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文档简介
,矩形的性质,学习目标,课堂小结,巩固练习,例题讲解,回顾思考,学习六步曲,探究新知,学习目标,1、掌握矩形的定义和性质.,2、经历矩形性质的探究过程.,3、能利用矩形的性质解决问题.,几何语言:,两组对边分别平行且相等,四边形ABCD是平行四边形,ABCD,ADBC(平行四边形的对边平行)AB=CD,AD=BC(平行四边形的对边相等),A=C,B=D(平行四边形的对角相等),A=C,B=D(平行四边形的对角线互相平分),两组对角分别相等,对角线互相平分,是中心对称图形,平行四边形的性质,我是平行四边形,我的边,角,对角线都有哪些特性呢?,概念:有两组对边分别平行的四边行是平行四边形.两组对边分别平行;即:ADBC;ABCD两组对边相等;即:AB=CD;AD=BC对角相等;即:DAB=BCD;ABC=CDA对角线互相平分;即AO=CO;BO=DO,回答正确,真棒!,回顾思考,观察下面图案,有没有你熟悉的几何图形?,其实我还是平行四边形啊!只是我比较特殊而已,大家发现了我的特殊之处吗?请同学们举手回答!,ADBC,矩形:,木门,纸张,电脑显示器,有一个角是直角的特殊平行四边形。,实质上:矩形是特殊的平行四边形。,特殊,四边形、平行四边形、矩形,想一想:,矩形是轴对称图形吗?是中心对称图形吗?对称轴有几条?,是,是,两条,特殊性质,矩形的四个角是直角,在矩形中,已知:如图,矩形ABCD.,AC=BD.,求证:AC=BD.,特殊性质,矩形的对角线相等,特殊性质,矩形是轴对称图形,矩形有条对称轴,O,A,B,C,D,O,矩形有何特征?,矩形特征1:矩形的四个角都是直角,在矩形ABCD,BADCDA=BCDABCRt,矩形特征2:矩形的对角线相等且互相平分,AC,BD是矩形ABCD的对角线ACBD,OA=OC,OB=OD,邻边:互相垂直,四个角都是直角,互相平分相等,(1)边:,(2)角:,(3)对角线:,对边:平行相等,(共性),(共性),(个性),(个性),(个性),(共性),O,矩形特征,例1已经:矩形ABCD的两条对角线相交于点0,AOD=120,AB=4cm,求矩形对角线的长.,ADBC,O,解:四边形ABCD是矩形AC=BD(),OA=OC=ACOB=OD=BD(),矩形的对角线相等,OA=OB,平行四边形的对角线互相平分,AOD=120AOB=180AOD=60,AOB是等边三角形OA=OB=AB=4cm,AC=2OA=8cm.,例2如图,矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是86cm,对角线长是13cm,那么矩形的周长是多少?,解:AOB、BOC、COD和AOD四个三角形的周长和为86cm,又AC=BD=13cm,AB+BC+CD+DA=862(AC+BD),=86413=34(cm),即矩形ABCD的周长等于34cm。,、在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,已知AB=6,BC=8,(1)求AC=-,BD=-,(2)矩形ABCD的周长是-,面积是-。,10,10,28,48,6,8,练一练,、已知:如图,过矩形ABCD的顶点作CE/BD,交AB的延长线于E。求证:CAE=CEA,练一练,、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD对折,使点A落在点E处,BE交CD于点F。已知ABD=30度.求ABD的度数;求证:EF=FC,F,E,练一练,4.如图,矩形ABCD的两条对角线交于点O,且AOD120,你能说明AC2AB吗?,解:四边形ABCD是矩形AC=BD(),OA=OC=ACOB=OD=BD(),矩形的对角线相等,OA=OB,AOB是等边三角形OA=OB=AB,AC=2OA=2AB.,平行四边形的对角线互相平分,AOD=120AOB=180AOD=60,练一练,5.矩形ABCD的周长为56cm,对角线AC、BD交于O,BOC和AOB的周长差是4cm,那么矩形各边的长是多少?,解AB+BC+CD+DA=56,(BC+BO+CO)(AB+AO+BO)=4,,又四边形ABCD是矩形,,AB+BC=28,BCAB=4,AD=BC=16,AB=CD=12,对边平行,对角线互相平分,AB=CD,AD=BC(平行四边形的).AO=CO,BO=DO(平行四边形的).,6.已知
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