大班科学教案《为什么》_第1页
大班科学教案《为什么》_第2页
大班科学教案《为什么》_第3页
大班科学教案《为什么》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案为什么 喜欢探究，愿意问为什么。以下是为大家的大班科学教案为什么，欢迎大家阅读，仅供参考。 1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。 1.(出示图书)孩子们，还记得这本书吗?书名叫为什么，里面藏着一些关于动物的问题，我们来看看，书里到底问了哪些为什么，好吗? 2.说出自己找到的“为什么”(教师根据孩子的回答出示动物，并将问题呈现出来)。把你找到的问题说给大家听听! 1、想想、议议“为什么” 孩子们，在这些问题中，你知道哪个问题的答案，并告诉大家。 从长颈鹿、大象入手 (1)从长颈鹿入手：为什么长颈鹿有很长的脖子。(图片验证) (2)从大象入手：为什么大象的鼻子那么长?大象有嘴巴，为什么还需要用鼻子来吃树上的香蕉和喝地上的水(引导孩子通过观察图片发现大象脖子短、腿粗短的特点)? 体验如果没有那根长鼻子，大象会面临什么(让孩子们学做没有鼻子的大象，并尝试摘树上的香蕉，从而体会长鼻子对于大象生存的重要性)? 大象会用这根灵巧的鼻子做什么(鼓励孩子说出大象鼻子的多种用途)? 过渡问题还有谁也像长颈鹿、大象一样，长得很特别，是为了吃到食物、不饿肚子? 从斑马入手 (1)为什么斑马身上要有黑白条纹(鼓励孩子大胆说出答案)? (2)(邀请孩子们看斑马在草原上生活的照片)黑白色在草原上很明显，怎么能保护自己呢(引导孩子讨论分析)?让孩子谈谈盯着看斑马花纹后的感觉。 体验我们来做狮子吧，草原上烈日当头，在旁边紧盯不舍的狮子目不转睛地看着成群奔跑的斑马群时会发生什么事(鼓励孩子大胆想象)? 小结及过渡用皮毛的颜色来保护自己真是聪明的办法，像这样用自己身体的一部分来保护自己的动物还有谁? 从蜗牛入手 (1)为什么蜗牛身上要“背”座大房子(鼓励孩子大胆说出自己的答案，并出示图片来完善答案)? (2)看来背着走的房子真是个好东西，好东西要拿来跟大家分享，把“房子”送给谁呢?送给狮子、送给长颈鹿(让孩子自由选择动物“背房子”，并尝试考虑合理性) (3)凶猛的狮子不需要房子保护，长颈鹿个子很大也不需要房子保护，为什么唯独蜗牛离不开这坚硬的小壳呢(蜗牛个子小、身体软)? (4)还有哪些软体动物也是用背着壳的办法来保护自己的? 从骆驼入手 (1)为什么骆驼背上要有驼峰(看视频验证答案)? (2)驼峰里面藏了什么?里面的东西能供使用多长时间(鼓励孩子通过观看视频，了解并回答)? 2、梳理小结“为什么”的原因 教师呈现梳理板：边出示六个动物的外形特征，边进行梳理和总结。 每一种动物都有奇特的外形：有的有长长的鼻子，有的有长长的脖子，这是为了吃到食物;有的有坚硬的外壳，有的有刺眼的皮毛，有的有威风的鬃毛，这都是为了保护自己;骆驼有驼峰是为了适应环境吃到食物、保护自己不受伤害、适应自己生活的环境，在大自然中生存下来。 孩子们，为什
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论