河南省鹤壁市综合高中2020年高考英语作文复习专题1

河南省鹤壁市综合高中2020年高考英语作文复习主题1命题倾向与考试策略一、评分原则1 .本问题共分25分，分5级。2 .评分时，根据文章的内容和语言决定其所属等级，根据该等级的要求决定等级或调整等级，最后进行综合评分。3 .单词数不足100时，从总分中减去2分。4 .评分时应注意的主要内容是内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、语境和语言的准确性。二、各等级的支付范围和要求记分卡文章的内容英语语法结构与词汇词汇和语法错了句子之间的联系和连贯性整体效果第五档2125分钟(好的)涵盖所有内容的要点。比较多虽然有些错误，但是为了尽量使用复杂的构造和高的词汇量，具备很强的语言运用能力有效使用联系手段，全文结构紧凑。完全达到期待的文章目的第四档16-20分钟(是)错过了一两个重点，请复盖所有的主要内容。能够满足任务的要求。基本正确，一些错误主要是由于尝试了复杂的结构和词汇。应用简单的连接成分，全文结构紧凑。达到了预期的创作目的。第三档1115分钟(一般)漏看了一些内容，但涵盖了一切主要内容。基本上可以满足任务的要求。有错误，但不影响理解。应用简单的连接成分，使全文内容一致。基本上达到了预期的创作目的。第二档610分钟(不好)没有遗漏或说明一部分主要内容，有一部分不相关的内容。语法结构单调，使用词汇有限。有错误，影响了对写作内容的理解。语句之间的连接成分少，内容不连贯。信息不能清楚地传达给读者。第一档15分钟(差)主要内容明显缺失，无关内容被写出，问题的要求可能无法理解。语法结构单调，使用词汇有限。许多错误影响了我对写作内容的理解。句子之间缺少链接要素，内容不一致。信息没有传达给读者。零分没有向读者传达任何信息：内容太少，无法评价的书写内容与要求的内容没有关系，或者看不到书写内容。高考英语作文高分技巧逆向思维法反思法是为了实现某种革新，或者为了解决用通常的想法难以解决的问题，采用反思来解决问题的方法。 在制作英语书面表达问题时，我们可以借鉴这个方法，从研究高考对书面表达的要求开始，使评价者的心情能够根据他们的要求，在短期内获得书面表达的突破。我们从高考作文的评分标准和评价引擎的角度来看文章的要求，可以看出他们眼中优秀作文的共同点是什么，什么是主要的失分。 研究高考书面表达的评价标准表明，高分书面表达应具有以下特点内容要点齐全，明确表达自己的观点，进行充分合理的论证准确性高，表达适当，时态、人称符合文章要求，语法、句法准确，结构严密，标点符号、格式、大小写均适用一致性好，联系词使用适当，全文结构紧凑使用一些复杂的词汇，句式可以表现出较强的语言运用能力开头，结有特征的不是势利，给人的耳目带来新的感觉。通过高考评分标准的研究，发现高分作文有共同的优点。 我们必须平时严格按照书面表达要求，认真训练，积极发现自己的问题，切实改进。【典型例1】Live in Harmony目前，中国政府和人民正在努力把中国建设成社会关系和谐的国家。 具体来说，对学生来说，处理大部分学生和家长的成员和同学的关系整体上都很好，但是如果容易生气的话，还有和同学吵架，不服从家长和老师的教育等问题。 我校正在调查高中三年级学生和家人及同学老师之间关系的处理状况。 作为高中三年级的学生，请把以上的情况反映在学校里，提出改善的意见。要点如下。 现在的实际情况：好的一面和坏的一面2 .你个人的改善意见。注意：1.文章开头已经给出(不计总词数)2.词数： 100左右。很快，adadasythegovernment和people将构建acountry和aharmonousrelationship【参考范文】Live in Harmony很快，adadasythegovernment & peopleofchina， acountry和aharmonousrelationship.generarillyspeing的therelationtherelationbetweenusstudentsandourfamilymembers， clssmastessswellteasterisgood.however在我们之中因为在我们自己之中所以和别人在一起，给父母和教师22222222222222222222222222222222222222222我们的父母和教育者在必须和我们的朋友谈判的时候teachersandparents.it非常理解和放松。 不是自己做的。 不是自己做的。 不是自己做的。 不是自己做的。 不是自己做的。 不是自己做的专家评论：作者用大见小说的写作手法实际上表现出清晰的结构、合理的说明、正确的用语，表明这是一个很好的范文。一)内容要点齐全。 作者巧妙分析周围环境的不和谐现象，提出创造和谐氛围的方法，富有哲理。 作者首先总结了学生与家庭和班级学生的关系处理整体良好，存在一些问题，自然引出问题，然后谈了学生应该如何改变情况的意见。 作者在文章中适度增加细节，使文章内容更加充实，表达更加具体，给读者留下清晰的印象。 最后，用一句话总结主题：创造和谐氛围，营造和谐校园。 整篇文章要点清楚，秩序整齐，读者一目了然。2 )语言使用准确性高，英语的各种句型常用，朗朗，英语口味浓厚。 作为对当前社会问题的论述，掌握时态尤为重要，写作时应以一般当前时态为主。 另外，为了正确列举事例，部分同学列举时，容易发生前后不一致，最初是firstly，secondly，然后是third。 应注意标点符号的应用正确，逗号、句号的使用适当，明确名称的层次结构，有效避免汉语句子的简单罗列、词汇堆积。3 )语言一致性强，连接词非常出现，全文结构紧凑，层次清晰，自然迁移。 例如，使用however、whats worse、generarillyspeaching、in my opinion等连接词，将文章自然而然地生动地结合起来。4 )该范文经常使用比较复杂的词汇和高级句型，使用同位词、插入词及非限定从句。 那就是他们的temper、turn a deaf ear to、make our efforts to、chat with、quarrel with create a harmonious atmosphere等短语的应用和It is likely that句型， 在whichisveryodispointing非限制定语从句、relayourselesbytakingyomeexercise中非谓语动词的使用均在文章中加以突出显示。文章表达式布局：1 .仔细审查问题，决定种类。 首先判断作文是陈述文、说明文还是应征文，判断是图表形式、摘要形式、开放作文还是半开放作文，并据此选择适当的对策。2 .抓住关键信息，整理文章要点，考生要掌握问