人教版2020版九年级上学期期末化学试题A卷（模拟）

人教版2020版九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对质量守恒定律的理解错误的是A质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化B质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其它物理量C质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关D蜡烛燃烧后,质量虽然减轻但符合质量守恒定律2 . 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是（ ）A氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯B含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素C单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质D离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子3 . 践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设美图成都，下列做法符合该理念的是（ ）A过度施用农药B在农村推行生活垃圾集中处理C就地焚烧桔杆D任意排放污水4 . 质量相等的两份氯酸钾a和b，a中再加少量二氧化锰，b中再加入少量高锰酸钾，将药品分别加热到完全反应，则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下，其中相对正确的是（ ）ABCD5 . 分子和原子的根本区别A分子能直接构成物质，而原子不能B在化学反应中，分子可分，原子不可分C分子质量大，原子质量小D分子间有空隙，而原子间无空隙6 . 下图是实验室二氧化碳的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中不正确的是（ ）A制取B收集C验满D检验性质7 . 下列变化中，一定发生化学变化的是（ ）A花朵掰成花瓣B粮食酿成美酒C水果榨成果汁D冰砖凿成冰雕8 . 高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等功能为一体的新型高效水处理剂，可将水中的三氯乙烯（C2HCl3）除去85.6%，下列说法正确的是（ ）A中三种元素的质量比是2：1：4B中Fe元素的化合价为价C中氯元素的质量分数最大D是由2个碳原子、1个氢原子和3个氯原子构成的9 . 某同学在学习完实验室制取氧气的相关知识后，进行了如下归纳与整理，其中你认为不正确的是A实验室制取氧气的反应都是分解反应B高锰酸钾也可加快氯酸钾分解产生氧气的速度，因此高锰酸钾也可作为氯酸钾制取氧气的催化剂C实验室制取氧气的过程中不一定需要用到水槽D反应所选用的催化剂可以多种二、选择填充题10 . 下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（_）AN2BOCCuD_11 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是_A a代表氧气B t2时刻，O2开始产生C t1时刻，KMnO4开始分解D起催化作用的物质是_12 . 下列属于新能源的是（_）A氢气 B石油 C天然气 D _13 . 珍爱生命，远离毒品。LSD（化学式为C20H25N3O）是一种俗称为“邮票”的新型毒品，毒性极强。下列关于C20H25N3O的说法正确的是（_）A属于氧化物B由碳、氢、氮、氧四种元素组成C相对分子质量为323gD其中氮、氧元素的质量比为_14 . 向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象，下列说法正确的是（_）A一定有银生成 B所得溶液中可能有Zn2+、Cu2+C一定有铜生成 D所得溶液中一定含有的阳离子_三、填空题15 . 根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是（填字母）。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g，需质量分数为30%的过氧化氢溶液g。（3）图E实验中，观察到薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的一个条件是；将氧气通入水中，观察到水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要的另一个条件是。（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。图F实验中，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到燃着的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是。16 . 用符号表示下列微粒：(1)2个铁原子_；(2)3个氢氧根离子_。17 . 物质由微粒构成，其中奥秘知多少。（1）如图是前20号常见某些元素和粒子的相关信息，请完成下列内容。（1）图中涉及到的元素种类有_种；X_；（2）请写出E粒子的符号_；（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）。18 . 铁是目前世界上使用最多的金属。（1）认识铁：从宏观看，铁由_组成；从微观看，铁由_构成。（2）生活中：如图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。为防止铁锅锈蚀，常采用的一种防锈方法是_。（3）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_，放热。该反应的化学方程式是_。（4）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量_（填“高于”或“低于”）生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_的变化（填一条物理性质即可）。（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）。四、实验题19 . 实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是_，反应的化学方程式是_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：点燃酒精灯并收集气体熄灭酒精灯加入药品并固定仪器检查装置的气密性从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是_（填字母）。ABCD（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的_端进入。五、推断题20 . 现有A和B组成黑色混合物，按以下图示进行实验：（1）根据实验推断并写出下列物质的化学式：A_ C_ E_（2）写出反应的化学方程式：_。六、流程题21 . 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题：步骤中，金属X是_；步骤中，加入过量稀硫酸的目的是_，该反应的化学方程式为_。七、科学探究题22 . 实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。（查阅资料）(1)碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物；(2)铜表面绿色锈迹的主要成分为碱式碳酸铜。（发现问题）查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。（猜想与假设）该黑色固体可能是碳粉；氧化铜；_。（设计方案）请帮助该同学完成下述实验报告：实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O。（进行实验）选择如下图所示装置进行验证步骤一：连接A和B，打开活塞,通入一段时间的空气；步骤二：点燃酒酒精灯，依次连接装置AB_(填“C”，“D”)；步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。（解释与结论）当观察到_，说明碱式碳酸铜受热分解生成了H2O，写出装置C中反应的化学方程式_；写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_；（反思与评价）上述装置中A的作用是_。八、计算题23 . 某化学兴趣小组的同学对某炼钢厂的生铁(杂质不与酸反应，也不溶于水)进行分析，实验数据如表求：实验步骤数据称取生铁样品16g加入适量