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人教版2019年八年级下学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,在ABC和DEF中,满足AB=DE,B=E,如果要判定这两个三角形全等,那么添加的条件不正确的是( )AA=DBC=FCBC=EFDAC=DF2 . 若,且,以下结论:;关于的方程的解为;的值为0或2;其中正确结论的个数是( )A0B1C2D33 . 下列计算正确的是( )ABCD4 . 若把多项式因式分解后含有因式,则为( )A1B1CD35 . 如图,RtABC中,ACB90,CDAB,CAB的平分线AE交CD于点H、交CB于点E,EFAB于点F,则下列结论中不正确的是( )AACDBBCHCEEFCCHHDDACAF6 . 下列各数中,无理数是( )ABCD7 . 下列语句不是命题的是( )A过点P作PQAB,垂足为QB两条直线,不平行就相交C两点之间,线段最短D对顶角相等8 . 在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )A平行B相交C平行或相交D平行、相交或垂直9 . 下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )ABCD10 . 下列结论正确的是( )ABCD二、填空题11 . _12 . 如图,中,于,是的中点,若,则的长等于_13 . 小明为了统计自己家的月平均用电量,做了如下记录并制成了表格,通过计算分析小明得出一个结论:小明家的月平均用电量为330千瓦时.请判断小明得到的结论是否合理并且说明理由_.月份六月七月八月用电量(千瓦时)290340360月平均用电量(千瓦时)33014 . 如图,点P是的平分线上一点,PBAB与B,且PA=5cm,AC=12cm,则的面积是_.15 . 若2x=3,4y=5,则22x+2y=_16 . 分解因式:=_17 . 如图,已知ABCDBC,A=45,ACD=76,则DBC的度数为_18 . 若为实数,且,则的值为三、解答题19 . 将一副三角尺按如图方式拼接:含30角的三角尺的长直角边与含45角的三角尺的斜边恰好重合(在RtABC中,ACB90,BAC30;在RtACD中,ADC90DAC45)已知AB2,P是AC上的一个动点(1)当PDBC时,求PDA的度数;(2)如图,若E是CD的中点,求DEP周长的最小值;(3)如图,当DP平分ADC时,在ABC内存在一点Q,使得DQCDPC,且CQ,求PQ的长20 . 如图,ABC中,BC=10cm,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线,E、G分别为垂足.(1)求DAF的周长.(2)若110,求DAF的度数.(3)若70,求DAF的度数.21 . 计算(1)(2)100-196100+98(3)(4)22 . 如图1,在ADC中,将ADC沿直线AC对折得ABC,点E为AB边上一动点(与点A,B不重合),连接CE,将射线CE绕点C顺时针旋转120,交射线AD于点F.(1)求的长度;(2)如图2,当E为AB中点时,求CF的长度;(3)用等式表示线段AE,AF与AC之间的数量关系,并加以证明.23 . 为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,某学校七年级开展了学生社团活动七年级为了解学生分类参加情况,进行了抽样调查,制作出如下的统计图:请根据上述统计图,完成以下问题:(1)这次共调查了名学生;参加文学类学生所占的百分比为;在扇形统计图中,表示“书法类”所在扇形的圆心角是度;(2)请把统计图1补充完整;(3)若七年级共有学生220名,请估算有多少名学生参加书法类社团?24 . 整式乘法与多项式因式分解是有联系的两种变形,把多项式乘多项式法则反过来,将得到,ac+ad+bc+bd(ac+ad)+(bc+bd)a(c+d)+b(c+d)(a+b)(c+d)这样该多项式就被分解为若干个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做分组分解法例:x2y22y1x2(y2+2y+1)(第一步)x2(y+1)2(第二步)(x+y+1)(xy1)(第三步)(1)例题求解过程中,第二步变形是利用(填乘法公式的名称)(2)利用上述方法,分解因式:a2+2ab+ac+bc+b225 . 先化简,再求值:2(a2bab2)2(a2b1)2ab
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