高中一年级地理必修1第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环第一课时课件

第二节水的运动,第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换,1、水体有那几种存在形态？2、水体在存在空间上分为那几种类型？陆上水体有哪些？3人类能够直接利用的水体有哪些？,一、相互联系的水体：,一、相互联系的水体：,固态,液态,气态,知识储备,从存在形式上看,1相互联系的水体,（2）水体类型,陆地水体包括：,河流水,湖泊水,生物水,地下水,知识储备,冰川水,水圈,海洋水,大气水,陆地水,水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。,黄河之水天上来,奔流到海不复回;,你知道吗？其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你知道错在什么地方吗？违背了地理学中的什么原理？,一、水循环,1.定义：,2.类型：,观察水循环过程，思考：（1）发生的领域（2）主要的环节（3）沟通的圈层,1海陆间循环2陆地内循环3海上内循环,2020/5/29,水循环的过程,海洋,蒸发,水汽输送,凝结,降水,地表径流,地下径流,下渗,海陆间循环,海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。,陆地水,蒸发、植物蒸腾,凝结,降水,陆地内循环,凝结,降水,海洋,蒸发,海上内循环,海陆间水循环,海上内循环,陆地内循环,分别代表水循环的哪个环节？,哪些环节构成海陆间水循环？（序号）,蒸发,降水,水汽输送,降水,降水,地表径流,下渗,地下径流,蒸发,植物蒸腾,三类水循环环节有何异同？,、水循环的成因：,、水循环的环节,蒸发/植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流,内因：水的三态变化（常温常压下）外因：太阳辐射提供能量水的重力动力条件,钱塘江、长江口附近是我国最大的舟山渔场，它形成和水循环有什么关系？,大气环流、洋流使赤道附近的温度降低了13，而高纬地区的温度升高了19-23,长江水渊源不断的流入东海，本身水量没什么减少,在流水的作用下黄土高原千沟万壑,水循环的意义,水循环的意义,一、维护全球水量平衡，促使陆地淡水资源更新；,二、使各圈层进行物质和能量的交换；,三、影响全球的气候和生态，塑造地表形态。,想一想,天然,“天然新鲜淡水制造厂”,总量平衡的循环运动（使陆地水得到补充和更新）,“地形雕塑师”,塑造了多种地表形态,“大自然的物质传送带”,使地表物质得以大规模运动,“大自然的空调”,伴随的能量在地理环境中的大规模转化和交换,人类能够干预和控制水循环哪些环节？,、人类活动对水循环的影响,积极：植树造林：增加蒸发、下渗，减少地表径流消极：砍伐森林：增加地表径流，诱发侵蚀,影响最大的环节地表径流,时间分配不均空间分配不均,修建水库,跨流域调水,活动与探索,水资源是可以更新的，所以它是取之不尽，用之不竭的。,-你同意这种观点吗？请说明理由。,活动,画一幅表示水循环的示意图,小结：,相互联系的水体,空间分布,水循环的过程和意义,过程,意义,环节,类型,存在形式,自然界的水循环,人类活动对水资源的影响,1、海上内循环、海陆间大循环和陆地内循环都具有的环节是()A、蒸发和降水B、蒸发、降水和径流C、蒸发、蒸腾、径流和降水D、蒸发、降水、径流和水汽输送,课堂检测,下图是水循环示意图，据图回答,2.下列地理事象具有图中环节功能的是A.长江B.塔里木河C.我国冬季风D.我国夏季风3.南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响A.B.C.D.,(D),(C),(1)水循环的原动力是_,太阳辐射,(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_，降落到地面的水，通过(F)_和(D)_又返回海洋，这种水循环称为_循环，它使陆地水不断得到_、_，使水资源得以_。,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间,补充,更新,再生,(3)P所代表的水循环叫_，N所代表的水循环叫_,陆地内循环,海上内循环,（4）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中，_循环的水量最大，_循环对地球淡水资源更新有重要意义。