护生物多样性的根本措施是（ ）A退耕还林，减少农药的使用B围湖造田，种植多种农作物C多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物D保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性5 . 白头叶猴是我国特有的濒危灵长类动物，是我国一级保护动物，保护白头叶猴，最为有效的措施是（ ）A建立自然保护区，实行就地保护B制定法律，禁止人们狩猎和买卖C迁出原地，在动物园中保护D建立白头叶猴的精子库，以保护白头叶猴的遗传资源6 . 下列动物中，包含种类最多的是（ ）A环节动物B节肢动物C鸟类D哺乳动物7 . 下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是（ ）A大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄B金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄C蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮大熊猫D大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、麋鹿8 . 生物形成物种多样性的一个主要原因是（ ）A生态系统多样性B分布多样性C环境多样性D遗传多样性9 . 下列有关说法正确的是（ ）A豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性B生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值C保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用D藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖10 . 下列有关生物多样性的说法，错误的是（ ）A生物多样性仅指生物种类的多样性B每一个生物物种都是一个基因库C保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施D我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一11 . 下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（ ）A雪松和金花茶B水杉和银杉C珙桐和梧桐D银杏和油松12 . 地球上已发现和命名的生物有200多万种，其中有些生物类群的已知种数见下表。这体现了生物多样性中的：A生态系统多样性B物种多样性C遗传多样性D数量多样性13 . 某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动，同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、蛋茄、黄瓜等种子进行种植。太空育种的依据是（ ）A基因突变B杂交育种C自然选择D基因重组14 . 松的球果的特点（ ）A种子裸露B有真正的果皮C果皮容易脱落D种子外有果皮包被着15 . 你认为保护生物的多样性重要的事情是A禁止人们利用生物资源B颁布保护生物多样性的有关法律并坚决贯彻执行C对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决D把走私的动物、植物没收拍卖二、填空题16 . 学习生物学要普于进行知识的“类化”：生物的多样性包括三个方面，物种多样性的重要原因是_。生态因素包括两种，“万物生长靠太阳”可以说明_对生物生命活动的影响。普通光学显微镜包括两个部分，_对物像的放大起直接作用。17 . 我国于1984年和1985年相继颁布了_和_，对森林和草原实行依法治理和科学化管理。18 . 我国水稻有50000多个品种，这些品种在_组成上是有差别的，他们构成了一个丰富的水稻_。19 . 生物多样性的_显而易见，其间接价值也很巨大。生物多样性的_是不可估量的。20 . 生物的多样性包括三个层次的多样性，即_的多样性、_的多样性和_的多样性生物多样性的实质是_的多样性，保护生物多样性最有效的措施是_21 . _是生物最基本的特征，在此基础上生物才有_、_、_和_、应激性等生命现象三、资料分析题22 . 阅读以下资料，回答问题在祖国的大好河山中，有无数风景，冬日在昆明滇池看海鸥是很多人的最爱，在这个季节的滇池，成为海鸥的天堂。不过很多人搞不清的是，为何在这个没有海的地方，每年冬季会有这么多海鸥呢？据说，这是因为昆明四季如春，同时也具有良好的生态环境。所以，每年冬天，来自西伯利亚的候鸟红嘴鸥都会随着季节的变化来到滇池过冬。长期以来，滇池就是候鸟过冬的集结站，每年冬季红嘴鸥来到这里越冬，来年春天离开。专家表示，目前滇池湿地常见涉禽有白鹭、苍鹭、池鹭等，还包括国家II级保护鸟类彩鹮和钳嘴鹳。（1）文中提到的动物在分类上属于_纲，这一类动物的呼吸很独特，有_辅助呼吸，每呼吸一次进行两次气体交换。（2）除了在滇池边大量建设湿地外，为了将来能持续、有效地实施保护滇池生物多样性，其根本措施是_；（3）从滇池现状到澄江禁泳告诉我们，一个生态系统中：只有生物种类越多，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰的能力和_能力才能越强；（4）阅读完资料，我们可得知：保护每一个生态系统就是保护整个_。23 . 动物是绘画的常见题材，常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的