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人教版2019年中考数学一模试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 轮船从处以每小时海里的速度沿南偏东方向匀速航行,在处观测灯塔位于南偏东方向上,轮船航行半小时到达处,在处观测灯塔位于北偏东方向上,则处与灯塔的距离是( )A海里B海里C海里D海里2 . 化简的结果为( )ABCD3 . 下列运算正确的是( )A2a 3b 5abBC D4 . 若四个有理数之和的是3,其中三个数是10,8,6,则第四个数是( )A8B8C20D115 . 在RtABC中,C90,B25,AB5,则BC的长为( )A5sin25B5tan65C5cos25D5tan256 . 如果三角形有一个内角为120,且过某一顶点的直线能将该三角形分成两个等腰三角形,那么这个三角形最小的内角度数是( )A15B40C15或20D15或407 . 等腰三角形补充下列条件后,仍不一定成为等边三角形的是( )A有一个内角是60B有一个外角是120C有两个角相等D腰与底边相等8 . 下列图形中,是轴对称图形的是( )ABCD9 . 如图,已知二次函数的部分图象,由图象可估计关于的一元二次方程的两个根分别是,A-1.6B3.2C4.4D5.210 . 若ABCABC,AB=2,AB=4,则ABC与ABC的面积的比为( )A1:2B2:1C1:4D4:111 . 底面与投影面垂直的圆锥体的正投影是 ( )A圆B三角形C矩形D正方形12 . 如图,在中,是的角平分线,交于点,为上一点,连结、已知,则的面积( )A6B75C10D1213 . 若将7个数按照从小到大的顺序排成一列,中间的数恰是这7个数的平均数,前4个数的平均数是25,后4个数的平均数是35,则这7个数的和为( )A175B210C240D24514 . 新中国成立70年以来,中国铁路营业里程由52000公里增长到131000公里,将数据131000用科学记数法表示为( )A13.1105B13.1104C1.31106D1.3110515 . 如图,正六边形ABCDEF内接于O,连接BO,则OBC的度数是( )ABCD16 . 如图,点P是直线a外的一点,点A、B、C在直线a上,且PBa,垂足是B,PAPC,则下列不正确的语句是( )A线段PC的长是点C到直线PA的距离B线段AC的长是点A到直线PC的距离CPA、PB、PC三条线段中,PB最短D线段PB的长是点P到直线a的距离二、填空题17 . 在RTABC中,已知AB=5,BC=4,则AC=_ .18 . 的绝对值是_,的倒数是_.19 . 计算:三、解答题20 . 某服装厂计划若干天完成一批夹克衫的订货任务如果每天生产服装20 件,那么就比订货任务少生产100 件;如果每天生产23 件,那么就可超过订货任务20 件(1)若设原计划 x 天完成,则这批夹克衫的订货任务用 x 的代数式可表示 为根据题意列出方程,并求出原计划多少天完成?这批夹克衫的订货任务是多少?(2)若设这批夹克衫的订货任务为y 件,试根据题意列出方程(直接列出方程,不必求解)21 . 如果关于x的一元二次方程a(1+x2)+2bxc(1x2)=0有两个相等的实数根,那么以a,b,c为三边的ABC是什么三角形?请说明理由22 . 在生活中需测量一些球的足球、篮球)的直径某校研究性学习小组,通过实验发现下面的测量方法:如图,将球放在水平的桌面上,在阳光的斜射下,得到球的影子AB,设光线DA、CB分别与球相切于点E、F,则EF即为球的直径若测得AB的长为41.5cm,ABC=37请你计算出球的直径(精确到1cm)23 . 每年5月20日是中国学生营养日,按时吃早餐是一种健康的饮食习惯,为了解本校九年级学生饮食习惯,某兴趣小组在九年级随机抽取了一部分学生每天吃早餐的情况,并将统计结果绘制成如下不完整的统计图表:组别调查结果所占百分比A不吃早餐25%B偶尔吃早餐12.5%C经常吃早餐D每天吃早餐50%请根据以上统计图表,解答下列问题:本次接受调查的总人数为_人.请补全条形统计图.该校九年级共有学生人,请估计该校九年级学生每天吃早餐的人数;请根据此次调查的结果提一条建议.24 . 如图,是的直径,点是圆上不与点重合的动点,连接并延长到点,使,点是的中点,连接(1)求证:;(2)填空:若,当时,四边形是菱形;当四边形是正方形时,_25 . 一次函数的图象经过点A(2,4)和B(1,5)两点(1)求出该一次函数的表达式;(2)判断(5,4)是否在这个函数的图象上?(3)求出该函数图象与坐标轴围成的三角形面积26 . 如图1,在平面直角坐标系xoy中,二次函数的图象与x轴的交点为A,B,顶点为C,点D为点C关于x轴的对称点,过点A作直线l:交BD于点E,连接BC的直线交直线l于K点.(1)问:在四边形ABKD内部是否存在点P,使它到四边形ABKD四边的距离都相等?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;(2)若M,N分别为直线AD和直线l上的两个动点,连结DN,NM,M

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