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TheGloryisGreece!,辉煌属于希腊！,让我们走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头,第5课,古代希腊民主政治,希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。,古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，少数服从多数的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。,什么是民主政治？,【学习目标】,1古希腊民主政治是在怎样的条件下形成的？2雅典民主政治是通过什么方式确立的？经历了怎样的发展历程？3.雅典民主政治的主要内容有哪些？4.如何评价希腊民主政治？,一、古希腊民主政治形成的条件,1.自然条件：,2.经济条件：,3.政治条件：,我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。柏拉图,一、古希腊民主政治形成的条件,1.自然条件：,多山多岛环海,2.经济条件：,3.政治条件：,商品经济和海外贸易的发达,小国寡民的城邦体制,城邦制度：,形成:,BC8BC6世纪,具有共同血缘和地域的公民团体,特点：,小国寡民和独立自主,性质：,影响：,使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利,有关公民：公民构成:公民是由城邦的成年男子组成（父母祖籍属本城邦+一定财产+能自备武装）公民的地位和权利地位：是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量权利：直接参与城邦政治，公民享有充分的行政、司法等政治权利,一、古希腊民主政治形成的条件,1.自然条件：,多山多岛环海,2.经济条件：,3.政治条件：,商品经济和海外贸易的发达,小国寡民的城邦体制,二、古代雅典民主政治的形成,公元前4世纪,城邦制渐衰.,前6世纪初,1.按财产多寡划分等级2.建公民大会、四百人议事会、公民陪审法庭3.废除债务奴隶制,奠基,前6世纪末,1.建10个地域部落2.设立500人议事会；.3.成立十将军委员会4.继续扩大公民大会的权力5.实行陶片放逐法,确立,前5世纪,1.扩大公民参政范围2.改革公民大会3.扩大五百人议事会的职能4.提高陪审法庭地位权力5.发放工资、津贴,顶峰,雅典民主政治的发展过程,梭伦改革,克里斯提尼改革,伯利克里改革,看漫画一个雅典公民的政治生活,问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？,雅典民主政治生活有津贴制度保证,问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止伊阿宋的妻子进入会场。这是为什么？还有什么人如果想来也会被阻止？,妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。,你妻子不能进去。,陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。,我不认识字,你帮我写吧!,好吧!,问题三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？它对于雅典的政治体制有什么影响？,公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为陪审法庭审判员中的一名。问题四：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？,任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员。,设想一下，如果你是一名生活在伯利克里时代的30岁的雅典男性公民，你能享有哪些权利？,2.有权利参加公民大会并有发言权和表决权,3.有权利通过抽签参加五百人会议,4.有权利通过抽签担任陪审法庭的法官,5.参政可以领取工资和津贴,6.可以领取“观剧津贴”,1.有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职,民主政治的主要内容：,由此，你能否归纳雅典民主政治的主要内容？,（1）民主权力：国家的一切权力属于全体公民,（2）民主机构：公民大会、五百人议事会、陪审法庭等。,（3）运行机制：集体领导、选举制、任期制、议会制、比例代表制等。,材料一：伯利克里：我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。,材料二：公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额依各居住区公民人数按比例分配。,【阅读理解】,依据材料，归纳雅典民主政治有哪些特点?,主权在民,轮番而治,法律至上,民主政治的特点：,公民内部的平等,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对世界：,2.局限,奠定近代西方民主基础,美国大选期间，美国公民积极投票,全国人大会议上代表举手表决,美国国会议员聆听政府报告,英国议会议员进行辩论,（选举权）,（表决权）,（知情权）,（发言权）,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对希腊：,对世界：,2.局限,催生伟大文明,奠定近代西方民主基础,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,哲学,文学,毕达哥拉斯：最早证明毕达哥达斯定理（勾股定理）。,阿基米德:发明杠杆定律和浮力定律。名言为：如果给我一个支点，我将把地球撬起来。,欧几里德与几何原本,雅典娜雕像,掷铁饼者,帕特农神庙遗址,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对希腊：,对世界：,2.局限,对个人：,塑造完整人格,催生伟大文明,奠定近代西方民主基础,公民大会会址,雅典公民享有充分的言论自由公民大会上，任何与会人员都可对一切国家大事进行演讲辩论，阐述自己的政见。,普通公民在公民大会上进行演讲,对人权的尊重,雅典剧院,为了提高雅典公民的素质，国家组织公民经常性的观看戏剧并发放观剧津贴,一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种“只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”的人，而干脆把他当作废人。伯利克里,雅典公民具有强烈的责任感：,对义务的重视,雅典学园（拉斐尔绘）,对真理的追求雅典公民勤于探索，渴求知识，精神生活丰富,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对希腊：,对世界：,2.局限,只有少数男性公民有民主权利,对个人：,塑造完整人格,催生伟大文明,奠定近代西方民主基础,少数成年男性有权利,妇女无权利；奴隶无权利；外邦人无权利,20万奴隶，3.2万异邦人，16.8万雅典人，成年人8.4万人，男性公民4.2万人,实质：是奴隶主阶级的民主,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对希腊：,对世界：,2.局限,只有少数男性公民有民主权利,直接民主泛滥，导致政治腐败,对个人：,塑造完整人格,催生伟大文明,奠定近代西方民主基础,一切公职抽签与选举产生，这种轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能极端民主化，无政府主义，导致民主制的最终衰落与夭折。,苏格拉底（前469前339年）古希腊卓越的哲学家。然而这位哲学家却在陪审法庭中因为指斥雅典政治的弊端而被包含着一大批文盲、保守派的法官们集体定为有罪，罪名：不敬神和败坏青年。公元前399年，年约70岁的苏格拉底受审判处死刑。,苏格拉底之死,三、对古希腊民主政治的评价：,1.积极,对希腊：,对世界：,2.局限,只有少数男性公民有民主权利,直接民主泛滥，导致政治腐败,对个人：,塑造完整人格,催生伟大文明,奠定近代西方民主基础,【本课小结】,一、形成条件,二、发展过程,三、评价,自然条件：,经济条件：,政治条件：,奠基：梭伦改革,确立：克里斯提尼改革,顶峰：伯利克里改革,积极,局限,古代希腊民主政治,【课堂训练】,1.全体公民直接参加公民大会，实行直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是（）A.雅典是小国寡民的城邦B.雅典人擅长会议辩论C.雅典的民主传统D.伯利克里划分十个地区部落,A,2.公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（）A.雅典是一种直接民主B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中,D,材料一雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典所有官职均向各等级的男性公民开放，20岁以上的成年男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权。材料二希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里斯多德先生在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。,探究讨论：,（1）根据材料一说明雅典的民主制度有什么特点？,（2）材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？,（3）材料二的现象与材料一有什么联系？,主权在民、公民内部平等,【互动探究】,必须是20岁以上的成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶没有公民权。,希腊民主政治铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，