人教版2020版九年级下学期3月中考模拟化学试题（II）卷

人教版2020版九年级下学期3月中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的名称、俗名与化学式一致的是选项名称俗名化学式A氢氧化钠烧碱NaOHB碳酸氢钠苏打NaHCO3C氢氧化钙熟石灰CaOD乙醇酒精CH3COOHAABBCCDD2 . 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂与方法正确的是ACO（水蒸气）：通过浓硫酸洗气BFeCl2（CuCl2）：加入适量的铝粉，过滤CNaCl固体（沙子）：溶于水、过滤、洗涤、干燥D铁粉（锌粉）：加入稀H2SO4溶液充分反应后过滤3 . 下列做法会损害身体健康的是A用生石灰做食品干燥剂B向汤中放入适量加碘食盐C用甲醛溶液浸泡海产品D用小苏打作焙制糕点的发酵粉4 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A高粱酿酒B干冰升华C西瓜榨汁D酒精挥发5 . 用CO2和NH3反应合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，化学反应表达式为：CO2NH3CO(NH2)2H2O，下列说法正确的是A上述反应共涉及到三种氧化物B尿素由三种元素组成C尿素含氮量高，是一种很好的氮肥D尿素中含有CO分子6 . 下列物质的化学名称与俗名对应错误的是A碳酸氢钠小苏打B汞水银C氢氧化钙熟石灰、消石灰D碳酸钠烧碱、火碱7 . 健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内，下列正常体液（括号内为其pH）一定显酸性的是（ ）A胃液（0.91.5）B尿液（4.78.4）C乳汁（6.67.6）D血浆（7.357.45）8 . 分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A金刚石、酒精、石油B生石灰、食盐水、冰水C氮气、大理石、干冰D石灰水、碳酸钙、天然气9 . 化学与人类生产、生活和社会可持续发展密切相关，下列说法中不正确的是（ ）A生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度B维生素对人体有调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用C用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用，同时减少“白色污染”D用洗洁精可以洗去餐盘上的油污，是因为洗洁精能溶解油污形成溶液二、填空题10 . 归纳总结是学好化学的一种有效方法。请将正确答案填入相应位置（填序号）。a.金刚石 b.水 c.二氧化硫 d.食盐 e.二氧化碳（1）日常生活中常用的调味品_。（2）产生“温室效应”的主要物质_。（3）人体中含量最多的物质_。（4）天然存在最硬的物质是_。（5）煤燃烧时产生形成酸雨的主要物质是_。11 . 人类的日常生活和工农业生产离不开水。常温下测得某水样的 pH=6，则此水样呈_（选填“酸”“中”或“碱”）性。自来水厂净水过程中加入 Cl2的作用是_。根据电解水的实验回答问题：.从宏观上观察：如右图所示，试管 a 和 b 中产生气体的体积比约为_， b中产生的气体是_（填化学式）。. 从微观上分析：说法正确的是_（填字母）。A水是由氢气和氧气组成的B水是由氢原子和氧原子构成的C1个水分子是由 2 个氢原子和 1个氧原子构成的. 从符合上表示：电解水的化学方程式为_。三、实验题12 . 如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题（1）若用高锰酸钾制取并收集氧气则从A至D中可选用的一套装置是什么？_（2）与发生装置B相比，C的优点是什么？_（3）若某同学选择装置C、E组合制取氢气，且氢气从a端进入，请将装置E补画完整。_四、简答题13 . 海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的_是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带中富含的碘元素可以预防_。14 . 完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。(1)二氧化碳通入水中_；其生成物能使紫色的_变成红色。(2)实验室用双氧水制取氧气：_；它是_（选填“吸热”或“放热”）反应。(3)铁和硫酸铜溶液反应：_；其基本反应类型是_。(4)一氧化碳与氧化铁在高温条件下的反应：_。(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和碳单质：_。五、推断题15 . AH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色的液体，G能在D中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，并生成白色固体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，完成下列各题：（1）D的用途是 _（写出一条即可）。（2）写出反应的文字表达式_，并指出反应的基本类型：_；写出反应的文字表达式_。（3）请写出下列物质的化学式：B :_、F ：_。（4）C是_（填单质、氧化物、化合物或混合物）。六、科学探究题16 . 请你参与下列探究：（问题情景）在课外活动中,小斌按照课本实验见图探究微粒的性质时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。（实验探究与结论）小斌用图2装置进行实验。（1）滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生变化的现象是_；从微观角度分析,此现象可说明的结论是_。（2）“图2的实验装置,快速出现实验现象”说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会_填“放热”或“吸热”。（3）和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是节约药品；_。（思维拓展）小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质不考虑盐酸的挥发性。小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上现象可验证的二氧化碳的性质是_、_。17 . 某兴趣小组为探究“酸碱中和反应”，进行了如下探究。（1）小华将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯，发现没有明显现象。于是按如图1所示进行实验，观察到_，证明了稀硫酸确实与氢氧化钠发生了反应。（2）小方选取了氢氧化铜和稀硫酸进行实验，直接观察到_，得出了和小华一致的结论，该反应的化学方程式为_。（3）珊珊选取了一定浓度的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验，用pH传感器和温度传感器获得了如图2所示的溶液的pH、温度变化曲线。进行实验前，烧杯中的溶液是_（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液）。根据图象，能证明酸碱中和反应确实发生的依据是_。从微观角度分析，该反应的实质是_。（4）珊珊从实验室里发现了草酸（H2C2O4）溶液，用它与氢氧化钠溶液进行实验同时用传感器测定反应过程中的pH变化，如图3所示。（查阅资料）草酸是一种有机酸，少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠（NaHC2O4），过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠（Na2C2O4）。（实验分析）草酸氢钠溶液显_（选填“酸”或“碱”）性。注意若答对以下题目奖励4分，化学试卷总分不超过60分在曲线到达a点之前，溶液中的溶质成分是_。曲线ab段对应的化学方程式为_。七、计算题18 . 某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入1