人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末综合测试化学试题D卷

印教版2020年(春秋版)9年级上学期期末综合考试化学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.反应前后的1。a、b、c、ding的质量关系不正确，如下所示()A.这个反应是化学反应B.参与反应的a和b的质量比为2: 7C.迪恩是化合物D.c可能是不参与反应的杂质。2.图是某种反应的微观示意图，以下说法是正确的()A.反应产物中的元素B.反应属于化学反应反应前后的分子数没有变化D.反应前甲和乙的两个分子数比是1: 23.二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同之处在于A.你能关灯吗B.可以供应呼吸C.都是无毒的，没有味道D.是光合作用的原料4.为了防止生命和财产的损失，装有浓硫酸的试用瓶上贴的封面是A.aB.bC.cD.D.5.不属于以下整数方法的是A.过滤B.蒸馏C.煮D.沉淀6.两个元素的原子结构图根据图片分析，以下判断是错误的()A.x是金属元素B.y元素的原子在化学反应中很容易得到电子C.x元素的离子等于Ne原子的核外电子阵列D.x和y两个元素的化学性质很相似7.硒的导电性提高了近一千倍，可以用作碳粉盒的静电复印材料。周期表中有关“硒”的信息如图所示。硒元素的以下错误解释A.非金属元素B.原子序数是34相对原子质量为78.96gD.元素符号为Se8.节能减排，低碳旅行是我们倡导的生活方式，“低碳”意味着将二氧化碳排放降至最低。以下关于二氧化碳的陈述是正确的()A.二氧化碳传送到紫色石蕊溶液后，溶液变成红色，表示二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过量排放会加剧温室效应，因此要禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的成分在一定条件下可以相互转化D.进入长期未开放的蔬菜贮藏库之前，必须进行灯火试验，因为二氧化碳有毒9.实验室内的药品总是根据物质的特性、种类等规律摆放。(如果某同学汽水用完了，要放回柜里，必须放入柜里。)碗橱b橱柜c橱柜d碗橱盐酸硫酸盐硫酸铜氢氧化钠氢氧化钙氧化铁氧化钙A.aB.bC.cD.D.10.以下化学反应中不属于化学反应或分解反应的是A.氨氯化氢氯化铵B.碳酸钙氧化钙二氧化碳硫化氢氯二氧化硫水D.碱式碳酸铜氧化铜二氧化碳数11.下一个物质的用途与其根据的特性不一致的是A.氮用于保护气体的化学性质不活泼B.干冰用于人工降雨干冰的升华，同时吸收大量热量C.氧炼钢氧可燃性D.石墨对电极石墨具有良好的导电性12.我国科学家tukiyo在Artemisia annua获得了可以预防和治疗疟疾的药物artemisining(c15h 22 o 5)，获得了诺贝尔奖。以下关于青蒿素的陈述是正确的。青蒿素是有机高分子化合物。B.青蒿素碳氧元素比3: 1青蒿素中氢的质量分数最低。D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子组成13.钻石、石墨和C60都是碳元素构成的，以下说法是正确的A.经度相等B.都是黑色固体C.碳原子以同样的方式排列D.完全燃烧产生二氧化碳14.实验室用锌颗粒和足够的稀硫酸反应，制造氢，然后还原4.0g氧化铜。实验装置如图(装置机密性良好，省略夹紧设备)。以下两项中的一项无效：()A.仪器I的名字锥形瓶B.反应结束后，先关掉，去掉酒精灯C.在b中，生石灰作用于吸收水蒸气，反应后在d中，白色粉末变成蓝色D.计量反应后，c剩下固体的质量约为3.2g，这表明氧化铜基本消耗了以下过程包括化学变化。A.烧陶瓷茶壶B.耕地C.雕刻图章D.编织推理是重要的研究和学习方法。以下推论是正确的()A.碱含有氢根，因此碱必须含有氢B.离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子是离子C.中和反应中有盐和水的产生，所以有盐和水的产生的反应必须是中和反应D.铁丝可以在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁也可以在空气中燃烧17.有关操作实验的以下内容()A.氢纯度检查B.使用胶水头滴管C.试管清洗D.氧气测试18.将特定质量的a，b，c，d四种物质放入密封容器，在一定条件下进行一定时间的反应后，各物质的质量按下表所示进行了测量。以下哪一项是正确的物质abcd反应前质量/g3216204反应后质量/g19等待考试364A.测试目标值为7B.c物质属于化合物物质d必须是催化剂。D.反应属于分解反应19.下图显示了自来水消毒过程中反应的细微过程，错误地说明如下()(表示氧原子；表示氢原子。表示氯原子)A.化学变化的分子可分离性B.在d中，氯的原子价是1价C.产物c的化学式是D.a和d都是氧化物20.以下有关能源和资源的说法不正确()A.化石燃料是可再生能源B.电池能把化学能转化为电能C.作为自然资源的空气是混合物D.可以利用海洋资源制备金属镁。二、填空21.用化学符号填空(1)空气中体积最大的气体_ _ _ _ _ _ _ _。(2)两个氧分子_ _ _ _ _ _ _ _。(3)钠离子_ _ _ _ _ _ _ _ _。22.必须去除FeSO4溶液中的CuSO4杂质。在该溶液中充分反应后，可使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法去除杂质。反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。23.请根据下面的实验要求，选择合适的仪器号码，并写在水平线上。(1)镁条燃烧时固定镁条_ _ _ _ _ _ _ _。(2)制备特定溶质质量分数的硝酸钾溶液_ _ _ _ _ _ _ _。(3)去除水中不溶性杂质的工作称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)在两组实验工作(2)、(3)中丢失的仪器之一为(填充名称)。(5)用酒井灯加热试管时，试管爆裂的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.化学研究组的同学们用氢氧化钠和稀盐酸研究中和反应，请参与以下探索：(1)同学们把少量氢氧化钠溶液取在烧杯上，用酸度计测定溶液的pH值，插入温度计测量溶液的温度(图1)。用胶头滴管拖动稀盐酸，然后在装有氢氧化钠溶液的烧杯中放入一滴，搅拌。此时可以观察到的现象是酸度测量仪中显示的数据逐渐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)乙组同学们正在转向固体氢氧化钠和稀盐酸反应，探讨中和反应中能量的变化，这个方案_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)全班同学在实验一瓶不同的氢氧化钠溶液时，发现在烧杯中滴下稀盐酸时会产生少量气泡，根据这一现象，全班同学一致认为，这可能是氢氧化钠溶液变质的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(编写化学方程式(4)丁集团朋友们使用酚酞试液判断氢氧化钠溶液和稀盐酸中和的反应时，在烧杯中加入氢氧化钠溶液后，滴下几滴酚酞溶液，然后添加一定量的稀盐酸，最后溶液是无色的。