人教版2020版九年级上学期12月份月考化学试题（II）卷

人教版2020版九年级上学期12月份月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学兴趣小组同学对一个化学反应前后各物质的质量进行了测定(见下表)，据表分析下列结论中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)24.52.01.08.0反应后质量(g)016.9待测8.0A该反应是一个化合反应B该反应中生成乙物质14.9克C丙物质反应后的总质量是9.6克D丁物质一定是该反应的催化剂2 . 下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）A镁粉用于制作照明弹B钨用于制作白炽灯丝C二氧化碳用来灭火D氮气用作焊接金属时的保护气3 . 下列关于二氧化碳的说法正确的是A二氧化碳气体可用于人工降雨B二氧化碳含量过高会使人中毒身亡C向紫色石蕊试液中通入CO2 ,溶液变红色D用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳4 . 以下推理和归纳说法正确的是A铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强B分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D燃烧伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象就一定是燃烧5 . 下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上会留下清晰的划痕B硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C电解水时，电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃D将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭6 . 下列说法符合质量守恒定律的是（ ）A纸张燃烧后，剩余的灰烬的质量比纸张轻B50g冰融化后得到相同质量的水C10g食盐完全溶解在100g水中，得到110g食盐溶液D12g碳在50g氧气中充分燃烧，则生成的二氧化碳的质量为62g7 . 下列实验操作正确的是（ ）A滴加液体B过滤C二氧化碳验满D点燃酒精灯8 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。生活中下列变化属于化学变化的是（ ）A西瓜榨成西瓜汁B活性炭净化水质C生活中利用煮沸法降低水的硬度D萝卜雕刻成“花9 . 已知。现有7gA和24gB2恰好完全反应生成9gD。已知C的相对分子质量为44，则B2的相对分子质量为（ ）A28B16C32 D. 3610 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观图，正确的是（ ）A反应前后分子总数不变B丙的相对分子质量为24C生成丙和丁的分子个数比为1：2D发生反应的甲和乙的质量比为22：3二、填空题11 . 如图中“”表示碳原子，表示“”氧原子(1)表示混合物的是_(填图中的编号)；(2)表示化合物的是_(填图中的编号)；(3)表示单质的是_(填图中的编号)；(4)C图表示_(填物质的名称)。12 . 臭氧（O3）是地球大气中一种微量气体，主要分布在1050km高度的平流层大气中。它吸收对人体有害的短波紫外线，防止其到达地球，保护地球表面生物不受紫外线侵害。生活中，臭氧食具消毒柜是通过臭氧进行食具消毒。（1）臭氧可由氧气通过高压电击转变而得，反应的化学方程式为_。（2）除电击法制取臭氧外，用过氧化钡（BaO2）固体与浓硫酸反应也可制臭氧，同时生成硫酸钡和水。反应的化学方程式为_。三、实验题13 . 在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，这种方法是_（填“物理”或“化学”）变化。（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出 b 仪器的名称： b _。实验室采用方法甲制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），试管口要放棉花，该反应的文字表达式是_。采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填序号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_。F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_（填“c”或“d”）端通入。四、推断题14 . 有一瓶气体，它由、CO、中的一种或几种组成，用它进行如图所示的实验；用化学式回答问题：气体中一定没有_。气体的组成可能是有几种填几种，可不填满五、科学探究题15 . 下图是木炭还原氧化铜的探究实验装置。【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？【提出猜想】产生的气体有三种情况：CO，CO2， _。【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物M1M2m1即（ M1M2）烧杯+澄清石灰水M3M4m2即（ M4M3）（1）若m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想_成立。（2）若猜想正确，理论上m1与m2的关系是：m1_m2（填“”、“”或“”）。【实验并记录】实验得到的数据如下表：称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物69.8g65.4gm1烧杯+澄清石灰水118.8g122.6gm2用以上实验数据分析，结果应该是猜想_成立。【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：_。本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是_。A装置漏气 B生成的CO2部分与过量的C反应生成了COC澄清石灰水吸收CO2效果不好 D装置内还有CO2气体未被吸收六、计算题16 . 某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品20g，加入适量稀盐酸（杂质不溶于水，也不与盐酸反应），消耗稀盐酸的质量与放出二氧化碳的质量关系如图所示，请你计算：（