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人教版2020年七年级下学期期末数学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列等式正确的是( )ABCD2 . 甲、乙两车同时从A地出发,以各自的速度匀速向B地行驶,甲车先到达B地后,立即按原路以相同速度匀速返回(停留时间不作考虑),直到两车相遇若甲、乙两车之间的距离y(km)与两车行驶的时间x(h)之间的函数图象如图所示,则A,B两地之间的距离为( )A150 kmB300 kmC350 kmD450 km3 . 若x+mx+1是完全平方式,则m等于( )A2B-2C2D44 . 如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,按照此规律继续下去,则S2016的值为( )A( )2013B( )2014C( )2013D( )20145 . 如图,ABC,BAC=90,分别以点A、C为圆心,以大于AC长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN分别交BC于D点.若AB=AD=3,则点AC的长为( )A6B8C2D36 . 将下列长度的三根木棒首尾顺次相接,能组成三角形的是( )A1cm,2cm,3cmB2cm,2cm,4cmC3cm,4cm,12cmD4cm,5cm,6cm7 . (y+3z)(3z-y)等于( )Ay2-z2By2-9z2C9z2-y2Dy2-z28 . 下面有4个汽车标志图案,其中不是轴对称图形的是( )ABCD9 . 下列等式中能成立的是Ax5+x5=x10B(x5)2=x25Cx5x5=x10D(2x2)5=2x1010 . 如图,在方格纸中,以AB为一边作ABP,使之与ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有( )A1个B2个C3个D4个二、填空题11 . 如图,图是一个四边形纸条,其中,分别为边上的两点,且,将纸条沿所在的直线折叠得到图,再将图中的四边形沿所在直线折叠得到图,则图中的度数为_12 . 按下图所示的模式确定在第四个正方形中应填的数是_13 . 等于.14 . 如图,12,要使ABEACE,还需添加一个条件是_(填上一个条件即可)15 . 任意买一张电影票,座位号码是奇数,属于_事件16 . 计算:2x3x2=_17 . 如图,AD是ABC的高,BAD=C,则BAC的度数为_18 . 如图,点A、B在双曲线y的第一象限分支上,AO的延长线交第三象限的双曲线于C,AB的延长线与x轴交于点D,连接CD与y轴交于点E,若ABBD,SODE,则k_19 . 如图,将四边形纸片ABCD的右下角向内折出PCR,其中B=120,D=40,恰使CPAB,RCAD,则C=_三、解答题20 . 如图,均匀的正四面体的各面依次有1,2,3,4四个数字,小明做了60次投掷试验,结果统计如下:朝下数字1234出现的次数16201410(1)计算上述试验中“4朝下”的频率;(2)“根据试验结果,投掷一次正四面体,出现数字2朝下的概率是”,这种说法正确吗?为什么?21 . 已知:如图, ADBC,EF垂直平分BD与AD,BC,BD分别交于点E,F,O求证:(1)BOFDOE;(2)DE=DF22 . 如图,已知直线交x轴于A,交y轴于B,过B作,且,点C在第四象限,点求点A,B,C的坐标;点M是直线AB上一动点,当最小时,求点M的坐标;点P、Q分别在直线AB和BC上,是以RQ为斜边的等腰直角三角形直接写出点P的坐标23 . 如图,分别是等边三角形边、上的一点,且,连接、相交于点(1)求证:;(2)求的度数24 . 如图1,ABC中,ABAC,BAC90,CD平分ACB,BECD,垂足E在CD的延长线上请解答下列问题:(1)图中与DBE相等的角有:;(2)直接写出BE和CD的数量关系;(3)若ABC的形状、大小不变,直角三角形BEC变为图2中直角三角形BED,E90,且EDBC,DE与AB相交于点F试探究线段BE与FD的数量关系,并证明你的结论25 . 对于任意四个有理数a,b,c,d,可以组成两个有理数(a,b)和(c,d)我们规定:(a,b)(c,d)bcad例如:(1,2)(3,4)23142根据上述规定解决下列问题:(1)有理数对(2,3)(3,2);(2)如果有理数m,n满足等式(3,2m1)(2,mn)5+2m,求m3n6m2(3n1)的值26 . 如图,已知在RtABC中,ACB=90,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,求S1+S2的值27 . 如图,在射线AN上取一点B,使,过点作于点C,点D是线段AB上的一个动点,E是BC边上一点,且,设AD=x cm,BE=y cm,探究函数y随自变量x的变化而变化的规律.(1)取指定点作图.根据下面表格预填结果,先通过作图确定AD=2cm时,点E的位置,测量BE的长度。根据题意,在答题卡上补全图形;把表格补充完整:通过取点、画图、测量,得到了与的几组对应值,如下表:232.93.43.32.61.60(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(2)结合画出的函数图象,解决问题:当时,的取
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