2020版人教版九年级全册物理 第十八章 电功率 单元练习题A卷

2020版人教版九年级全册物理 第十八章 电功率 单元练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到了以下结论，你认为正确的是（ ）A电能表的标定电流是20 AB电能表工作时的额定最大电流是10 AC电能表的转盘转过3 000转，表明接在这个电能表上的用电器消耗了1 kWh的电能D拍照片时，家中已消耗的电能为2 818.7 J2 . 下列家用电器的额定功率值约为50 W的是（ ）A收音机B电风扇C空调D电热水器3 . 如图所示电路中，电源两端电压与灯丝电阻不变，灯泡L规格“4V 4W”，定值电阻R1=12，滑动变阻器R2最大阻值为9当只闭合开关S3时，R1的电功率为P1下列说法中正确的是（ ）A只闭合S2时，将滑动变阻器滑片P向右移动，灯泡L变亮B只闭合S2，电路总功率的最小值为16 P1C只闭合S3时，相同时间内R1与灯泡L消耗的电能之比为1:3D开关都闭合时，R1与R2功率之比的最大值为344 . 将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法中，错误的是A三个电器产生的热量一样多B电流通过三个电器做功一样多C三个电器消耗的电能一样多D电烙铁产生的热量最多5 . 下列说法正确的是（ ）A电荷移动一定形成电流B电路中有电压就一定有电流C把一根铜丝均匀拉长后电阻变小D长时间使用的手机发烫，是因为电流的热效应6 . 在使用家用电器时，下列说法错误的是A洗衣机使用三孔插座能防止人触电B电冰箱紧贴墙壁放置不利于散热C电视机处于待机状态不消耗电能D电饭锅的插头沾水后接入电路中易发生短路7 . 我国北宋学者沈括在梦溪笔谈中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类在如图所示的装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向（ ）A左，右B右，左C左，左D右，右8 . 现有两个灯泡L1、L2，L1标有“6 V、3 W”字样，L2没有标记，实验测得L2的电阻为6 。将L1、L2串联接在某一电路中，两灯L1、L2均能正常发光（忽略温度对电阻的影响），下列计算结果正确的是A该电路两端的总电压为12 VB灯L2的额定功率为3 WC相同时间内，灯L1、L2消耗的电能之比W1:W2=1:1D相同时间内，灯L1、L2产生的热量之比Q1:Q2=2:19 . 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮出现这一现象的原因可能是（ ）A灯泡L2灯丝断了B滑动变阻器短路了C灯泡L2短路了D滑动变阻器接触不良10 . 如图所示是“探究在通电时间一定时，电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。下列关于此实验的一些描述，正确的是A在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系B在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系C在甲图中，闭合开关一段时间后a容器连接的U型管液面高度差更明显D在乙图中，可得到结论：相同时间内，电流越大，容器内空气吸收热量越少11 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是A正常人的步行速度约4km/hB25寸彩电的功率约2.5WC洗澡水的温度约60D探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm12 . 将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是A两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B两只小灯泡都能正常发光C通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D两只小灯泡的总功率小于2W二、填空题13 . 如图所示是“探究电流通过导体产生的热量与_关系的实验”装置。实验中，将两段电阻丝组成串联电路，目的使_和通电时间保持相同；实验后小明取出装置中的电阻，发现两段电阻长度和材料均相同，_(选填“A”或“B”)容器中电阻的横截面积较大。14 . 小明家八月底电能表的示数是，九月底电能表示数如图所示.（1）小明家九月份消耗的电能是_ kW . h .若所缴电费的标准为0.61元/度,那么小明家九月份应付的电费是_元.（2）小明家同时使用的用电器的总功率不能超过_ W .（3）当只有一台空调机工作时,在1min内它的表盘转过了60转,则此空调机消耗的电能是_kW.h,电功率是_ W.15 . 三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚要稍长，如图所示。这样设计是为了_。近年来有许多重大火灾都是因线路故障造成的。线路故障的一个原因是线路连接处接触不良。当线路连接处接触不良时，与连接完好相比该处的阻值将增大，在该处消耗的电功率将_（选填“减小”或“增大”或“不变”）。16 . 