人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷

人教版2019-2020年度九年级上学期期末化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作中错误的是 （ ）ABCD2 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A有盐和水生成的反应一定是中和反应B保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C用肥皂水来鉴别硬水和软水D自来水公司将地下水经沉淀、过滤、消毒、蒸馏后，供居民使用3 . 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是 A物质用途B元素之最液氮：用于医疗手术明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C物质鉴别D环保知识氢气和二氧化碳：点燃氯化钙溶液和蒸馏水：滴加肥皂水减缓温室效应：植树造林节能减排防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A. A B. B C. C D. D4 . 下列说法错误的是A蜡烛燃烧后变轻，符合质量守恒定律B液化气压入钢瓶，分子间的间隙变小C饱和氯化钠溶液可再溶解少量硝酸钾D铜与稀盐酸可产生氢气5 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、炼钢、火箭发射的助燃剂等D液态氧是淡蓝色6 . 分类是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质分类正确的是A纯净物:碘酒、金刚石、冰水B氧化物:NO2、MgO、CH2OC盐:氯化钾、氢氧化钠、碳酸钙D酸:H2SO4、HCl、HNO37 . 小明同学学习了金刚、石墨和C60以后形成了下列的说法，不正确的是（ ）A相同元素组成的不同物质，化学性质相同B相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变D在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C608 . 下列符号中表示两个阴离子的是A2C1B2S2-C2Fe2+DO29 . 如图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法不正确的是A铝元素原子核内的质子数为13B铝的相对原子质量为26.98C在化学反应中，铝原子易失电子变成A13D铝是自然界中含量最多的金属元素10 . 下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A催化剂必定加快反应速率B反应前后催化剂的化学性质不会发生改变CMnO2是专用催化剂D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加11 . 下列图象中能正确反映其对应关系的是（ ）A向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气12 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧生成大量白雾C铁丝在空气中燃烧生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰13 . 臭氧是一种高效的消毒剂,臭氧(O3)属于A单质B氧化物C化合物D稀有气体14 . 将一定质量的Zn粒放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后发现，溶液底部有少量固体；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生结合实验现象判断，下列结论中，正确的是（ ）A滤渣中可能含有单质锌B滤液中一定没有银离子C滤渣中一定没有单质铜D滤液的颜色可能为蓝色15 . “低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是（ ）A参加“地球熄灯一小时”活动B秋天焚烧落叶C开发回收利用二氧化碳新技术D用旧报纸制铅笔杆16 . 下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）A电解水B加热一定质量的KClO3C两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2D红磷在密闭容器中燃烧17 . 下列变化中，属于物理变化的是：AABBCCDD18 . 下列关于氧气和二氧化碳的用途中，只利用了其物理性质的是（ ）A氧气能用于急救病人B干冰用作人工降雨C二氧化碳用来生产汽水等碳酸饮料D二氧化碳可以用作气体肥料19 . 按照原子核外电子排布规律，各子层最多容纳的电子数为（n为电子层数），其申最外层电子数不超过8个，次外层电子数不超过18个。1999年发现了核电荷数为118的元素，其原子核外电子排布是（ ）A2、8、18、32，188B2、8、18、32、50、18、8C2、8、18、32、32、18、8D2、8、18、32、50、820 . 今年“地球一小时”活动的主题是“开启我的 60+生活”，旨在让环保行为超越 60 分钟，让环保行为和环保思考渗透到平时的生活方式中去。下列做法不符合该主题的是（ ）。A适度点餐，不浪费各种食物B焚烧电子废弃物，节约所占空间C绿色出行，优选公共交通工具D少用塑料制品，购物自带环保袋二、填空题21 . 化学与生产生活息息相关。（1）炎热的夏天，城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好，雾炮车净化空气主要针对的污染物是_。（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_区分硬水和软水;（3）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为_。（4）生铁属于_(填“纯金属”或“合金”);铁生锈实质是铁与空气中的_、_、等发生化学反应的过程;（5）火灾猛于虎。如图所示的探究燃烧条件的实验中，木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是_。（6）下图是水的净化流程，发生了化学反应的有_(填编号); X试剂是_。22 . 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：（1）如图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是_，碳元素在元素周期表中位于第_周期。（2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有_性。（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中的二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_。蔬菜、大棚用作“气肥”的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为_23 . (1)用适当的化学符号填空：2个氦原子_； 3个硫酸根离子_； 保持二氧化碳化学性质的最小微粒_；氧化镁中镁元素显正二价_； 人体中含量最多的物质_；人体缺_元素会的侏儒症。(2)用下列物质的字母序号填空：A镁 B氮气 C氧气 D明矾 E加碘食盐可用于急救病人的是_；可制作照明弹的是_；空气中含量最多的气体_； 净水时可使水中微小颗粒物沉降的是_；可用厨房调味品的是_。 (3)写出下列反应的化学方程式：红磷燃烧_加热氯酸钾和二氧化锰混合物_碳酸受热分解_24 . 写出下列化学方程式：（1）水通电分解成氢气和氧气_；（2）铁和硫酸铜溶液反应_.25 . （1）在“浓硫酸、氯化钠、大理石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空。 可用来消除公路积雪的是_； 可用作建筑材料的是_； 可用来制造人造骨的是_； 可用作某些气体干燥剂的是_。（2）现有H、O、N、C、Mg五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）： 空气中含量最多的气体_； 食醋中含有的酸_； 常温易挥发的碱_； 含有金属元素的盐_。26 . 现有下列物质：A熟石灰 B聚乙烯 C干冰 D碳酸氢铵 E甲烷 F钛合金。请选择适当的字母序号进行填空。（1）用于中和酸性土壤的物质是_。（2）天然气的主要成分是_。（3）可用来制造人造骨的物质是_。（4）农业生产中使用的化肥是_。（5）能进行人工降雨的物质是_。（6）可以制成食品包装袋的物质是_。三、实验题27 . 下图是实验室一些常见的仪器和装置，请回答有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，选择的发生装置是_（填字母），收集装置是_。（3）氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵（NH4C1）和熟石灰（Ca(OH)2）固体混合物的方法制取氨气，反应生成氯化钙、氨气和水，则制取氨气的装置组合是_，NH4C1中氮元素的化合价是_，该反应的化学方程式为_。28 . 某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。（1）甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是。（2）乙同学设计图2装置进行实验。与图1相比较，他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠浓溶液，可以完全吸收反应生成的二氧化硫气体，则实验过程中乙同学观察到的现象是。（3）丙同学设计图3装置进行实验。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜聚太阳光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。该设计方案的优点是，此实验过程中发生反应的文字表达式为。29 . 根据下图回答问题。（1）仪器 a 的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，选用的发生装置是_（填字母序号，下同）。可用E装置收集氧气，原因是_。若用C装置收集氧气，检验气体已经收集满的方法是_。（3）实验室用大理石（固）和稀盐酸（液）在常温下制取二氧化碳，应选择的发生装置是_，若用C装置收集二氧化碳，已知二氧化碳不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满二氧化碳。四、计算题30 . 将165g稀盐酸加入盛有53g含少量