人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题D卷（练习）

人教版2019年九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 吸烟有害健康，香烟产生的烟气中含有尼古丁（C10H14N2）。下列有关尼古丁的说法正确的是（ ）A尼古丁由26个原子构成B尼古丁中氢元素的质量分数最大C尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成D尼古丁中碳、氢两元素的质量比为5：72 . 下列过程分子的种类发生了变化的是（ ）A湿衣服晾干B食醋除水垢C西瓜榨成汁D冰块制冰雕3 . 2017 年 5 月 18 日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是A“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体B“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和有害气体，被誉为“绿色能源”C在常温常压下，天然气和水就能结合成“可燃冰”D“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源4 . 下列4个图象中能正确反映对应变化关系的是ABCD加热高锰酸钾固体至质量不再减轻向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌通过实验绘制得到的溶解度曲线AABBCCDD5 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是ABCD6 . 下列图示实验操作中，正确的是A加入块状固体B点燃酒精灯C稀释浓硫酸D二氧化碳的验满7 . 已知NaHCO3受热分解生成Na2CO3，。把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物样品加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9克。下列说法正确的是（ ）A反应生成的CO2质量为4.4克B样品中Na2CO3的质量分数为30%C样品中NaHCO3的质量为8.6克D样品中钠元素的质量分数为43.3%8 . 为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作 过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2CO3溶液；加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是（ ）ABCD9 . 下列关于氧气和二氧化碳的叙述正确的是A液氧可用作宇宙火箭的燃料B二氧化碳能溶于水,可用来制汽水C地球上二氧化碳含量上升的主要原因是动植物的呼吸作用D氧气和二氧化碳都是含有氧元素的化合物10 . 黑火药是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它属于A混合物B化合物C氧化物D单质11 . “低碳生活,从我做起”。为创建环保美丽德州,下列措施不可行的是A使用清能源代替煤和石油产品B使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染C分类回收垃圾,并露天焚烧D实施施绿化工程,防治扬尘污染12 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 需区分物质方法一方法二A浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入其中溶于水，测温度变化B食盐水和稀盐酸滴加酚酞试液滴加硝酸银溶液C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D羊毛线和棉线灼烧闻气味观察颜色AABBCCDD13 . 健康是人生的主题下列与人体健康有关的叙述正确的是（ ）喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解煤气中毒人体胃液的 pH 为 0.91.5人体摄入过量的氟元素可导致龋齿人体中的酶都是在体温和中性条件下进行催化的ABCD14 . 对于下列实验现象的描述中，正确的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B碳在氧气中燃烧，有红色的火焰C硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧，生成大量白雾二、多选题15 . 向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象下列说法不正确的是（ ）A一定有银生成B所得溶液中一定有Fe2+C一定有铜生成D所得溶液中可能有Cu2+、Ag+三、填空题16 . 化学与生活密切相关。(1)为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是_(填“单质”、“元素”或“原子”)。(2)下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_(填字母序号)。(3)厨房中的碗多为瓷器，普通陶瓷中含有铝元素，铝在地壳中的含量居所有金属元素第_位，其氧化物的化学式为_。陶瓷和玻璃的主要成分都是硅酸盐，它们同属于_材料(填字母)。A 合成 B 无机 C 复合(4)水处理过程中，除去水中的有色物质和有臭味的物质，可用_(填物质名称)，加入明矾的作用是_。区分硬水和软水，可用_(填物质名称)。17 . 我省是大豆的主产区，如图是倒伏的大豆。试回答下列问题：（1）从大豆能做豆腐的角度来看，大豆中含有丰富的营养素是_，在酶的作用下，它在人体中和水反应，生成_。（2）为防止大豆倒伏，应施加_肥（填化肥种类，以下相同），为增加其抗旱和抗寒能力应施加_肥。大豆在生长时，发现叶子边缘枯黄（如图），可施加_肥。四、实验题18 . 某兴趣小组提供了一些气体制备和收集的实验装置,如下图所示:按要求回答下列问题:(1)a仪器的名称是_;(2)若要用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气,应选用的发生装置为_(填字母编号),若要收集到干燥的氧气,则收集装置为_(填字母编号)。(3)用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,其中二氧化锰是催化剂,反应的文字表达式为_。为了证明二氧化锰的催化作用,进行了如下实验:加热ag氯酸钾;加热ag氯酸钾和bg二氧化锰的混合物,充分反应后,将剩余固体进行溶解、_、洗涤称量。为了直观对比实验、产生氧气的快慢,应用装置_(填字母编号)收集氧气。中最后称得固体质量为_g。五、简答题19 . 如图是某反应的微观示意图。（1）写出该反应的化学方程式_。（2）以此反应为例，用微粒的观点解释质量守恒定律_。20 . 认真分析下列各图，回答相关问题。（1）实验 1：向 K2CO3溶液中滴入 Ba(OH)2溶液，恰好完全反应前后溶液中存在的主要微粒如图1，请写出此微粒“ ”代表的离子_（填“离子符号”）。（2）实验 2 中，若观察到 U 形管左端液面_（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。（3）请写出实验 3 中铁丝燃烧的现象_。（4）实验 4 中，若观察到_，说明该化肥是铵态氮肥。六、推断题21 . AH均为初中化学常见物质，它们之间的相互转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。已知D、E为组成元素相同的无色液体，H为大理石的主要成分。请回答下列问题：（1）H的化学式为_。（2）反应的反应类型可能是_。（3）反应的化学方程式为_（写一个即可）。（4）反应的一种用途为_。七、科学探究题22 . 有A、B两瓶未知无色液体，分别是碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液，为鉴别出两种无色液体，同学们设计了如图所示甲、乙、丙三种实验方案。（1）甲、乙、丙三种方案中，不可行的是_，原因是_。（2）请写出丙方案中发生反应的化学方程式_。（3）小红同学把丙方案反应后的废液倒入一个洁净的烧杯中，过滤，得白色沉淀和无色滤液，同学们对滤液成分进行了进一步的探究。（提出问题）滤液中除了Na+，还含有什么离子？（作出猜想）猜想一：含有OH、Cl、CO32猜想二：含有OH、C1、Ba2+猜想三：含有_（填离子符号）（实验探究）实验操作实验现象结论取少量滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液无明显现象猜想一正确（评价交流）你认为同学们的结论_（填“正确”或“不正确”），理由是_。同学们经过讨论后一致认为：若将硫酸钠溶液换成足量的_，就能确定滤液中的离子成分。八、计算题23 . 向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水，固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。请计算：（1）反应过程