走近合同最新PPT课件

.,1,走近合同,.,2,镜头一：小桐所在的学校实行收费存车，要求自行车一律停放在规定的场地上，否则一旦丢失，学校概不负责。这天放学后，小桐去收费存车处取车，发现自己的新车不翼而飞。小桐觉得学校应该赔偿自行车，但又说不出道理。,.,3,镜头二：庄老伯经熟人介绍请了一家装修公司装修新居，碍于情面没有与之签订书面合同，只是口头约定了装修的内容。装修结束验收时，庄老伯发现装修公司遗漏了好几个项目，要求重做，但装修公司认为庄老伯空口无凭，因而拒不重做。,.,4,镜头三：小强的好友小叶做生意急需用钱，找杰强借3万元。在小强的坚持下，两人签定了借贷合同。后来，小叶因做生意亏本，迟迟不还欠款。小强多次催讨未果，逼于无奈，只好将小叶告上了法庭。,.,5,案例探究：镜头一、二、三上诉纠纷中当事人双方争议的问题是什么？应当如何解决以上争议？,.,6,走近合同,.,7,买卖合同,.,8,客运合同,.,9,旅游合同,.,10,医疗合同,.,11,广告合同,.,12,一、合同就在我们身边,保管合同国际经济合同承揽合同建设工程合同借贷合同房屋租赁合同购房合同购车合同聘用合同劳动合同,.,13,.,14,一、合同的含义,平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。,债权人债务人,.,15,关于合同,（1）它是两个以上民事主体之间的协议。只有一方的法律行为，如遗嘱，则不是合同。,（2）合同当事人在法律地位上是平等的。,（3）订立合同的目的和后果，必须是产生、变更或终止一定的民事权利义务关系。,（4）签订合同必须在自愿的基础上达成共识，坚持自愿的原则。,（5）合同当事人的权利义务受法律保护，不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。,.,16,二、重视合同的原因,1、合同与我们的日常生活息息相关,2、签订合同可以避免或有效解决纠纷，有利于维护当事人的合法权益，有利于维护社会秩序的稳定。,P38，应如何解决这些纠纷？,签订合同的意义:,.,17,佃户杨白劳欠钱不还，地主黄世仁追债不成，于是派手下把杨白劳抓来，严刑拷打，逼杨白劳签字画押，拿喜儿抵债。,“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。”,.,18,三.合同的形式（一）口头形式与书面形式,比较,.,20,1、口头合同,（2）适用：标的额较小，权利义务关系相对简单的民事法律关系。,（4）缺点：不易分清权责，发生纠纷时难举证。,（3）优点：适应现代社会对签订合同的快捷性要求。,（1）含义,慎用！,.,21,.,22,2、书面合同,（1）含义：以书面形式订立的合同，它是以合同书、信件和数据电文等可以有形地表现所载内容的形式签订的合同。,（2）适用：权利义务关系复杂、标的额大、履行期限较长的或重要的合同。,（3）意义,书面合同权责明确，有据可查，有助于避免和减少纠纷;有助于督促当事人履行义务;可以作为仲裁机构、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。,.,23,（二）其他形式默示形式或推定形式,.,24,案例分析,张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。（1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。（2）本案在实体法上应当如何处理？,.,25,（1）胡某与张某之间存在（口头上）借款合同关系。理由：胡张两人作为平等的主体，在自愿基础上就借款达成共识（或双方经平等协商就借款达成意识表示一致），因而成立债权债务关系（或民事权利义务关系）胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡某付钱给马，但在主观上胡是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系。,（2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。,.,26,免费晚餐小心有炸