最美乡村教师先进个人事迹

最美乡村教师先进个人事迹 在海拔*00多米的*县莲花山密林深处，有一位纯朴的小学校长，24年如一日，用知识和爱心耕耘着十几名孩子的未来，他用热情和青春守护着大山中的“花朵”，这里的每一条山路都曾留下他艰辛的脚印和汗水、这里的每一条河流都映照过他接送孩子时的高大身影，他就是美丽的乡村校长*。 1*0年，*出生在*乡一个偏僻的小山村里。童年的他，是幸运的，因为他的父亲是一名小学教师。别的孩子还在玩泥巴、满山遍野捉迷藏的时候他已经在父亲的“呵护”下走进了校园，看着父亲和同学们一起游戏、一起玩耍，还有小朋友们亲切地叫父亲“老师”的情景时，*幼小的心灵里萌发了长大后也要跟父亲一样，当一名老师的念头。中学毕业后的他考入了*二中，那时他学习勤奋，成绩优秀。然而，天有不测风云，人有祸福旦夕，正当他努力拼搏，实现他童年的梦想时，他的父亲因患胃癌离开了他。去世前父亲语重心长地说：“孩子，父亲这辈子没有啥遗憾的，只是筹建教学点的工作刚刚起步，我却”话语未完，已闭上了双眼离开人世。父亲病前执教于*学区*小学，而那里群众居住分散，有三个社的孩子们上学需走3小时的路程，许多孩子因路途遥远而辍学了。他的父亲正准备在那里和乡政府协调组织筹建一所教学点。回想着父亲去世前眼角流下的泪珠和未说完的遗言，*的心久久不能平静。是继续读书求学还是继承父亲未完成的事业？他在矛盾中徘徊着，同学们劝他继续读书，当代课老师没前途、没出息。然而，*做出了出人意料的抉择，毅然决然地继承了父亲的事业，当了一名代课老师。料理完父亲的丧事后，他和学区领导一同进村入户，走访群众，宣传动员，发动群众，向群众宣讲读书是孩子的权利，也是家长的义务。向群众解说当前办学存在的困难和问题，以及目前办学的现状。同时，他带头捐出了500元钱，那可是他父亲的埋葬费啊！“功夫不负有心人”，他的真诚、执着和美丽的情怀以及对乡村教育的爱，深深的感染了当地群众，在乡政府和村委会的协调下，群众出工的出工，出料的出料，出钱的出钱，不到一个月的时间，四间土木结构的*学区*教学点诞生了。而他也实现了儿时的梦想教书育人，为人师表。从此，莲花山的密林深处有了一位孩子们的领路人，有了孩子们的朗朗读书声。 *年5月在四川汶川发生的 _，给汶川人民带来了毁灭性的灾难，同时也给*乡的人民带来了灾难，*教学点也不例外。就在地震发生当天，他和村干部一起查看校舍受损情况，在第一时间将灾情汇报给学区，校园的土垒围墙严重裂缝倾斜，他看在眼里，急在心里，一边和村干部发动群众，一边亲手挖地槽，夯地基，取沙土，砌石墙汗水湿透了衣服，泥土沾满了全身，脸晒黑了，脱皮了，人瘦了。而他却一点也不在乎，一个劲的傻干。乡亲们被李老师的举动感动了。男女老少齐上阵，帮助李老师打土垒墙，不到十天时间，校园围墙又重新修建起来了，危险也排除了。而又有谁知道，在这次地震中他家的房子也出现了危险。羊圈墙体倒塌，5只山羊被砸死，而年仅12岁的儿子患急性阑尾炎住院。家里只靠妻子和年迈的母亲料理。可他却在没有排除学校险情前没有回过一次家，一直和乡亲们一道并肩排除险情。一位知情的乡亲劝他回家，帮助料理家务，他却出人意料地说：“自古忠孝两难全。学校是大家，我家是小家。作为一名共产党员，舍小家顾大家是我的职责，是我分内之事，如果人人都去顾小家，这个大家谁管呢？”是啊，人人去管小家，大家谁管呢？任何豪言壮语在如此简单的话语面前，都显得苍白无力。 一波刚平，一波又起。学校的事情还没有做完，搭建活动板房要砌地基，硬化地面，学校暂时没钱，砖和水泥怎么办？正当乡亲们为此事着急的的时候，李老师将自己家里准备盖羊圈的水泥和砖拉了回来。过度安置房按时安装完毕。村里有人骂