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教育局局长科学发展观解放思想大讨论中的发言 对一切有利于博兴教育发展的新生事物,都要积极鼓励;对一切有利于博兴教育发展的工作举措,都要积极引导;对一切有利于博兴教育发展的劳动价值,都要予以承认;对一切为博兴教育发展作出贡献的各方人士,都要充分尊重,并形成制度。 教育系统继续解放思想要立足于我县教育事业改革发展的现实情况,着眼于推进我县教育事业科学发展的任务要求,紧密联系我县教育战线广大教职工的思想实际,着力在破除制约我县教育事业科学发展的陈旧观念下功夫,在完善保障我县教育事业发展的体制机制上下功夫,在解决我县教育战线干部作风的突出问题上下功夫,切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题,在解放思想中统一思想、凝聚力量,为推动我县教育事业科学发展注入强大动力 近年来,在县委、县政府的正确领导下,我县教育取得令人瞩目的成绩:一是健全了义务教育办学管理体制;二是“两基”工作顺利通过国家验收;三是职业教育工作取得显著成绩;四是优质高中教育成绩明显;五是教育惠民力度不断增强;六是教师培训、学校德育、课改实验、教育教学研究等工作成效明显,走在了全市前列。 尽管成绩显著,但教育发展与我县社会发展的总体目标要求,与人民群众的愿望还有较大的差距。一是教育发展不均衡的问题依然突出;二是教育投入与教育事业快速发展还不相适应;三是体制改革亟需深化;四是职教攻坚推进的力度有待加大;五是大多数学校的管理、办学水平和相当一部分教师的教学能力有待提高。与此同时,兄弟县区教育改革与发展的势头,对我县教育发展也构成巨大的压力。 “唯有进一步解放思想,不断冲破阻碍教育事业发展的思想观念和体制机制束缚,掌握科学发展观和解放思想大讨论这两个有力武器,才能为继续坚持教育改革、推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力,给博兴教育事业带来新一轮的发展高潮。” 我们必须要以开展进一步解放思想大讨论活动为契机,正确看待博兴教育的优势和差距,坚决贯彻落实县委、县政府关于全县教育发展的重大决策,努力做到一切有利于博兴教育发展的思想、做法都要积极借鉴和采纳,一切妨碍博兴教育发展的思想观念、一切束缚博兴教育发展的做法和规定、一切影响博兴教育发展的体制弊端都要革除,大抓思想解放、大抓发展要务、大抓作风好转、大抓教育创新,以思想大解放促进教育大发展。 “解放思想,更新观念,是永恒的主题。作为一名教师,如果总是考虑个人的得失,仅仅满足于学生学习成绩的提升而非政治思想素质、业务能力等综合素质的提升,肯定也是成不了一代名师的。” 开展继续解放思想大讨论活动,我县教育系统的着力点是什么?我们应放在解决目前教育系统存在的突出问题上来。当前束缚我们教育发展和制约学校教学质量提高的最重要因素,主要表现在易“骄”、守“旧”、显“浮”、务“虚”、畏“难”、怕“动”、排“它”几个方面。 “一个地方的落后表现出来的是经济的落后和教育的落后”,区域差异往往是时间差异拉开的。所以,我们对一切有利于博兴教育发展的新生事物,都要积极鼓励;对一切有利于博兴教育发展的工作举措,都要积极引导;对一切有利于博兴教育发展的劳动价值,都要予以承认;对一切为博兴教育发展作出贡献的各方人士,都要充分尊重,并形成制度。越是教育基础薄弱的学校,越要注意提升管理能力,注意提升思想、思维、思路。 “不发展,教育没有出路;不改革,教育就难以取得又好又快发展。”我们只有心存忧患,方能从容应对各种挑战;居安思危,才会始终保持主动。通

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