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文档简介

5.3平行线的性质5.3.1平行线的性质,1,世界著名的意大利比萨斜塔,建于公元1173年,为层圆柱形建筑,全部用白色大理石砌成塔高54.5米,创设情境,复习导入,2,目前,它与地面所成的较小的角为1=85,2,3,3,复习回顾,平行线的判定方法是什么?,反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?,4,如果直线a、b互相平行,猜一猜1和2相等吗?,交流合作,探索发现,5,65,65,c,a,b,1,2,合作交流一,量一量,6,a,c,1,拼一拼,1=2,7,是不是任意一条直线去截平行线a、b所得的同位角都相等呢?,看一看,想一想,8,两直线平行,同位角相等.,平行线的性质1,结论,两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.,1=2.,ab,简写为:,符号语言:,9,1,目前,它与地面所成的较小的角为1=85,10,如图:已知a/b,那么2与3相等吗?为什么?,解ab(已知),1=2(两直线平行,同位角相等).又1=3(对顶角相等),2=3(等量代换).,合作交流二,11,两直线平行,内错角相等.,平行线的性质2,结论,两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.,2=3.,ab,符号语言:,简写为:,12,解:a/b(已知),如图,已知a/b,那么2与4有什么关系呢?为什么?,合作交流三,1=2(两直线平行,同位角相等).,1+4=180(邻补角定义),2+4=180(等量代换).,13,两直线平行,同旁内角互补.,平行线的性质3,结论,两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.,2+4=180.,ab,符号语言:,简写为:,14,图形,已知,结果,理由,同位角,内错角,同旁内角,两直线平行同旁内角互补,1,2,2,3,4,),a,b,a,b,a,b,c,平行线的性质,a/b,两直线平行同位角相等,a/b,两直线平行内错角相等,a/b,15,已知角之间的关系(相等或互补),得到两直线平行的结论是平行线的判定。已知两直线平行,得到角之间的关系(相等或互补)的结论是平行线的性质。,16,同位角相等内错角相等同旁内角互补,两直线平行,判定,性质,小结:,17,例如图,已知直线ab,1=500,求2的度数.,a,b,c,1,2,2=500(等量代换).,解:ab(已知),1=2(两直线平行,内错角相等).,又1=500(已知),变式:已知条件不变,求3,4的度数?,师生互动,典例示范,18,变式2:已知3=4,1=47,求2的度数?,2=470(),解:3=4(),ab(),又1=470(),c,1,2,3,4,a,b,d,两直线平行,同位角相等,同位角相等,两直线平行,已知,已知,19,如图,在汶川大地震当中,一辆抗震救灾汽车经过一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,也就是拐弯前后的两条路互相平行.第一次拐的角B等于1420,第二次拐的角C是多少度?为什么?,解:,ABCD(已知),B=C,(两直线平行,内错角相等).,又B=142(已知),B=C=142,(等量代换).,展示你的才华,20,1、如图,直线ab,1=54,2,3,4各是多少度?,解:,2=1(对顶角相等)2=1=54ab(已知)4=1=54(两直线平行,同位角相等)2+3=180(两直线平行,同旁内角互补)3=1802=18054=126即2=54,3=126,4=54。,你会做吗?,21,(已知),(1)ADE=60B=60,ADE=B,(等量代换),DEBC,(同位角相等,两直线平行),(2)DEBC,(已证),AED=C,

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