四川省成都市高中化学 第27课 钠的化合物导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第1页
四川省成都市高中化学 第27课 钠的化合物导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第2页
四川省成都市高中化学 第27课 钠的化合物导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第3页
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课题：碳酸钠 碳酸氢钠的性质班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1.通过实验了解碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性。2. 通过实验了解碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性。3.了解碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质、转化及鉴别。【重点难点】碳酸钠、碳酸氢钠的化学性质【导学流程】一、基础感知（仔细观察实验填写空白）1.碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性比较操作现象结论1、分别取约0.5g碳酸钠、碳酸氢钠于两小试管，观察2、分别向两只试管中滴加5滴水，观察现象，用手摸一摸试管底部，感觉3、加水5mL，充分震荡4、向试管中各滴加2滴酚酞溶液2. 碳酸钠、碳酸氢钠热稳定性的比较实验装置实验操作实验现象发生反应的化学方程式结论碳酸钠，加热3分钟碳酸氢钠，加热3分钟二、深入学习1.Na2CO3和NaHCO3的性质比较名称碳酸钠( )碳酸氢钠( )俗名与盐反应 与酸反应与碱反应热稳定性用途可相互转化Na2CO3NaHCO32.碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别依据原理结论热稳定性加热有气体产生的 ，无变化的是 与CaCl2、BaCl2的反应 有沉淀生成的是 ，无变化的是 与盐酸反应的剧烈程度 生成气体剧烈的是 ，相对不剧烈的是 盐酸逐滴加入时的现象COH=HCO；HCOH=CO2H2O逐滴加入盐酸立即产生气体的是 ，开始不产生气体，滴加一会才产生气体的是 3.除杂混合物除杂方法及试剂Na2CO3 （NaHCO3）Na2CO3溶液（NaHCO3）NaHCO3溶液 （Na2CO3）三、迁移运用有两个无标签的试剂瓶，分别装有Na2CO3和NaHCO3固体，有4位同学为鉴别它们采用了以下不同的方法，其中不可行的是 ()A.分别配成溶液，再加入澄清石灰水 B.分别配成溶液，再加入CaCl2溶液C.分别加热，再检验是否有使澄清石灰水
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