县农机培训工作开展情况调研报告

县农机培训工作开展情况调查报告随着农村经济的发展和农机辅助政策的不断实施，*县农机持有量迅速增加，农机操作人数大幅增加。 农机操作者操作技能不佳，给农机安全生产带来危险，如何有效提高全县农机操作者操作技能已成为农机工作的重要课题。 *县农机局重视农机培训，坚持发展现代农业，培育新职业农民的总体要求，坚持育人书本，加强措施，创新形式，教材，扎实推进农机培训，为全县农机人才培养和农村剩馀劳动力转移作出了积极贡献。农机教育培训“工具”不多，培训内容跟不上新形势。 一是在办理农机技术培训班的过程中，现场机器的展示、训练、示范机器种类较少，不能满足农民大众对新机器的多方面需求；二是随着科技的发展，农机向电子化、自动化、气压化等高科技方向发展，农机的新知识、新技术不断涌现但目前县级农业机械化学校培训内容较为落后，与现代社会农机的发展相距甚远，传统内容完全不符合农机新技术的发展要求。2 .缺乏高水平的农机教育培训教师； 近年来，由于制作限制，分配的农机专业学校毕业生较少，缺乏高学历、高技能人才的当前农机教育培训人才队伍缺乏农机学校投资，学校经费不足，培训教师得不到培训学习的机会，不能及时更新知识，实际操作能力和业务理论知识不足，影响了自己素质和教育水平的提高3、农机工作人员法律观念不强，安全意识淡薄，接受培训的热情低下。 相当一部分农民驾驶员购买农具后，由于法律观念不强，认为安全意识淡薄，从事农田作业，不需要打招牌，也不想参加农具培训取得驾驶执照。 个体农民在农忙时期，忽视了国家安全生产的法律法规，无人驾驶、装货、无货签行驶，将安全问题视为儿戏，安全放置人民生命财产，为农机安全生产埋下了重大危险。1、加强教师队伍建设，提高教学水平和服务能力。 一是加快农机教师知识更新步伐，积极为教师培训学习提供便利条件。 有条件的农机化学校可以从教育、科研、推广和专业协会等机构招聘具有专业知识和实践技能的兼职教师，完善农机教师队伍，二是重新审视县乡二级人员编制，稳定农机队伍。 制定村级农机推广、培训、管理办法，不断完善农机队伍，争取财政投入，改善农机工作条件，积极与有关部门沟通，争取各方面的理解和支持，增加经费投入，提高老师待遇，为教育提供保障。2 .扩大农机影响力，争取政府支持。 针对目前农机培训经费不足、基层农机组织闻名不实的现状，我们农机人应利用一切机会宣传农机，扩大农机的影响力，使政府领导能够正确认识和支持农机。 以新闻媒体、现场会等形式宣传农具，展示农具。 为了得到地方政府领导人的重视，上级农机主管部门应当尽快公布有利于农机的政策、法规等。3、加强与农机销售企业或农机生产企业的合作。 农机培训与农机销售企业和农机生产企业合作，农机销售企业和农机生产企业可以提供农机培训农机的实习操作，解决农机教育培训“工具”不足的问题，参加培训的学生可以向农机销售企业和农机生产企业宣传农机产品。4 .训练内容注重实用性，教学方法注重灵活性。 培训内容注重实用性，要努力解决农民朋友在农机使用中遇到的现实问题。 这样可以被农民朋友所接受，满足农民朋友的需要。 在培训驾驶技能的同时，还要参与农机的保养、维修和田间生产实际作业的培训。 农机学校培训的对象是农民，因此知识水平存在偏差。 因此，必须采用灵活多样的教学方法。 对于那些理论知识