小金认为溶液是中性的。小东认为未必如此，小东学设计并验证了以下实验，结果否定了小秦的结论。实验阶段实验现象结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5) 5班学生测定了当地化工厂排放废水的盐酸含量。取50 g废水，用质量分数为20%的氢氧化钠溶液中和，如图2所示。计算废水中盐酸的溶质质量分数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(创建具体的计算过程)三、实验问题实验室中常用的气体制造装置如图1:写a，b仪表的名字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。设备a和设备c都能制造氧气，用设备c制造氧气的优点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。硫磺粉末，为铁丝在氧气中燃烧的实验收集的氧气，根据图2，两个实验的集气罐底部有少量水，将少量水放在集气罐底部的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；乙集缸底部放少量水的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。将氯酸钾和二氧化锰作为药物制造氧气，可选的发生装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以碳酸钙和稀盐酸为原料，以装置b制造二氧化碳气体的话，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32按图3可以观测到，将一瓶汽油慢慢倒入装有两根燃烧蜡烛的燃烧器中，现象如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；这个实验表明二氧化碳的特性是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.下图是实验室制造气体的实验装置，请与图一起回答问题：(1)在地物中创建标签设备的名称。a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)加热高锰酸钾制造氧气时需要使用的发生装置，请_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母编号；(下图)用上方空气排出法收集氧气搬运量需要编写相应反应的文字表达式，如图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _所示。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验室用过氧化氢分解方法制造比较纯氧， 可选择的设备组合包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 二氧化锰在反应中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作用。(4)实验后，一名学生发现制造的氧气不足，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)已知的一氧化氮气体不能溶于水，密度比空气稍高，空气中的一氧化氮能与氧气容易反应，产生二氧化氮，收集一氧化氮时图中的装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6)氨(NH3)是无色刺激的气味，容易溶于水。(。志娟是密度比空气小的气体，他把熟石灰和氯化铵(都是固体)加热，制成了氨。小娟学生为了制造氨必须选择的发生装置和收集装置的组合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、短答型27.(1)图中显示，元素系列是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，氧化物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)水是人类宝贵的自然资源。关于合数的知识解答：通过电解水的实验，水由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成，电解水的化学方程式由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成在自来水厂生产自来水时不需要使用的整数方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(按字母顺序编号)沉淀b过滤c吸附d蒸馏在生活中，经常使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来区分轻重缓急和年数节约和管理水的责任人人有责，因此，为了节约水的措施_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、科学探究问题28.某实验组想通过实验证明某煤燃烧气体中含有CO2，SO2(调查资料)(1)二氧化硫会使紫色稀高锰酸钾溶液褪色，二氧化碳则不然。(2)二氧化硫与可溶性碱溶液反应，产生亚硫酸盐。(3)CaSO3难以溶于水。容易溶于Na2SO3水，水溶液呈碱性。(实验验证)通过绘图装置对煤燃烧气体的实验：请回答以下问题：(1)如果SO2可以使高锰酸钾溶液褪色，并且反应方程式为5so 5 so 2 2k MnO 4 2k MnO 4 2o=k2so 4 2X 4 2X 4 2X，则x的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _高锰(2)设备a溶液褪色，设备b溶液不褪色，设备c出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，观测到烟气中含有SO2，CO2(3)图示装置b中高剂量高锰酸钾溶液不褪色的情况下_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；煤燃烧气体可能还包含_ _ _ _ _ _ _气体，因此实验必须进行到最后。工业上一般使用氢氧化钙或氢氧化钙等作为吸收剂进行煤燃烧气体脱硫处理的实验组想利用传感器重新研究煤燃烧气体的吸收，实验步骤如下。I .图m所示设备的气密性良好，2瓶250毫升烧瓶充满燃煤烟气，标签瓶瓶，该注射器内各装有85毫升饱和石灰水，40%的氢氧化钠溶液85毫升；连接设备和压力传感器。2.打开停止水夹，两个同学同时将注射器内85毫升的液体迅速注入各自的烧瓶，立即关闭停止水夹。不久后，同时震动烧瓶。传感器实时定量返回烧瓶内气压的变化，如