骨折固定教案

现场骨折固定技术教学计划教学准备主题：野外骨折固定技术目标受众：了解情况、职业、教育背景和学生人数。目的：通过本课的学习，学生能够理解骨折的概念，在事故现场判断受伤者的伤情，对骨折或疑似骨折的受伤者实施正确的骨折固定。内容：一、骨折的概念、类型及判断；二、骨折固定的目的、材料和方法；三、现场演示、操作演练；四、骨折固定注意事项五、总结意见。方法：PPT理论讲解、操作演示、小组练习、总结和点评时间：30分钟地点：XXX社区设备：胶合板、三角巾、棉垫、要求：1。教室要求：宽敞明亮，能够容纳学生听课。教室前面必须有一个开放的区域供操作和练习。良好的音响效果，良好的照明，可根据视频显示关闭和调整。准备垫子或地毯铺在坚硬的地面上，以方便学员进行操作练习。2.学生要求：严格遵守纪律，认真听讲，大胆操作；爱护教具，不要随意丢弃或损坏。关心病人，互相帮助，互相学习，共同提高。教学实施首先，请看一组图片。(PPT播放意外场景的图片)说明：随着社会生活节奏的加快和物质精神需求的不断提高，人们的活动范围越来越大，事故无处不在。一旦骨折发生，你会在现场做什么？如何处理它？好，让我们学习一个新的主题：骨折现场固定。(ppt播放图形课件)一、骨折的概念、类型及判断：(1)定义：骨折是指破坏骨骼的完整性和连续性。(2)类型：分为闭合性骨折和开放性骨折；(3)判断：疼痛、肿胀、畸形、功能障碍、血管和神经损伤等。特别强调：只注意观察，不要故意测试(以免损坏)。只要怀疑是骨折，就将其视为骨折。(ppt播放图形课件)二、固定目的、材料和方法：(一)现场骨折固定的目的：1、制动，减轻伤病员的痛苦；2.避免损伤周围组织、血管和神经；3、减少出血和肿胀；4.防止闭合性骨折转变为开放性骨折；5、便于搬运伤员。(ppt播放图形课件)(2)固定材料：颈托、夹板、脊柱板等。场景可以被报纸、毛巾、衣服、木板、床板等代替。健康的四肢是固定的。(3)固定方法(ppt播放图形课件)根据不同的部位和骨折部位，采用不同的固定方法。固定应该牢固，不要太松或太紧。骨折和关节突出处应加垫，以加强固定，防止皮肤损伤。(ppt播放图形课件)理解：1。锁骨骨折；2.上肢骨折；3.下肢骨折；4.脊柱骨折；5.骨盆骨折；6.骨盆骨折三、现场演示和操作演练：(一)前臂骨折夹板固定(结合PPT示范手术)使用PPT显示前臂骨折的图片；用PPT展示前臂骨折的固定方法、要点及注意事项。(二)小腿骨折肢体固定术(结合PPT示范手术)PPT用于显示小腿骨折的图片。PPT用于展示小腿骨折的固定方法、要点和注意事项。小腿骨折，尤其是胫骨骨折，往往会在骨折端刺穿小腿前方的皮肤，导致骨外露。因此，应该用衬垫保护骨折。严重的出血和肿胀会导致骨筋膜室综合征，在固定腿部骨折时不应太紧。操作要点：1.将伤病员安置在适当的位置，就地抢救；2.夹板与皮肤、关节和骨骼的突出部分之间应加垫，动作要轻(强调固定时受伤部分不能移动)；3.首先固定骨折的上端(近端)，然后固定下端(远端)。不要把绷带绑在骨折处。4.对于前臂和小腿骨折，应尽可能在受伤部位的两侧放置夹板，以预防四、固定注意事项：1.受伤的肢体有明显出血，应先止血。2.损伤处的上下关节应固定在一起。3.现场固定时，一般不允许修复，暴露的断骨不能收回。4.对于下肢和脊柱骨折，一般要就地固定，不要随便搬动伤员。5.固定和捆绑肢体突出部位时，应加软垫。6.固定绷带时，松紧应适当，手指(脚趾)末端应露出，以便观察血流。V.课堂总结和评论1.总结学生操作的优缺点2.通过学习，我们已经基本掌握了