人教版2020版九年级上学期期中化学试题D卷新编

人教版2020版九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像正确的是（ ）A向一定量石灰石中滴加稀盐酸B向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰C一定质量的铁在氧气中燃烧D在盛有空气的密闭容器中点燃红磷2 . 下列图象能正确反映对应关系的是A用相等质量的氯酸钾制取氧气B将水通电一段时间C足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中D加热一定质量的高锰酸钾制氧气3 . 下列方法中，利用了化学变化的是海水“晒盐”海水“制碱”海水淡化海水中提取镁分离液态空气制氧气活性炭吸附冰箱内的异味（ ）ABCD4 . 对相应现象或事实的解释错误的是选项现象或事实解释A乐事薯片充氮气包装氮气化学性质不活泼B水受热变成水蒸汽分子的大小发生了改变C酒香不怕巷子深分子在不断的运动D一滴水中大约有 1.671021个水分子分子很小AABBCCDD5 . 下列不是绿色化学的特点是（ ）A产品是绿色的B采用无毒、无害的原料C实现“零排放”D生产出对人类有利的产品6 . 常熟市12月初中化学实验抽查的内容是“二氧化碳的制取与性质”，以下是小明同学实验过程中的部分操作示意图，合理的是A取用块状固体B倾倒液体C滴加液体D验满7 . 生活中有太多的变化，下列变化中主要涉及化学变化的是（ ）A树根“变”根雕B葡萄“变”美酒C轮胎爆炸D石蜡熔化8 . 下列关于空气的说法不正确的是（ ）A空气是一种宝贵的资源B空气中氮气的体积分数约为78%C饼干变软是因为空气中含有水蒸气D空气中PM2.5含量高说明空气质量好9 . 下列对化学用语表述正确的是（ ）AFe2+表示铁离子带两个单位的正电荷B2H表示2个氢元素C2H2O表示2个水分子DSO2一表示二氧化硫中有氧分子10 . 实验是科学探究的重要手段。下列实验的基本操作正确的是A读取液体体积B过滤C倾倒液体D加入锌粒11 . 下列归类正确的是选项归类内容A清洁能源氢能、煤炭、太阳能B常见单质生铁、红磷、液态氧C营养物质油脂、淀粉、蛋白质D复合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3AABBCCDD12 . 美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料C二氧化碳能使紫色石蕊变红D固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂13 . 实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理，下列说法正确的是（ ）A都需要加催化剂B都有两种元素的化合价发生了变化C都生成氧化物D生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大14 . 全球近140个国家将根据签署的国际防治汞污染公约在2020年前禁止生产和进出口含汞产品，如：电池，荧光灯，肥皂，化妆品，温度计，血压计等。已知该种汞原子的相对质量为201。其中质子数是80，则这种原子的核外电子数为：A201B121C80D28115 . 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表则关于此反应的说法正确的是物质XYZW反应前的质量211616反应后的质量12m814A物质Y一定是该反应的催化剂B该反应的基本类型为分解反应C反应生成X的质量为12gD该反应中Z和W两种物质变化的质量比为4：116 . 如图实验不能说明的是（ ）A分子很小B分子不停地运动C构成物质的微粒不同，性质不同D化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子17 . 对于图示的理解错误的是A原子可以构成物质B分子可以构成物质C化学反应前后分子种类不变D可用O+OOO表示氧分子的形成过程18 . 下列化学实验基本操作中正确的是（ ）ABCD19 . 下列关于元素X原子结构示意图下列说法不正确的是（ ）A该元素在形成化合物时显示+2价B该原子的核外电子数为l2CX属于非金属元素D该原子易失去电子，转化为带两个单位正电荷的阳离子20 . 下列变化中一定发生了化学变化的是（ ）A水结成冰B酒精燃烧C石蜡熔化D玻璃破碎二、填空题21 . 下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）带有2个单位正电荷，则x=_，该粒子的符号为_。（2）属于稳定结构的原子是_；属于同种元素的粒子是_；属于阴离子的是_（都填序号）。22 . 请按要求回答下列问题：（1）用数字和化学符号表示：2个亚铁离子_；2个氢氧根离子_；3个一氧化碳分子_；3个碳酸根离子_。（2）如图，A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为_。若B表示某元素的原子，则y=_，该元素的原子在化学反应中形成的离子是_（填离子符号）。若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_。23 . 如何收集一瓶操场上的空气_。24 . 下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤ABCD25 . 在下列物质中：洁净的空气高锰酸钾完全分解后的固体硬水软水液态氧蒸馏水。其中属于混合物的是_（填序号，下同），属于纯净物的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_属于单质的是_。三、实验题26 . 在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈，过氧化氢就会迅速分解成氧气和水，反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气，并探究氧气的性质，实验所用装置如图所示：（1）写出有标号仪器的名称：_，_。（2）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。它是该反应的_，该反应的表达式为_，反应类型是_。为保证收集到纯净的氧气，收集时所用到的装置应是_（填字母序号）；该方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点是_（答一条）。（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是_。（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是_（填序号）。控制液体的滴加速度用体积较小的锥形瓶加热反应物。（5）若将分液漏斗改为长颈漏斗，长颈漏斗的末端应插入液面以下，原因是_。（6）反应乙的现象为_，丙的化学反应是_。甲和丙在实验时都要在集气瓶中保留少量水，甲的原因是_，丙的原因是_。所以为了方便实验，可以选择_（填字母序号）方法收集氧气。27 . 实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）宏观现象：按图A所示装置，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_。微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是_，实验A发生反应的化学方程式是_，该反应的基本类型是_。（2）实验B中能用排水法收集的气体具备的性质是_。（3）实验C通过_现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中反应的化学方程式为_，瓶内水的作用是_。28 . 请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题（1）写出图中标有、的仪器名称：_；_（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）_，排水法的收集装置为_（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为_，向上排空气法的收集装置为_四、科学探究题29 . 某兴趣小组探究分子特性时做了以下三组实验。实验一：已知碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题：（1）甲同学用小烧杯取约40ml蒸馏水，向其中滴入56滴酚酞试液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。（2）如图甲所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液颜色的变化是_，通过上述实验，得出的结论是_。（3）将烧杯中的酚酞试液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙所示）。观察几分钟，烧杯A、B中发生的现象分别是_，这一现象中B烧杯的作用是_。实验二：乙同学将实验进行改进（如图丙所示）后进行有关分子性质的探究实验。在试管中的滤纸条上相同间隔滴有无色酚酞试液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是_，此现象说明了_。实验三：丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入