2020版浙教版初三科学中考复习试卷 台州科学模拟卷D卷

2020版浙教版初三科学中考复习试卷 台州科学模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供（ ）A氧气B二氧化碳C营养物质D能量2 . 如图表示生物圈中碳循环的部分过程，有关分析正确的是（ ）A通过过程不能减少大气中的二氧化碳B碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环C人类减少对的依赖是缓解温室效应的重要措施D以上答案都不正确3 . 关于实验室制取O2和CO2的方法，下列说法正确的是（ ）A都采用了固体加热的方法B都可用向下排空气法收集C都可用湿润石蕊试纸验满D都需在实验前检查装置的气密性4 . 如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡 L0。当只闭合开关 S、S1时，灯泡 L0 和 L1都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关 S、S2时，灯泡 L0正常发光，L2不发光。由此可以确定（ ）AL1灯头接线处断路BL1灯头接线处短路CL2灯头接线处断路DL2灯头接线处短路5 . 今年夏天，一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花虫草”的微博在网上传播，蝉花虫草是从死亡的蝉蛹上长出的生物，具有较高的药用价值，引起许多民众到山上采挖。蝉花虫草是什么生物？以下是四位同学的说法，你认为最合理的是（ ）A甲同学认为蝉花虫草是动物，因为它从动物上长出来的B乙同学认为蝉花虫草不是动物，因为它不能运动，因为动物都能运动C丙同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不是绿色的，植物都是绿色的D丁同学认为蝉花虫草不是植物，因为它不能进行光合作用制造有机物6 . 在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（ ）A正在圆轨道上转圈的过山车B减速进站的火车C腾空加速上升的火箭D在马路上匀速直线行驶的轿车7 . 除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（ ）A走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B堆放的白菜散发出霉气C潮湿的种子堆散发出热气D潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊8 . 如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ）A电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B电梯上升过程中，人的机械能不断增大C电梯上升过程中，电梯的支持力对人做功为零D人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力9 . 如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（ ）ABCD10 . 用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是（ ）A电灯发光说明电路中存在电流B海绵形变说明海绵受到压力的作用C黄豆芝麻混合后量筒读数变小说明分子间有空隙D电磁铁吸引小铁钉说明电磁铁有磁性11 . 如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ）A电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B电梯上升过程中，人的机械能不断增大C电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡12 . 牛顿第一定律是关于“运动和力”的一个基本定律，你认为它是用什么方法获得的？（ ）A实验方法B推测方法C想象得到的D实验加推测13 . 在实验室里进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中，理论上正确、操作上可行、经济上合理的是（ ）ACCOCO2 Na2CO3溶液BCuCu（NO3）2溶液Cu（OH）2CFeFe2O3Fe2（SO4）3溶液DCaOCa（OH）2溶液NaOH溶液14 . 在粗盐提纯食盐的实验中，每步都要用到的仪器是 （ ）20.A蒸发皿B玻璃棒C烧杯D漏斗15 . 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，太阳光线会聚后在距离透镜10cm处发现一亮点，若把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（ ）A倒立、放大的实像B倒立、缩小的实像C正立、放大的虚像D正立、放大的实像二、填空题16 . 实验室用含有杂质的10克锌粒(杂质既不溶于水，也不参与反应)和100克稀硫酸反应制取氢气。实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余。（1）反应后溶液中一定有的溶质是_；（用化学式）（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是：_ (填序号)。往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸将剩余固体加人到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸17 . 如图所示,甲、乙、丙、丁分别表示汽油机的四个冲程,请你按正确的顺序进行排列_;某单缸四冲程汽油机每分钟做功1.2105J,则该汽油机的功率为_瓦,，如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油,那么汽油机把内能转化为机械能的效率是_(q=4.6107J/kg、不计摩擦)18 . 油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作为“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质，因此这类食品不宜多吃、常吃如在食物的煎炸过程中会产生一种叫丙烯醛有害物质，它的化学式为C2H3CHO根据其化学式完成下列问题：（1）丙烯醛的相对分子质量为_。（2）丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。（3）丙烯醛中碳元素的质量分数为_，112克丙烯醛中碳元素的质量为_克。19 . A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中A、D是盐，B、C是碱，E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应：C+E=A+2F 2B+E=D+2F A+2B=C+D根据上述信息回答问题：（1）请写出下列物质的化学式：F；E。（2）C物质可能是下列物质中的（填编号）。ANaOHBMg(OH)2CBa(OH)2DFe(OH)320 . 如图所示A与B两装置分别是种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。（1）向A中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用（选填“增强”或“减弱”）。幼苗的光合作用（选填“增强”或“减弱”），其原因是。（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将（选填“增强”或“减弱”），其原因是。三、探究题21 . 每年5月底，萧山区的杨梅产地要举办“杨梅节”。