,M,N,谢谢！,1992年，一艘从中国出发的货船在太平洋上遭遇强烈风暴，船上一个装满3万只黄色塑料玩具鸭的集装箱坠入大海。令人难以置信的事，其中1万多只玩具鸭组成的“小鸭舰队”在海洋上漂流了15年之后，于2007年7月抵达英国海岸。据悉，这批鸭子在全球引爆了一场“淘金热”，因为在收藏家手中，每只鸭子的价格已经被炒到1000英镑。你知道这些鸭子是如何远渡重洋，来到异国他乡吗？,二、海水的运动-世界洋流,海水运动形式,海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。,风浪是最常见的一种海浪。海啸,海浪,印度尼西亚苏门答腊岛西北海域，于当地时间2004年12月26日上午8时发生89级强烈地震。地震引发的海啸造成了远比地震本身更加惨重的损失。海啸是由海底地震、火山爆发或风暴潮引起的巨浪，是海浪的一种特殊形式。,海啸,洋流,洋流：海洋表层海水沿着一定方向有规律的运动,暖流：洋流水温比到达海区的温度高，一般是由低纬流向高纬的洋流。,寒流：洋流水温比到达海区的温度低，一般是由高纬流向低纬的洋流。,洋流,1、概念：2、成因：盛行风、陆地形状、地转偏向力3、洋流的形成与分类1）按成因分类：风海流密度流补偿流2）按水温分类：暖流和寒流,A,B,C,D,E,F,1,2,3,4,第二次世界大战时，英国及其盟军严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道直布罗陀海峡，然而英国舰艇却屡遭德军潜艇的袭击，致使英军蒙受了极大的损失。,地中海,大西洋,密度流,海水盐度每1000克海水中所含盐类物质的总量称为海水的盐度。一般而言，从副热带海区向两极海域递减。盐度最高的海域是红海（40）；盐度最低的海域是波罗的海（10）。,著名的“马鞍型分布”,秘鲁沿岸的上升流补偿流（垂直）,赤道逆流补偿流（水平）,.洋流的主要成因,世界洋流中，大多数南北向的洋流都属于补偿性质的洋流。,风海流补偿流风海流补偿流风海流,风海流补偿流风海流补偿流,风海流风海流补偿流风海流补偿流补偿流,补偿流补偿流风海流风海流风海流,（1）,（1）,（2）,（3）,（1）中低纬度海区：以副热带海区为中心的反气旋型大洋环流,北顺南逆,东寒西暖,（2）北半球中高纬度海区：是气旋型大洋环流,呈逆时针方向环流,东暖西寒,（3）南极大陆外围：西风漂流(寒流),洋流分布规律,（4）北印度洋海区：,季风环流,夏顺冬逆,规律一：中低纬度海区，（北顺南逆，东寒西暖）规律二：北半球中高纬海区（逆时针，东暖西寒）规律三：南半球40度海区（西风漂流）规律四：北印度洋（冬逆夏顺）,4、洋流的分布规律,世界洋流模式图,北赤道暖流南赤道暖流,西风漂流西风漂流,顺时针,逆时针,太平洋,冬季,逆时针方向,北印度洋海区,东北季风,夏季,顺时针方向,北印度洋海区,西南季风,东南信风,（1）对气候的影响：暖流增温增湿；寒流降温减湿,5、洋流对地理环境的影响,西欧温带海洋性气候,摩尔曼斯克高纬度的终年不冻港,俄罗斯北冰洋沿岸的巴伦支海是北冰洋沿岸最大、自然条件最好的海军基地，摩尔曼斯克港成为北极圈内的终年不冻港。请分析原因。,摩尔曼斯克为什么能成为不冻港呢？,降温减湿,增温加湿,北大西洋暖流,西澳大利亚寒流,秘鲁寒流,千岛寒流,卑尔根,符拉迪沃斯托克,北大西洋暖流起到了增温增湿的作用,摩尔曼斯克,暖流使海水水温升高，造成空气湿度增大，降水量较多。,寒流使海水水温降低，造成空气湿度降低，降水量较少。,澳大利亚西部沙漠,澳大利亚东部雨林,秘鲁寒流,智利太平洋沿岸地区,（2）对海洋生物的影响：北海渔场、秘鲁渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场,5、洋流对地理环境的影响,30oN,0o,30oS,亚欧大陆,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,60oS,60oN,四大著名渔场,上升流,2,3,4,1,世界四大渔场,秘鲁寒流上升补偿流,日本暖流千岛寒流,东格陵兰寒流北大西洋暖流,拉布拉多寒流墨西哥湾暖流,秘鲁渔场,北海道渔场,北海渔场,纽芬兰渔场,读图分析：著名渔场的分布和洋流之间存在什么关系,1912年4月15日，英国白星航运公司的骄傲泰坦尼克号,在距离纽芬兰150公里处误冰撞山而导致沉没。