人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考（一诊）化学试题B卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考（一诊）化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知AgNO3在受热条件下可发生如下反应：2AgNO3aAg+bX+cO2。取AgNO3固体170g，充分加热，使之完全分解，测得产生的银和氧气的质量分别为108g、16g。则下列说法正确的是A该反应属于化合反应BX的化学式是COC化学方程式中a：c=2：1D生成X的质量为56g2 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A空气B冰水混合物C氯化钠溶液D75%的医用酒精3 . 下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O4 . 下列各组离子能共存的是（ ）ABa2+、K+、NO3-、CO32-、H+BK+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+CFe3+、SO42-、OH-、Cu2+、H+DAg+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+5 . 在不外加指示剂的情况下，能够除去氯化钙溶液中的少量盐酸，并且不会在溶液中引入新的杂质A碳酸钙B氢氧化钠C氢氧化钙D碳酸钠6 . 能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是A、NaClB、NaOHC、DKCl、7 . 下列过程中主要发生化学变化的是A石墨分离出石墨烯B动植物呼吸C洗洁精乳化食用油D石油分馏8 . 下列物质中直接由原子构成的是（ ）A氧气B汞C二氧化碳D水9 . 利用表格中硫酸镁的溶解度数据，判断下列说法正确的是（ ）温度/1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A冷却热的硫酸镁饱和溶液一定会有晶体析出B将50时149g硫酸镁饱和溶液降温至10，析出晶体经脱水干燥后得21.3g硫酸镁C将70时硫酸镁饱和溶液升温至90（假设水不挥发），溶液的溶质质量分数不变D30时，100g水溶解39.3g硫酸镁后形成饱和溶液10 . 下列铬的化合物中铬元素的化合价最高的是ACr2(SO4)3BCrCl2CCr2O3DK2CrO411 . 如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是A氯原子第一电子层7个电子B氯原子在化学反应中容易失去电子C氯原子核内有17个质子D氯与铝形成物质的化学式为 AlCl212 . 下列物质的用途是利用物质化学性质的是A干冰作致冷剂B小苏打焙制糕点的发酵剂C汽油洗涤衣物上的油迹D合金钢制造坦克外壳二、填空题13 . 化学就在我们身边，它与我们的生产。生活息息相关，请选择适当的物质用化学式填空：a.食盐 b.苏打 c.小苏打 d.热石灰1“侯德榜制碱法”中的“碱”指的是_。2可用作调味剂的是_。3常用作改良酸性土壤的碱是_。14 . 厉害了，我的国!近几年来，我国在交通、科技、环保等方面取得较大发展。(1)厉害了，大国交通!由我国自主研制，达到世界先进水平的和谐号动车组列车(如图)利用碳滑板与接触网接触来获取电。Q和谐号碳滑板通常用石墨制成，是因为其具有_性；制造列车的材料有铝合金、不锈钢、高分子材料等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是_。轨道建设中常用锰钢制造钢轨，已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果要通过实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组合能够达到实验目的的是_(填序号)。AFe、Mn、稀盐酸BFe、Mn、MgCl2溶液CFe、Mn、ZnCl2溶液DCu、FeCl2溶液、MnCl2溶液(2)厉害了，大国重器2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器(如图)，开启了月球探测的新旅程。高纯硅是嫦娥四号动力源太阳能电池的主要构成材料，它的制取可以表示为：SiHCl3+H2Si+3X，则X的化学式为_，已知SiHCl3和SiCI4中Si的化合价相同，则SiHCl3中H的化合价为_价。(3)厉害了，大国环保据报道，我国的环保科技日益发达，尤其是“三废”甲车间废水处理已经达到世界领先水平。图为某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程示意图(提示：除图示离子外，其他离子忽略不计)。实验室常用_测定废水的pH值，由图可知甲车间废水的pH_7(填“”)；已知乙车间的废水中只含一种溶质，若初步处理后后续处理的废水呈中性，则沉淀池中所得沉淀为_。三、简答题15 . 中国的高铁建设被誉为中国经济发展的奇迹，频频刷新世界纪录。请结合所学的化学知识，回答下列有关问题。（1）高铁列车上提供的下列食品中，含糖类最高的物质是_（填序号）；矿泉水 橙汁 牛奶 饼干（2）铁轨属于_（填“有机合成材料”或“金属材料”），雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为_；（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，写出其化学反应方程式_；（4）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，过氧化钠中氧元素的化合价为_；（5）从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因_（任举一点）。四、科学探究题16 . 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究。（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等。（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_。（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验装置（如图）实验现象有气泡产生，天平指针_（填“向左”、“向右”或不”，下同）偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变天平指针_偏转。实验结论猜想1正确猜想2正确，发生反应的化学方程式为_。（反思评价）通过讨论同学们认为甲组实验方案不合理。（得到启示）在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在_容器中进行。（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了改进（如图），待完全反应后，将装置置于天平上称量，所得质量较反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因可能是_（填字母）。A该反应前后原子的种类、数目、质量变少B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C气球膨胀产生的浮力干扰了实验结果（得出结论）改进装置后同学们再次进行探究，均得出猜想2正确。（拓展应用）硝酸铵（NH4NO3）固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质中不可能是该反应产物的是_（填序号）。ANH3 BH2O CSO2 AN2五、计算题17 . 写出碳酸钙与盐酸反应的化学方程式，并计算在实验室中制取88克二氧化碳，需要碳酸钙的质量至少是多少？六、综合题18 . 在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。请计算：(1)完全反应时，生成氧气的质量为_克。(2)完全反应后，剩余固体物质是_(填化学式)