校园广播工作计划_第1页
校园广播工作计划_第2页
校园广播工作计划_第3页
校园广播工作计划_第4页
校园广播工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2012-2013学年度第一学期北京市第一一四中学校园广播站工作计划1、 指导思想:“校园之声”广播站是我校主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。因此充分发挥“校园之声”广播站的宣传作用,是丰富学生的课余生活,促进学生个性化发展,全面提高学生的素质,全面的提高学生心理健康水平,进而建立健康活泼的校园文化氛围,促进学校特色的形成的有效平台。坚持以“加强思想道德宣传,弘扬校园主旋律,丰富校园文化生活”为宗旨,它将以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中受教育,让我们开阔眼界,在快乐中学习和成长。本学期校园广播要充分与校德育和校心理健康工作相结合,为校园广播注入新鲜血液,更好的为校德育建设服务。二、实施计划:1.组织机构:成立114中学校园广播领导小组,全面负责校园广播组的各项工作。组长:韩春兰副组长:王子尧组员:各年级班主任2.成立学生团体。(1).成员选拔(以初一初二学生为主) A.本学期第二周开始后,开展广播站招聘工作,校广播站小组将在明显位置帐帖招聘海报,供全体学生了解并报名。具体人数与方法如下:播音部(5名) 小记者部(2名)具体工作安排:播音部:负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在学校允许、健康范围内,灵活设计具体的播报内容与播报方式。记者部:为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。 (2)报名方法:个人可向各班班主任提出申请,也可向相关负责人直接提出申请报名。B.备选计划:沿袭原广播站工作方法,由班主任推荐学生参与,人数暂定为12人。(以初一初二学生为主)3. 广播时间:每周三中午12:40-12:554. 栏目设置:“校园之声”广播站特设置以下几个栏目: 校园新闻主要播报一些国内外重大新闻或者在校园及社会上发生的新鲜事、有趣的事、有意义的事和对同学们学习生活影响比较重大的事情,还可以及时批评校园里发现的一些不良行为和不良现象。健康知识主要向同学们讲述心理健康方面的知识,在帮助同学们获取心理健康信息知识的同时,也帮助同学们形成乐观向上、富有韧性、承受力和自我调节能力的心理品质,从而使同学们的个性心理得以健康的发展。生活小助手介绍流行疾病的预防与控制知识,生活小贴士,健康饮食等等。(内容根据季节变化而定)访谈录介绍古今中外的名人的故事并加以评论,结合主题教育月的不同内容,侧重点都会有所变化,进行潜移默化的德育教育。三、广播站内部管理条例1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度,自觉维护广播站的荣誉;2、广播站人员应准时上岗开播,保证播音质量。播音员要普通话标准,吐字清晰、语言流利,能读出文章中的情感。3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位,编辑在编排节目时,应把握以下三个标准:选材是否精当;内容是否健康;语言是否通顺。对来稿应进行筛选并整理存放,保证无遗失,并进行记录。4、每月月底开一次例会,针对一些工作中存在的问题及不足,与成员进行商讨并解决,倾听同学们的想法,定时向同学们收集一些意见与建议;广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,应提前请假,无故缺席者达3次,做自动退出处理。5、保持播音室的安静、整洁,非工作人员不得进入播音室,每次播音完后要将仪器关闭,整理好相关道具。6、播音重地,严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动,播音人员严禁在广播站内吃零食。 北京市第一一四中学2012年9月9日她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。这是大堰河

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论