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文档简介
第二章恒定电流,第八节多用电表,教学目标,(一)知识与技能理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。(二)过程与方法动手操作,学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。(三)情感、态度与价值观培养学生探索、发现,勇于创新的精神。教学重点:欧姆表和多用电表的制作原理。教学难点:理解欧姆表和多用电表的制作原理。教学方法:探究、讲授、讨论、练习教学手段投影仪、多用电表(指针式、数字式)、小灯泡、电池、电键、导线(若干)、二极管,1.如何把电流表改装成电压表?,2.如何把电流表改装成量程较大的电流表?,知识回顾,分压电阻,分流电阻,能否把电流表改装成直接测量电阻的欧姆表?,例题,如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5,A、B为接线柱。,(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?,=142 ,例题,(2)调到满偏后保持R的值不变,在A、B间接一个150的电阻R0,电流表指针指着多少刻度的位置?,中值电阻,(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?,如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5,A、B为接线柱。,142 ,=5mA,例题,(2)调到满偏后保持R的值不变,在A、B间接一个150的电阻R0,电流表指针指着多少刻度的位置?,中值电阻,(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?,如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5,A、B为接线柱。,142 ,=5mA,例题,(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?,如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5,A、B为接线柱。,142 ,(3)如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数Ix与Rx的值有什么关系?,通过以上计算你有何启发?,如果把电流表10mA刻度标为“0”, 5mA刻度标为“150”, 0mA刻度标为“”,把其它电流刻度都按 Rx=1.5/Ix-150 转换成电阻刻度,它岂不成了一个能直接测量电阻的仪器?,思考,一、欧姆表,(一) 结构: 欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R,刻度盘和红、黑表笔组成. 如图,就电路部分而言,在欧姆表内部是电流表、电池、调零电阻三者串联而成,在欧姆表外部,接上被测电阻后,与欧姆表内部电路一起组成闭合电路,(二)原理:,I=0,闭合电路欧姆定律 (电阻测量转换为电流测量),(1)零刻度在右边,左边为无限大。,(2)刻度不均匀,左边密、右边稀。,(三)刻度:,?,?,(3) 刻度顺序与电流表、电压表的刻度顺序相反.,优点:测量方便 缺点:若电池用 久了,电动势会变化,产生误差较大,只能粗略测量电阻,Rx,(四)优缺点:,思考与讨论,电流表,欧姆表,电压表,电流表、欧姆表和电压表都有一个表头,能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢?,1,2,3,A,现在要使 B 接1时能成为电流表,接2时能成为欧姆表,接3时能成为电压表,这就成了一个简单的多用电表。这个多用电表的电路图是怎样的?请把它在下图基础上画出来。,二、多用电表,(一)结构,A,B,1,2,3,4,5,6,1.开关S调到1、2、3、4、5、6个位置时电表分别测的是什么?,2.在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大?,在识别电阻档和电压档电路时,可以把虚线框内的电路当成一个电流表。,1、2为电流表3、4为欧姆表5、6为电压表,电流:1大
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