《金属的化学性质第一课时》ppt_第1页
《金属的化学性质第一课时》ppt_第2页
《金属的化学性质第一课时》ppt_第3页
《金属的化学性质第一课时》ppt_第4页
《金属的化学性质第一课时》ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节金属的化学性质,第一课时金属与非金属、酸、水的反应,(1)单质可分为两大类。常见的金属有、锌、银、金、钠等。(2)金属活动性顺序:KCaMgZn_SnPbCuHgPtAu。,金属单质、非金属单质,铁、铝、铜,Na,Al,Fe,(H),Ag,巩固旧知,(3)写出下列反应的化学方程式:铁与氧气:。铁与盐酸:。铁与稀硫酸:。铁与硫酸铜溶液:。在上述四个反应中,铁的共同之处是、被氧化。,Fe2HCl=FeCl2H2,FeH2SO4=FeSO4H2,FeCuSO4=FeSO4Cu,失电子,一、金属的通性1存在自然界中的金属元素绝大多数以态存在,地壳中含量最多的金属元素是,其次是。2物理性质具有金属光泽,不透明,易、有等。,化合,Al,Fe,导电,导热,延展性,答案:Na:Mg:Al:,画出Na、Mg、Al的原子结构示意图,分析它们的原子结构特点,以及与金属化学性质的联系。,思考与交流,三种金属原子最外层电子数目较少,在发生化学反应时易失去电子,从而表现了较强的还原性。,3化学性质,1钠与氧气的反应,二、金属与非金属反应,银白,变暗,熔化成小球,黄,淡黄色,4NaO2=2Na2O,(1)金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3粉末,此过程中的主要变化与现象为:,知识应用,(2)发生的主要变化的化学方程式:4NaO2=2Na2O,Na2OH2O=2NaOH,2NaOHCO29H2O=Na2CO310H2O,Na2CO310H2O=Na2CO310H2O。,将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗“出汗”变成白色固体(粉末),下列有关叙述正确的是(C)A表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了过氧化钠B“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的CO2在表面形成了溶液C最后变成碳酸钠粉末D该过程的所有化学反应均为氧化还原反应,2铝与氧气的反应,金属光泽,并不滴落,氧化铝,高于,答案:铝形成的氧化膜是致密的,而钠、铁等金属的氧化膜是疏松的。,探究讨论:,钠、铁、铝等金属在常温下就能被空气中氧气氧化生成金属氧化物,钠和铁能完全被氧化,但铝制品却可在空气中长时间使用,这是为什么呢?,三、金属与水的反应1钠与水的反应,反应的化学方程式:。,2Na2H2O=2NaOHH2,2.铁与水的反应通常铁与冷水和热水均不反应,但铁可与水蒸气反应。,H2,H2,1与水反应离子方程式:2Na2H2O=2Na2OHH2,还原剂:Na,氧化剂:H2O。2与酸溶液反应(1)钠与酸反应时先与酸中的H反应,离子方程式:2Na2H=2NaH2。(2)如果钠过量,钠把酸消耗尽之后,再与水反应。3与碱溶液反应实质就是钠与水的反应。,4与盐溶液反应钠与盐溶液反应时先与水反应,它包括两种情况:(1)如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠不反应,只发生钠与水的反应。(2)如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠反应,则会发生两个反应,如钠与硫酸铜溶液的反应:2Na2H2O=2NaOHH2,2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4。,将一小块金属钠投入到CuSO4溶液中,不可能观察到的现象是()A溶液中有蓝色沉淀生成B有气体生成C有红色物质析出D钠熔成小球浮游在液面上,C,2请把钠与水(含酚酞)反应的现象与所表现的性质连接起。,答案:ABC,3下列有关铁与水反应的说法中正确的是()A在任何条件下,铁与水均能发生反应B在高温时,铁与水蒸气反应生成氢氧化铁和氢

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论