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文档简介

江苏开放大学形成性考核作业学 号 姓 名 课程代码 020010课程名称 科学思维方法论评阅教师 第 二 次任务共 四 次任务江苏开放大学任务内容：综述题：（1）根据课题的内容不同，课题被划分为几大类？并具体说明其特征。（2）课题的主要来源有哪些？（3）课题选择有哪些基本原则？它们各自体现了什么？（4）人们为什么要进行课题的选择？课题选择有何意义？（5）什么是研究方向？它与课题是什么关系？（6）课题的论证与评估是通过什么来进行的？作答结果：1、答：根据课题内容不同分类，具体说明每类特征：基础性研究课题：具有探索性强、自由度大、不确定性因素多、研究周期较长、成功把握性较小、成功评价难度大等特点。应用性研究课题：一是定向性，二是成功把握性较大，三是成果评价难度小发展性研究课题。一是实际应用性强，具有直接的应用性。二是成果易评价，易被社会所接受。2、答：从社会生产、生活实践中提出的理论性或实际应用性的科学问题。从原有理论和新观察实验现象的矛盾中提出的科学问题。从各门学科之间相互渗透、相互影响的过程中出现的科学问题。科学理论自身运动发展过程中出现的科学问题。3、答：原则：科学性原则，体现了课题选择的依据；需要性原则，体现了课题选择的目的；创造性原则，体现了课题选择的特性或本质属性；可行性原则，体现了课题选择的条件性效益性原则，体现了课题选择的价值性。 4、答：课题选择是指从中多的科学问题（即选题域）中选择出科学工作者要研究的课题，即科学工作者确定自己的科研任务。意义：课题选择直接关系到整个科学研究工作的全局，决定着科学研究的内容、途径、方法；课题选择是否得当，直接影响到科学研究成就的大小、甚至影响到科学研究的成败；课题选择是科学研究的战略起点；课题选择在科学研究管理中作中是带有全局性的决策过程，因此科研管理人员帮助科技工作者做好课题选择工作，是科研管理的一项重要工作。5、答：研究方向就是指科学人员在一个较长的时期内从事科学研究的领域。研究方向一旦确认，就应当成为研究者工作的指南，具有稳定性，在一定时间内不会发生变化。研究方向与课题是相辅相成的。一方面，研究方向一旦确定，也就规定了研究者在一个较长时间研究工作的范围；另一方面持续的一个个课题的研究也就展示了研究者的研究方向。6、答：课题论证和评估是通过评审进行的。评审从步骤和程序上讲，一般划分为预审、初审、学术评审和综合评审四个阶段。评审主要是根据选题的五项基本原则、同时还要充分考虑其他方面的因素来进行。评审一般有两种形式，即系统论证和综合评估。完成日期：
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