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文档简介
人教版2019-2020学年中考一模化学试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质分类正确的是A氧化物:五氧化二磷、冰水混合物B化合物:矿泉水、氧化铁C混合物:纯净的空气、冰水混合物D单质:氮气、甲烷2 . 下列离子组能在pH = 2的无色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DFe2+、C1-、Na+、 SO42-3 . 25时,探究某固体物质的溶解性,实验记录如下表。下列实验结论正确的是编号水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A实验所得溶液质量分数为10%B实验说明25时该物质的溶解度是20gC实验所得溶液质量分数相同D实验所得溶液中含溶质20g4 . 自来水厂对天然水进行净化的过程中,通常不采用的方法是( )A蒸馏B沉淀C过滤D消毒5 . 下列图象能正确反映对应的实验操作的是( )A向一定量的稀H2SO4中加入锌粒B向pH1的溶液中加水C加热一定质量的KClO3和MnO2的混合物制O2D向一定量的NaOH和BaCl2的混合液中滴加稀H2SO46 . 6月5日是“世界环境日”,我国今年的主题为“绿水青山就是金山银山”,下列物质不属于空气污染物的是( )A二氧化氮B二氧化硫CPM2.5D氮气7 . 分类是学习化学的方法之一,下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )A氮气、碳酸钠、空气B空气、碳酸钙、冰水C黄铜、苏打、牛奶D铜、石油、熟石灰8 . 下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是( )A木炭B铁丝C金条D红磷9 . 下列物质中由分子构成的是( )A铁B氩气C金刚石D氨气10 . 关于水的组成的下列说法错误的是( )A氢气燃烧只生成水,证明水是氢氧两种元素组成的B电解水只生成氢气和氧气,证明水是氢氧两种元素组成的C水是无色无味澄清的液体,说明水是氢氧两种元素组成的D从水的化学式是,可以读出水是氢氧两种元素组成的11 . 下列物质与对应的用途不相符合的是( )A氮气可作食品防腐剂B氧气可作燃料C稀有气体可制作电光源D二氧化碳可作气体肥料12 . 下列有关化学变化的说法正确的是( )A干冰的升华是化学变化B煤的焦化得到焦炭、煤焦油等物质是化学变化C石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化D潮湿的衣服被晒干了是化学变化13 . 分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是A二氧化碳能使燃烧的木条熄灭,所以使燃烧的木条熄灭的气体就是二氧化碳B单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质C点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃H2前一定要验纯D催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂14 . 现有Na2SO4、NaOH、NaCl、Na2CO3四种物质的溶液,分别与其它四种不同物质中的一种反应,都有同一种化合物X生成,则化合物X的化学式可能为下列物质中的( )ABAgClCD二、填空题15 . 多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。(1)从微观角度看(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_(填“原子”或“分子”)。参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_。(2)从反应类型角度(一种物质可以通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例)能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_(填一种物质化学式)。高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_。(3)从能量变化角度看,往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_,写出生石灰与水反应的化学方程式_。16 . 水是生命之源,通过化学学习,我们进一步认识到水的重要作用。(1)自然界的水经过一系列净化处理后,成为比较清洁的自来水,我们可以用_来检验该自来水是硬水还是软水。若要将自来水变为纯水,应采取的净化方法是_。(2)自来水消毒过程中发生反应的微观示意图如图所示,其中生成物D具有杀菌消毒的作用。反应过程中没有发生变化的微粒是_(填字母序号)。A水分子 B氯原子 C氧原子 D氢原子在光照的条件下,D可以发生分解反应生成C和一种单质气体,请写出该反应的化学方程式_。(3)越来越多的家庭厨房中安装了净水器,用来获得直饮水。某品牌的净水器净化水的过程如图所示:其中活性炭(GAC)的作用是_。17 . 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图,回答:t1时,A溶液中溶质、溶剂的质量比为_t1时的KNO3的溶解度_KCl 的溶解度(填:“大于”、“小于”或“等于”)t2时,各取100g硝酸钾、氯化钾饱和溶液先各蒸发mg水,过滤,得到硝酸钾溶液a和氯化钾溶液b。再将a、b溶液升温至t3时,下列关于a. b溶液的说法正确的是_A 都是不饱和溶液 B 溶液质量ab C 溶液质量a=b D 溶剂质量ab E 溶质质量分数a=b18 . 归纳、分类、比较、推理是学习化学常用的方法。现有AF六种物质,均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的两种或三种元素组成。