人教版2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试题（I）卷

人教版2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 2017 年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采可燃冰（天然气水合物）成功，下列说法中，正确的是A可燃冰被誉为“绿色能源”B可燃冰储量巨大，属于可再生能源C通常状况下，天然气和水就能结合成可燃冰D可燃冰外形像冰，是天然气冷却后得到的固体2 . 下列有关加碘食盐（KIO3）的说法中，正确的是（ ）AKIO3属于氧化物BKIO3中碘的化合价为+2C加碘食盐中的碘是指碘单质D加碘食盐可预防甲状腺肿大3 . 对下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成B硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，放出有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾D木炭在氧气中燃烧，发黄光，生成有刺激性气味的气体4 . 下列碳单质的用途与其化学性质有关的是A用石墨制作干电池的电极B用碳素笔书写保存档案文件C用金刚石作玻璃刀D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启5 . 小兵同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧。于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，产生一种白色粉末（MgO）和一种黑色粉末（C）。你认为他的结论不正确的是（ ）A某些金属的燃烧不能用二氧化碳灭火B该反应放出热量C该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应D该反应是置换反应6 . 铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其合金的说法中正确的是A铁是地壳中含量最丰富的金属元素B不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械C钢的熔点比纯铁的熔点高D铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生剧烈氧化的过程7 . 下列对化学知识的归纳不正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是铝B不同种分子构成的物质一定是混合物C由同种元素组成的物质，肯定不是化合物D分子和原子的主要区别是分子可分，原子不可分8 . 关于化学上的归类错误的是选项归类物质A大气污染物固体粉尘、氮氧化物、二氧化硫B黑色固体氧化铜、四氧化三铁、二氧化锰C缓慢氧化铁生锈、人呼吸、食物腐败D受热易分解的物质碳酸氢铵、氯化钾、高锰酸钾AABBCCDD9 . 以下实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B点燃酒精灯C检查气密性D过滤10 . 下列物质的用途中，利用其化学性质的是A液氮用作冷冻剂B干冰用于人工降雨C氧气用于气焊D稀有气体可作电光源二、选择填充题11 . 下列关于物质的检验、鉴别、提纯的方法正确的是（_）A用水鉴别氧化钙和碳酸钙 B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC.用高温加热的方法除去C粉中的CuO D.用_检验硬水与软水12 . 氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（_）A氟的相对原子质量是19.00gB乙图中m值为7C氟原子在化学反应中易失去电子D一个氟原子粒子总数为_13 . 下列有关金属的叙述，正确的是（_）A钢中含碳量低于生铁中的含碳量B合金的硬度比其他纯金属的硬度小C铝、铁、铜都是银白色金属D铝能制成铝箔是因为铝有很好的_14 . 下图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是_A生成物一定是混合物B分子在化学变化中不可分C化学反应前后原子的种类不变D该反应属于的基本反应类型是_15 . 图是实验室制取气体的装置。下列说法正确的是（_）A利用该装置制取气体,可控制反应的发生与停止B用该装置制取氧气的反应原理为C在锥形瓶中加入锌粒,往长颈漏斗中加入稀硫酸,可制取氢气D用该装置制取二氧化碳时,验满的方法是_三、填空题16 . 化学变化的基本特征是_。通过化学反应可以获得人类需要的_也可以消除人类_，还可以实现_之间的转化。科学家就是通过_使物质发生_来改造物质世界的。17 . 有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛般绿色斑纹，它的主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，它由种元素组成，它的一个分子中共有个原子，它的相对分子质量是四、实验题18 . 通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取研究常见物质组成（1）A实验是用白磷测量空气中氧气含量，若未恢复至室温，则测量结果会_（填偏大、偏小或不变）。（2）B实验过程中，a管产生的气体是_，该反应化学方程式是_；根据两极生成的气体确定了水是由_组成的，得出此结论的理论依据是_，该过程中不变的微粒是_。研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）小红想打算用过氧化氢溶液为原料，较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气，应选用上述装置组合是_，该反应的方程式为_。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用？_（填是或否）。若用排空气法收集氧气，应选用上述装置中的_，原因是：_。（3）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验：根据上述实验现象，写出氨气的两点性质_、_。19 . 二氧化碳是一种温室气体某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：D烧杯中（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是B处紫色石蕊溶液变成色，是使其变色，该处反应的方程为；C处的现象为，写出C处发生变化的化学方程式五、推断题20 . A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。通常情况下，A为黑色固体，B、C均为无色无味的气体，D在常温下不稳定。它们之间的关系如图所示（图中反应条件及部分反应物生成物已略去）。（1）物质E的用途是_（答出一点即可）。（2）D物质的类别为_（填“酸”、“碱”或“盐”）。（3）反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型为_。六、流程题21 . 我省淮南是产煤大市，将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。（1）煤属于_（选填“混合物”或“纯净物”）。（2）第步分离操作是_，实验室进行该操作用到玻璃棒的作用是_。（3）第步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_。（4）第步反应的基本类型属于_。（5）从煤直接作燃料到将煤进行气化、液化变成清洁能源，你得到的启示是_。七、科学探究题22 . 根据提供的实验装置回答问题(1)写出仪器名称：a为_；b为_(2)实验室用B装置做高锰酸钾制取O2的发生装置应做何改进_，发生反应的化学方程式为_(3)实验室制取CO2的发生和收集装置是_(填字母序号)，CO2通过E装置可观察到的实验现象是_小明在实验中用C装置收集到一瓶CO2，为了弄清其中道理，他采取的科学态度和方法是_(填数字序号)置之不理查阅资料交流讨论请教老师(4)CO2能与NaOH发生反应实验过程检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验序号操作步骤实验现象打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4将20mL水注入锥形瓶F中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶G，打开弹簧夹K2无明显现象关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL NaOH溶液注入锥形瓶H中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶H，打开弹簧夹K1锥形瓶G中的热水剧烈沸腾实验分析锥形瓶G中热水剧烈沸腾的原因是_实验反思有观点认为只需要进行实验操作，即可说明CO2与NaOH发生反应你对该观点的看法是_(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是_23 . 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验如图。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。（1）请写出镁条燃烧的化学方程式_：该反应属于_反应（写基本反应类型）。（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_。（3）小红按图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论_（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是：_；同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：_.八、计算题24 . 某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间(min)01234试管中固体质量(g)