此次沉船位置在41.5N，大家想一想北半球4月份容易出现冰山吗？撞击”泰坦尼克号“的冰山从何而来？,（3）对航海事业的影响：,5、洋流对地理环境的影响,哥伦布,1492年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，共花37天时间。1493年哥伦布第二次去美洲，结果只花22天时间就顺利到达，比第一次少15天。,1492年,37天,1493年,22天,第一次从欧洲去美洲时，走距离较短路线，而第二次哥伦布走距离较长路线，花的时间却少，为什么？,顺流快，逆流慢,北印度洋季风洋流,冬季逆时针夏季顺时针,（4）对海洋环境的影响：既有利于污染物的扩散稀释和净化，也使污染范围扩大,5、洋流对地理环境的影响,2002年11月，大风使沉没的“威望号”油轮在西班牙领海再次发生石油泄漏，大量的石油继续向西班牙西北部的海岸边“飘”去，导致将近300千米的海滩因此受到污染。,法国政府因为法国西部海域遭受石油污染向西班牙政府提出严正交涉。这又是为什么呢?,水循环,概念,类型,意义,海上内循环,陆地内循环,海陆间循环,知识体系,主要环节,成因,人类活动对水循环的影响,课堂教学信息反馈是非题：正确的划“”，错误的打“”A.修水库可以起到调节河川径流变化、防洪抗旱的作用。B.塔里木河主要参与了海陆间水循环。C.我国东南地区夏季的东南风属于水循环过程中的水汽输送环节。D.水循环能使海陆之间实现物质和能量的交换。E.水资源的不断更新和再生主要通过陆地内循环来实现。,A判定南北半球B根据等温线的弯曲方向判断洋流的性质,北半球寒流,南半球暖流,拓展讨论：你怎样看待水资源的“两面性”问题？水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲，水资源是可更新资源，是可以永续利用的；而在一定的空间与时间范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水循环更新的速度，或者水资源遭受污染，就会造成缺水或水质性缺水，因此水资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。,极地冰川约10000年世界大洋约2500年高山冰川约1600年深层地下水约1400年湖泊约17年沼泽约5年河水约5天大气水约8天,20,40,60,80,流量(m3/s),月份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,读下图，,若该图表示大西洋某海域大洋环流，则A代表日本暖流B是加利福尼亚寒流C处为北大西洋暖流D该地为北大西洋热带、副热带海域,A,B,D,下图为太阳光照示意图(图中阴影部分表示黑夜)，读图回答问题。,、此时，北印度洋沿岸洋流流向为。,地处日本暖流与千岛寒流交汇处附近的渔场是：A秘鲁渔场B北海道渔场C北海渔场D纽芬兰渔场,B,顺时针,下图为北太平洋局部海域洋流分布图，读图回答问题。,(1)关于图中所示洋流的叙述，正确的是_。A.盛行西风影响下形成洋流B洋流与洋流水温相同C洋流为暖流D洋流为季风洋流(2)洋流对沿岸气候的影响是_;请在图中用“”正确标出世界著名渔场的位置。(3)图中受信风影响而形成的洋流是_(填写序号)。以副热带海区为中心的大洋环流在大陆东岸为_(寒或暖)流。,C,降温减湿,暖,0,30N,30S,60N,60S,90N,90S,A,B,C,D,E,F,1,2,3,4,1、气压带、风带,2、热力环流，比较气压高低,3、季风,4、水循环,5、洋流,1,2,4,3,作业：针对此图提出问题,河流的补给,冰川融水,降雨补给,地下水,雨水,冰川,湖泊,地下水,季节性积雪融水,(看P54读图思考),湖泊水,冰川融水补给,特点：冬季有明显的断流现象分布：西北和青藏高原地区,雨水补给,特点：主要集中在夏季多雨期分布：以东部季风区最为典型,特点：一年有两次汛期（春、夏）分布：东北地区,季节性积雪融水补给,湖泊水、地下水补给,特点：稳定，一般与河流有互补作用分布：很普遍,读甲、乙两图，回答问题：,河流,潜水位,（1）甲图中水补给水，原因是。,（2）乙图中水补给水，原因是。,（3）两图说明河流水和潜水之间具有关系，在图中用箭头表示出来。,甲,乙,河,潜,河水位高于潜水面,潜,河,潜水位高于河水面,互补,河水与湖泊水的补给关系如何？,丰水期,枯水期,1、湖水对河流有怎样的调蓄