请回答下列问题:(1)上述七种元素中属于金属元素的是_(填元素名称)。(2)A属于氧化物,是导致酸雨的气体污染物之一,组成A的两种元素的质量比为78,则A的化学式为_。(3)B、C常温下均为液体,且组成元素相同,B在一定条件下可生成C,写出该反应的化学反应方程式_。(4)D用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,E、F均由两种元素组成,取D溶液进行实验,操作和现象如下图:写出D与E反应的化学方程式_,F的化学式为_。19 . 如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图:该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光,图B是该反应的微观示意图请根据以上信息回答下列问题:(1)该金属元素原子核外电子数=,图A所示微粒的符号为;写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号。(2)图B所示的化学方程式:。20 . 慈善不仅是手的给予,更是心的奉献,假期里同学们经常到敬老院慰问老人。(1)志愿者们给老人们准备了馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶,为保证各种营养素的均衡摄入,你建议食谱中补充_(填字母序号)A红烧牛肉 B清炒白菜 C煎鸡蛋 D水煮豆腐(2)老人们在食堂外就闻到了菜香,请用微粒的观点解释其原因_。(3)吃饭时,小王给李爷爷倒了一小杯“蒙山寿星”牌白酒,白酒中含有的有机物是_(写化学式)。(4)在给老人检查身体时,发现王奶奶得了夜盲症,这是因为缺_(填“维生素A”或“维生素C”),刘奶奶说有点贫血,你认为她应当补充_元素三、实验题21 . 在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究,回答下列问题:(1)写出带有标号仪器的名称:_;_。(2)用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气,应选用的发生装置是_(填序号,下同),收集装置是_或_。该反应的文字表达式_;(3)某同学在观察到装置B内有气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因是_。(4)用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气,优点是_。(填序号)A生成物中只有氧气B不需加热C需加热(5)用高锰酸钾制取氧气,其反应文字表达式_。她选择上述发生装置中是_(填装置序号)。你认为该装置中还缺少_;用排水法收集氧气,发现收集到的气体不纯,原因可能是_(答出一点) ;(6)用排空气法收集时,验满方法:_。(7)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。(a)实验室制取氨气的发生装置,可选用_(填装置编号);(b)收集氨气,应采用的装置为_(填装置编号);(c)实验室制取氨气时,为防止多余的氨气逸散到空气中,可用_(填物质名称)吸收。最好选用下列_装置吸收。22 . 某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H2SO4溶液是否恰好反应”进行实验探究(1)如图是类似教材所示酸与碱反应的实验过程图中仪器A的名称是向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞试液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断,使溶液混合均匀,直至溶液的颜色由红色恰好变成色为止,表明两者发生了反应,该反应的化学方程式为(2)为探究上述酸碱反应后,硫酸是否过量设计了如下两种方法:方法:取少量反应的溶液,用pH试纸检验,测得pH7,表明硫酸过量方法:取少量反应的溶液,向其中滴加适量的BaCl2溶液,可观察到有白色沉淀产生,表明硫酸过量上述两种方法中,你认为正确的是方法(选填“”或“”)请用文字说明另一种方法不合理的原因四、简答题23 . 2019年3月30日四川木里县境内因“雷击火”发生森林火灾,扑火行动中突发明火“爆燃”,瞬间形成巨大火球造成30名扑火人员辆牲。“爆燃”的主要原因之一是林内可燃物堆积腐烂,产生大量以甲烷为主的可燃性气体,同时与细小可燃物混合,突遇明火导致。(1)雷击能引发森林火灾的原因_。(从燃烧条件的角度回答)(2)从以上信息可知爆燃比一般燃烧更剧烈的原因是_;(3)若突遇森林大火,下列逃生方式正确的是_。A 向逆风方向跑 B 迅速转移到无可燃物的区域 C 用湿毛巾捂住口鼻逃离(4)32g甲烷完全燃烧,可生成二氧化碳多少克?_。24 . 化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。锥形瓶中能观察到的现象是;根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。五、综合题25 . 金属及合金有广泛的用途。(1)下列关于铝的叙述正确的是_(填序号)。化学性质活泼却较耐腐蚀;在周期表中的第三周期第A族;在化学反应中易得电子;铝的原子结构示意图:。(2)将一定量的Zn加入含有、和的混合溶液中,充分反应后,过滤,可以得到固体和溶液。请写出一个有关反应的化学方程式_。若反应后溶液呈蓝色,请分析此时所得固体的成分_。某同学对反应过程进行了分析,得到了以下几个图象(横坐标表示加入锌的质量),其中错误的是_(填字母序号)。(3)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,检验生成的气体产物,同时测定样品中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且样品
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