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文档简介

德国,魅力法国,瑞士,奥地利,威尼斯,米兰,佛罗伦萨,希腊,乌塔,27,1、读准生字词语。课文讲了一件什么事?,你会读：,洗漱,惬意,蒙眬,疲倦,号码,书籍,语塞,反驳,逻辑,sh,m,b,luj,s,qi,j,lng,pjun,睡眼蒙胧：,快要睡醒或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊不清的样子。,本文写了一个14岁的德国女孩独自一人游的事情，反映了国外儿童的能力和，同时也反映了他们对的热爱。,乌塔,欧洲,独立生活,自立意识,生活,乌塔独自游历了哪些地方？用“”画出有关语句，谈谈你从中感受到了什么？,走进乌塔了解乌塔,这次趁暑假游历欧洲。已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。,你赞同乌塔独自一人游欧洲的做法吗？,结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子？,乌塔是这样的一个孩子：,自理能力强。热情、活泼。生活经验丰富。生存能力强。有责任感。做事有主见(7)有计划、有条理（8）,认真学习第7、8自然段，比较中国父母和德国父母对孩子的爱的不同表达方式。,逻辑：通常指人们思考问题，从某些已知条件出发推出合理的结论的规律。,中国父母：德国父母：,不放心孩子一个人出门，过多的保护孩子。,更注重孩子独立能力的培养,文中运用了对比的写作手法，突出了乌塔的性格特点。请在文中找出来。,在这样的对比中突出了乌塔的自立意识和独立生活的能力。,在这样的对比中突出了什么？,乌塔,你真是个_的孩子!我想对你说:_。,小练笔：,我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。一人外出，要有家长同意和充分准备。要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。,读万卷书，行万里路。,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。,不经历风雨，怎能见彩虹。,不做温室里的花朵，要做搏击风雨的雄鹰。,自立、自强的名言,1、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。陶行知
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