吸引各地游客自己上山上树采摘购买，发展了当地经济。萧山的“短柄杨梅”味美多汁，是我国的四大名品之一，也是上市最早的乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“杨梅好吃树难栽”，可是近几年，萧山区所前，进化等地果农却成功地栽植了大片短柄杨梅树，满足了大量游人采摘和购买的需要。（1）、这些杨梅树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：A、选择培育砧木，砧木应为寿命长、抗病性强的品种（如大叶草杨梅）。B、选择培育嫁接苗,嫁接苗应为“短柄杨梅”健壮母本上的健壮枝条。C、嫁接,春天2月底到3月上旬，将接穗接到砧木上。D、疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，3月中旬疏去部分小果。请根据上述资料回答下列问题。杨梅素有“开夏第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于杨梅果肉细胞的A细胞壁中B细胞质中C液泡中D叶绿体中上述杨梅的繁殖方式属于无性生殖。以“大叶杨梅”为砧木，“短柄杨梅”为接穗，则所结果实的性状与相同。疏(除)去弱小的花、果是为了使充分供给健壮花果，保证果实的大小、甜度。（2）、杨梅的保鲜是个难题，某中学综合实践课题组的同学做了如下实验，来试验不同气体环境下杨梅保鲜的效果。实验：他们选取品种、大小、成熟度等完全一样的三支杨梅（每支长有3颗）为材料，用线绳栓上，同时放入A、B、C三只集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温26下经过40小时后，观察到如图所示的实验现象（黑点表示溃烂面）。请根据这个实验回答下列问题：经过实验后，瓶中的杨梅有机物含量最多。根据实验，你认为可以得出什么结论？22 . 教室的窗玻璃是双层的，课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”，为此，小明进行了以下实验：将单层玻璃板固定在有走倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）.随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次.换成双层玻璃板重复上述实验.（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？请改正该不当操作_。（2）小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离（cm）单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的.根据表中的实验数据分析，可以得出的结论是_。23 . 面积很大的水池，水深为H，水面上浮着一正方体木块木块边长为a，密度为水的一半，质量为m，开始时，木块静止，有一半没入水中，如图所示现用力F将木块缓慢地压到池底不计摩擦求：（1）从木块刚好完全没入水中到停在池底的过程中，池水势能的改变量（2）从开始到木块刚好完全没入水的过程中，力F所作的功WF24 . 实验室可以选用下图所示的装置，制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)进行有关实验，回答下列问题：2 （1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体，应把A装置与E装置连接，E装置中观察到的现象是出现白色沉淀，写出有关反应的化学方程式_；（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的_(填装置序号，下同)。（3）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_.25 . 某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm的食盐水。并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析。（1）实验过程中，土密度计所受的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是_。（2）根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度_（填变大，变小或不变）（3）为了提高该实验中土密度计的精确程度，可以采取的办法是_。26 . 三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。(1)小柯设想借用实验室量程为015伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较。仅从量程考虑，因为015伏的电压表_，所以小柯的设想无法实现。(2)小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝。如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L1和L2两端的电压_。(3)小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大。小妍发现规格完全相同的灯L1和L2亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论。她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的_，导致实际功率不同。小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”！27 . 如图所示是“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。（1）实验过程中，拉着铁块（或木块）做匀速直线运动，此时摩擦力的大小_（填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的示数。在甲图中，拉弹簧测力计，当示数为2N时，铁块没被拉动，则铁块受到长木板的摩擦力_2N。（填“大于”、“等于”、“小于”）（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_。（3）比较甲、丙两图，得出了“接触面越粗糙，滑动摩擦力越大”的结论，你认为这个结论正确吗？答：_，理由是：_。28 . 小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10的定值电阻R0、导线若干她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图（1）请你将甲电路图补充完整_（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值_的位置。（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V，此时电压表的示数如图乙所示，是_V。（4）小灯泡的额定功率为_W。（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表的示数为_A时，再读出电流表的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。四、简答题29 . 与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期。(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件。图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图，甲、乙、丙三粒菜豆种子