人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比较结果，正确的是（ ）A它们的化学性质相同B分了之间的间隔相同C分了的运动速率相同D分子的体积大小不同2 . 下列实验操作正确的是A连接仪器B滴加液体C验证二氧化碳密度比空气大D硫在氧气中燃烧3 . 下列变化中，属于化学变化的是A岩石粉碎B河水结冰C铁锅生锈D石蜡融化4 . 硫酸是重要化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。下列有关硫酸的叙述正确的是A硫酸中硫、氧、氢元素的个数比为1：4：2B硫酸是由硫、氧、氢三种原子直接构成的C硫酸分子是由硫、氧、氢三种原子构成的D硫酸是由硫、氧、氢三种元素组成的有机物5 . 下图是几种原子的结构示意图、有关它们的叙述，你认为正确的是（ ）A表示的是阴离子B表示的是三种不同元素C属于金属元素D所表示的粒子化学性质相似6 . 实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法正确的是A该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液B50s时，溶液中溶质为NaOH和NaClC溶液温度升高是由于NaOH溶于水放热D从20s到40s，溶液的温度升高，pH不变7 . 下列物质的用途主要由其化学性质决定的A用氮气保存食品B石墨用作电池的电极C发热病人用酒精擦身体降温D用金刚石刻划玻璃8 . 善于归纳总结是学好化学的关键。下列归纳总结完全正确的一组是A.分子特征B.数字含义分子质量、体积都很小水结冰后水分子间隔变小气体分子间的间隔很大Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷：氧化汞中汞元素显+2价NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子C.俗名与化学式D.结构与性质生石灰CaO小苏打Na2CO3苛性钠NaOHNa和Na+两种粒子一核外电子排布不同性质不同金刚石和石墨一原子排列方式不同物理性质不同H2O和H2O2分子结构不同性质不同AABBCCDD9 . 下列有关氧气的说法正确的是（ ）A是空气中含量最多的物质B化学性质比较稳定C具有可燃性D具有氧化性10 . 实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是（ ）A试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D试管、铁架台、集气瓶、玻璃片11 . 下列知识归纳完全正确的一组是（ ）A数字含义B安全知识Cu2+:1个铜离子带2个单位正电荷SO3:1个三氧化硫分子中含有3个氧原子进入久未开放的菜窖之前须做灯火试验皮肤沾上浓硫酸，可用氢氧化钠溶液中和C健康化学D资源保护成年人缺钙会引起坏血病糖类和油脂进行氧化，释放能量维持体温爱护水资源要节约用水和防治水体污染防止金属制品锈蚀是保护金属资源的唯一途径A.A B.B C.C D.D12 . 下列化学用语正确的是A水银-AgB氯酸钾-KClC钙离子-Ca+2D2个氮分子-2N213 . 下列有关物质的除杂、鉴别和检验正确的是（ ）选项实验目的实验设计A除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠固体先加水溶解,再蒸发结晶B除去氧气中的少量氯化氢气体将气体通过饱和的碳酸钠溶液C鉴别硬水和软水取样,分别加入等量的肥皂水,振荡D检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶中AABBCCDD14 . 对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是（ ） A和属于同一种元素B和化学性质可能相似C性质活泼，化学性质稳定D既可表示原子也可表示离子15 . 某同学在实验室制取二氧化碳的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是 （ ）A检查装置的气密性B验满C加入液体药品D收集气体二、填空题16 . 原子的结构（1）卢瑟福推测原子是由_和_构成的，电子在_外“很大”的空间内运动。原子核是由带正电荷的_和不带电的_构成的。质子和中子的质量_，都比电子的质量_，因此原子的质量几乎全部集中在_上。（2）用原子结构示意图可方便简明地表示_。在如图所示的原子结构示意图中，圆圈表示_，圈内的数字表示_，弧线表示_，弧线上面的数字表示_。（3）在原子中，_。17 . 下列三组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称。(1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条(1)_；(2)_；(3)_。18 . 硝酸见光易分解，化学方程式是4HNO3 光照4XO22H2O，其中X的化学式为；HNO3中氮元素的化合价是。19 . 用数字和化学符号表示。（1）两个碳酸根离子_；（2）金刚石_；（3）5个氮分子_；（4）高锰酸钾的化学式_。20 . 用化学用语表示(1)2个氮原子_。(2)氧化铝中铝元素的化合价为3价_。(3)是硫元素的某种粒子结构示意图，该图表示_(填粒子符号)。三、实验题21 . 化学是一门以实验为基础的学科。结合提供的仪器，回答下列问题：（1）写出仪器的名称：A _， E _。 （2）实验时，先要连接好仪器，把玻璃管插入带孔的橡胶塞时，先把玻璃管口_，然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动，将其插入。 （3）从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是_（填字母序号），组装仪器的连接原则是先左后右， _。 组装好仪器，先检查 _，然后加入药品，制取气体。 （4）实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 _。 （5）若用D装置来收集二氧化碳气体，气体从 _（填“左端”或“右端”）进入集气瓶。（6）下图实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质 _（填序号）。22 . 下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题。（1）写出仪器名称：a_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），你认为该装置中还缺少_,其目的是_，写出该反应的符号表达式_；若想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_（填序号），收集氧气的恰当时刻是_。（3）收集完氧气后，用收集的氧气完成如图2所示的实验,集气瓶中水的作用是_，写出G中反应的符号表达式_。（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选用的发生装置为_（填字母）,反应的符号表达式为_；若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从_（填或）处通入；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上（5）若用D装置收集氧气，如何证明该瓶内的氧气已集满？_。（6）根据所学知识及所给信息回答问题：氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_,收集装置是_（填字母）。（7）小华同学利用B、F装置组合制取一瓶氧气，并完成硫燃烧的实验，在实际操作中，他发现有点麻烦，于是他对实验操作进行了如图3所示的改进,一次性就可以完成制取和硫燃烧两个实验：具体操作如下：在A处事先放入少量黑色固体，再用注射器注入过氧化氢溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处。请分析：小华放入的黑色固体是_,A 处反应的符号表达式为_；B 处看到明显的现象是_；C 处放氢氧化钠溶液你认为作用是_。（8）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢溶液加入催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：检查装置的气密性；组装仪器；向漏斗中注入过氧化氢溶液；向锥形瓶中放入催化剂；收集气体。正确的操作顺序是_a b c d23 . 如图图所示,是小红实验时的过滤装置图。（1）指出图中的两处错误_。（2）过滤后若发现仍然浑浊,请分析原因：_,_,_。（3）过滤后得到的澄清液体是否为纯净物？_。如何通过实验来验证？_。四、计算题24 . 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾。图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。回答下列问题：食盐成分：含碘：20mg/kg重量：500g食用注意：勿长时间加热保存：防潮、放阴凉处（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_；（2）每袋该食盐中碘元素的质量为_mg；（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。25 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”，它的化学式为C26H40O2，它由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_。（2）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程可用下图表示：请回答以下问题：以上物质中属于氧化物的是_（填序号）。乙图所示化学反应中，若生成64gE物质，需要D物质的质量为_g。26 . 为了消除人体碘缺乏病，我国政