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文档简介

在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。,分数的产生,分数与除法的关系,自主学习：列式计算,1.把21颗糖平均分给3位同学，每人得到多少颗？,2.把10个月饼平均分给2位同学，每人得到多少个？,3.把1个蛋糕平均分给4个小朋友，每人得到多少个？,4.把3个蛋糕平均分给4个小朋友，每人得到多少个？,集体交流，排除困难,3.1个蛋糕平均分给4个小朋友，每人得到多少个？,4.3个蛋糕平均分给4个小朋友，每人得到多少个？,14=（个）,14,34=（个）,34,算一算：用分数表示下面各式的商。,1.14=2.37=3.611=4.919=5.2089=6.1237=,细心观察，发现规律,除法,分数,小组讨论,把你们发现的规律完整的表达出来，可以是文字、公式、字母、符号等。,分数与除法的关系,除法,分子,分数,商,除数,被除数,分数值,分母,除法是一种运算，分数是一个数，并不是分数就是除法，除法就是分数，而只是“相当于”。,集体交流,7分米,米,试一试,在（）里填上分数。,9厘米（）米,59秒（）分,13分（）时,5时（）日,练一练,712,43,9,5,3,
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