在如图所示电路中，要使灯、灯组成并联电路，则应闭合开关_，绝对不能同时闭合开关_17 . 把标有“6V，3W”和“6V， 6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路中的电流为_A，电路两端的电压应为_V，两灯消耗的实际总功率为_W。（假设灯丝电阻不随温度变化）18 . 甲、乙两灯分别接在相同的电源上，甲的电功率为乙的2倍，则甲、乙两灯此时电流之比为_。19 . 从下图家用电能表的盘面可知，电路中允许接入用电器的最大总功率为_W；若某个电热水器单独使用时，转盘在300s内转了210转，则热水器的功率是_W20 . 如图为某型号电烤箱内部电路简化图，其中R1、R2为电热丝，阻值分别为22,88。分析电路可知当开关S断开时，电烤箱处于_档（选填“高温”或“低温”），此时电路的功率为_W；当开关S闭合，通电5min产生的热量为_J。21 . 读数：（1）体温计的示数是_；（2）电能表的示数是_kWh。三、实验题22 . 小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。（1）当L1正常发光时，通过L1的电流为_A。（2）如图甲所示：OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路，要使其中一个灯泡正常发光，电路中电流表的示数为_A，电压表的读数是_V，电路消耗的总功率为_W。23 . 小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后，设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。电路如图甲所示：（1）实验前，开关应断开，滑片P移到_端（选填“a”或“b”）；（2）请你按照他的设计，用笔划线代替导线将实物图乙连接完整（电压表选用03V档，导线不能交叉）（_）24 . 如图是实验班小辉同学测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10左右，滑动变阻器标有“20 1A”字样，电流表（00.6A、03A）、电压表（03V、015V）各有两个量程。（1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；（_）（2）连接电路的过程中，开关先断开，滑动变阻器的滑片P应滑到_端（填A或B）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，分析故障的原因是_。（3）排除故障后继续实验，测量数据如表所示实验次数123456发光情况不亮不亮微光较亮明亮更明亮电压U/A0.40.51.52.02.53.0电流I/A0.140.160.220.240.260.28分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为_W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是_（答出一个原因即可）。（4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了_；本实验用到的探究方法与下列_（填序号）实验的探究方法相同。通过灯泡发光认识电流的存在探究摩擦力的大小与哪些因素有关。四、计算题25 . 如图（a）所示电路中，电源电压为24V且保持不变，电阻R1的阻值为10，所用电压表表盘如图（b）所示闭合电键，电压表示数为8V（1）求通过R1的电流I1_；（2）求电阻R2的阻值_；（3）现用电阻R0替换R1、R2中的一个，替换前后，电压表示数增大了4V求电阻R0的阻值_（要求写出所有可能）26 . 图甲是智能怀旧灯，与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器，图乙是其简化电路原理图灯L标有“12 V3 W”字样，当滑动变阻器的滑片P在最左端a点时，灯L正常发光电源电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响，问：(1)电源电压U是多少？(2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是12 时，灯L消耗的实际功率是多少？(3)当滑片P位于中点b和最右端c点时，灯L两端电压之比为32，则滑动变阻器的最大阻值是多少？五、综合题27 . 某同学为学校草坪设计了一个自动注水喷淋系统，其电路设计如图甲控制电路电源电压U1=12伏，R0为定值电阻，RF为压敏电阻，电磁铁线圈电阻忽略不计；压敏电阻RF放置于水箱底部（如图乙），其阻值与压力有关，阻值随水位变化关系如表工作电路包括注水系统和喷淋系统，其电源电压U2=220伏；圆柱体水箱底面积S=0.4米2当水箱内的水位上升到2米时，通过电磁铁线圈的电流Ia=0.1安，衔铁恰好被吸下，注水系统停止工作，此时电流表示数I1=1安；当水位下降到1米时，衔铁恰好被拉起，注水系统开始给水箱注水，此时电流表示数I2=2安水位（米）0.250.500.751.001.251.501.752.002.25压敏电阻RF阻值（欧）300200125907065626059(1)当水箱内水位达到2米时，控制电路中压敏电阻RF的功率为_瓦(2)当水箱