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文档简介

平均数,第八单元第1课时,（平均数与条形统计图）,人教版四年级数学下册,一、问题导入,环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。,你们小队平均每人收集了多少个？,平均数,二、探索新知,小红,小兰,小亮,小明,（一）认识平均数,要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。,应该怎样想呢？,通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。,二、探索新知,（14121115）4,524,13（个）,（二）求平均数,答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。,我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？,也可以像下面这样计算。,13就是14、12、11和15这4个数的平均数。,1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。,平均每人捐了几本？,（869814）5,455,9（本）,答：平均每人捐了9本。,三、知识运用,这道题应该怎样解决呢？,2.下表是某小组6名同学的身高和体重情况。,请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。,（139140135138139137）6,8286,138（cm）,（343835343633）6,2106,35（kg）,三、知识运用,我算的是平均体重。,我算的是平均身高。,测量本班同学的身高和体重，并计算出全班同学的平均身高和平均体重。,2014年小刚家各季度用水量情况统计图,A.（16243521）4B.（16243521）12C.（16243521）365,小刚家平均每月用水多少吨?（）,3.选择正确算式的字母填在括号里。,B,每月,12,为什么选B呢？,三、知识运用,这节课，你有什么收获？,四、课堂总结，浅谈收获,课堂总结,平均数,1、理解平均数的意义。,2、掌握求平均数的方法。,3、能正确地求出平均数。,五、布置课外作业,1：课本第93页练习二十二，第1、2题，2：同步导学与优化训练第44页内容,课堂作业,1、填空：,(1)求a,b,c三个数的平均数，列式是（）。(2)13、11、10、14这4个数的平均数是（）。(3)求一组数据的平均数，这个平均数一定比这组数据中最大的数据（），最小的数据（）。(4)中社小学4个季度的水费共360元，平均每月水费是（）元。,2、解决问
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