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夜莺的歌声,夜莺的歌声,诱敌上钩巧送情报痛歼敌人重迎战斗,（1）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”,这是“小夜莺”在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。看似小孩子天真的话语，再加上一系列顽皮的动作，在不易察觉中戏弄、谩骂敌人。体现了“小夜莺”的机智和对敌人的憎恨。,从红色的字可看出什么？,(2)“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。一语双关。看出敌人如野兽一样凶残。,大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。,“怎么会不认识！”孩子很有信心地回答，“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”,“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,分角色读课文,军官：“村子里就剩下你一个了吗？”夜莺：“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”军官：“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”夜莺：“人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”军官：“蠢东西！”军官：“你们这里有游击队吗?”夜莺：“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”,“小夜莺”以歌声为游击队传递敌情。,学夜莺唱是报告有多少鬼子，学杜鹃叫是报告有几挺机关枪。,“孩子突然转了个身，钻进树林深处，不见了。”为什么？,文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们文中叙述的故事并不是一次偶然的巧遇。小夜莺在村口放哨这是他的职责，以夜莺的歌声传递信息则是他和敌人进行斗争的特殊方式。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。,小说语言的前后照应,诱敌上钩巧伪装巧送情报斥恶狼痛歼
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