人教版2019版九年级上学期期中模拟化学试题（II）卷

人教版2019版九年级上学期期中模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A冰融化成水B蒸馏C用“84”消毒液消毒D湿衣服晾干2 . 下列叙述正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B纯铜片能在黄铜片表面刻画出痕迹C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红3 . 下列有关金属的说法正确的是A常温下所有金属都是固体B生活中常用铜做电线，是因为铜的导电性最强C在钢管表面镀锌可以防止锈蚀D把少量生铁放入足量稀盐酸中可完全溶解并放出气体4 . “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生产和生活中所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是A讲究卫生，尽量多用一次性餐具B开发回收和用二氧化碳的新技术C短时间不使用电脑，将其转为休眠模式D减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车5 . 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是ACuBH2CClD2N26 . 属于化学性质的是（ ）A密度B熔点C导电性D可燃性7 . 某同学对SO2、NO2、O3和CO四种空气污染物的认识，不正确的是（ ）AO3属于单质BSO2、NO2和CO都属于氧化物CSO2、NO2中都含有氧分子DSO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素8 . 将一根燃烧的木条放在液态空气上方，观察到的现象是（ ）A木条先熄灭后复燃B木条熄灭C木条燃烧更旺D木条先复燃后熄灭9 . 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是A冰川融化物理变化B盐酸遇石蕊试液变红物理性质C活性炭净水化学性质D工业上分离液态空气制取氧气化学变化10 . 禁止在公共场所吸烟非常有必要。造成非吸烟者被动吸烟的原因是A在化学变化中分子可以再分B分子的大小不随温度改变而改变C分子的体积很小，非吸烟者不易觉察D分子在不断地运动11 . 一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列有关说法错误的是（ ）物质ABCD反应前的质量（g）15152520反应后的质量（g）010xyAx+y65B当y20时，该反应为化合反应C物质C一定是反应物D参加反应的A和B的质量之比为3：1二、填空题12 . 请用下列物质的序号填空：石墨 干冰 氮气 氧化钙（1）可用于人工降雨的物质是_（2）用来制干电池电极的是_（3）可用于食品干燥剂的物质是_（4）可用作保护气的是_13 . 请写出符合下列要求的化学方程式（1）高温煅烧石灰石(主要成分碳酸钙)可得到两种氧化物_（2）铁和硫酸铜溶液反应_（3）生成两种气体单质的分解反应_14 . 用化学符号表示：4个氮原子_，2个氢分子_，2个铁离子_，正三价的铝元素_，3个氢氧根离子_15 . 水是一种重要的资源。请回答下列问题： 活性炭常用于净水，主要利用其_性。 用来检验无水酒精中是否含有水的物质是_。 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_而减小。 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。 水是一种重要的溶剂，配制100g溶质质量分数为16的氯化钠溶液，所需水的体积为_mL（水的密度是1.0g/cm3）；溶解时玻璃棒搅拌的目的是_。 甲、乙两种固体物质（不含结晶水，且不与水反应）的溶解度曲线如下图。（I）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是_物质。 （）若将t2时甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是_。（任写一种即可）（）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是_。（IV）t1时，若将25g乙固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g乙固体未溶解，则t1时乙的溶解度为_。（V）t2接近饱和的甲溶液逐渐冷却至t1，下图中有关量随时间变化的趋势正确的是_。（选填编号）16 . A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。（1）写出C、G的化学式：C_, G_。（2）写出有关反应的化学方程式：_；_。三、实验题17 . 根据如图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称_；（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集较纯净的氢气，应选用的装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式是_；（3）已知铜和浓硝酸反应可以制取二氧化氮气体，二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大制取二氧化氮应选用的发生装置是_，将铜片放入试管中的正确操作是_；用图中F装置来演示分子运动的实验时，为了缩短演示的时间，NO2最好放在_（填“上”或“下”）层的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到的现象是_18 . 下列装置是初中化学中制取气体常用的装置，请根据装置图回答问题：（1）实验室制取并收集一瓶CO2选用的装置组合为_（用字母AF填空），仪器a的名称是_；检验二氧化碳是否收集满的方法为_。（2）实验室用C装置干燥CO2时，C中加入的试剂是_（填名称）（3）某同学将产生的二氧化碳通入到新配制的澄清的石灰水，观察到石灰水中有气泡冒出，但石灰水没有变浑浊，可能的原因是_。四、计算题19 . 现有149.8g氧化铜与稀硫酸反应所得溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液的质量关系如图所示，请回答问题：（1）写出产生沉淀的化学方程式_。（2）当加入20g氢氧化钠溶液时，溶液中的溶质是_。（3）列出根据已知条件求解参加反应的硫酸铜质量（X）的比例式_。（4）反应最终所得溶液的溶质质量分数为_。（5）若用质量分数50%的氢氧化钠溶液配制实验所需氢氧化钠溶液，需加水质量为_g。五、综合题20 . 铜是生活中常见的一种金属，在生活、生产中有广泛的应用。（1）如图为铜元素在元素周期表中的信息，铜元素的原子序数为_；（2）铜离子(Cu2)的核外电子数为_；（3）电气工业上常用铜作电缆的内芯，是利用铜具有良好的_性；（4）铜是一种不活泼的金属，但铜制品长期露置在潮湿空气中，表面变绿色，即生成了“铜绿”（化学式：Cu2(OH)2CO3）。某同学根据铜绿的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的_（选填实验编号甲、乙、丙、丁）（5）某兴趣小组以锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）制取纯铜。如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：查阅资料：Cu2(OH)2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2（分析评价）步骤、都需要进行的实验操作是_；步骤过程发生反应的化学方程式为_、_；同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一_（填“”或“=”或“”）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_（答一点）。（拓展探究）在方案一中，小明和小丽分别取24克氧化铜，用CO还原，小明得到19.2克红色固体，小丽得到20.8克红色固体。为什么两人得到的红色固体质量不相等？查阅资料：CO还原CuO时也可产生红色的氧化亚铜（Cu2O）Cu2O+H2SO4（稀）=Cu+CuSO4+H2O他们分析推断：一致认为_（填“小明”或“小丽”）的产物中肯定含有Cu2O；用CO还原4克CuO得到红色固体a克，若红色固体为Cu和Cu2O的混合物，则a的取值范围为_；可以用简单的实验验证红色固体中是否有Cu2O，请简述操作、现象及结论：_。（6）我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn），它可用来制造电器零件及日用品。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将30g稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定本次生成氢气的质量，实验数据见表。试求：第一次第二次第三次加入稀盐酸的质量（g）101