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文档简介

第二框防范侵害,保护自己,“害人之心不可有,防人之心不可无”,,这句谚语告诉我们什么道理?,要防范侵害,保护自己,1.知道青少年自我保护的方法和技巧。2.学会运用有效方法,逐步形成自我保护的能力。3.初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。4.树立自我保护的意识、勇气和信心。5.学会依靠家庭、学校和社会保护自己,学会拿起法律武器维护自身合法权益。,警惕大讨论:情景一:,通过上网聊天,小燕认识了网友小Q,他们在很多问题上观点一致,小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小Q。1、小燕家为什么被盗?2、上网交友应注意什么?,警惕性差,没有对陌生人和非常规现象的戒备,缺乏防范侵害,保护自己的意识,轻信了网友。,网上交友请注意:不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息;与网友会面要极其慎重,并采取防护措施;遇到低级庸俗的网友,马上避开,不再理睬。,相关链接,保持高度警惕是避免侵害的前提。,小小提醒,故事续接:情景二:,故,小燕带着这样的心情又会发生什么事呢?让我们继续来关注。小燕心情差极了,她穿上新买的吊带衫和心爱的超短裙,决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口,小燕放下旅行包,四处张望。这时,一辆摩托车停在她身旁,车上的男青年问:“我可以帮你吗?”小燕怯生生地说:“请问人民路怎么走?”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,给了她一个头盔。摩托车载着小燕驶向前方、1、根据你的想象和猜测,给故事编个结尾。2、为了避免悲剧再次发生,你想对小燕说些什么?3、女生如何保护自己?,女生自我保护的建议:上学、放学或外出游玩、要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方;不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐;不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆;面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报案。,相关链接,板块二:用智慧保护自己,情境问题:如果你是情景中的小燕,正遭遇被贩卖的危险,你该怎么办?,怎么办?,找准机会,迅速逃跑;运用智慧,麻痹坏人;有麻烦找警察。,观看下列的图片,请说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害?你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法?,研讨分析,面对险情或不法侵害,需冷静,用智慧保护自己。,遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。,小小提醒,板块三:用法律保护自己,2004年6月,继母与父亲结婚后,12岁的男孩骆超的厄运就开始了,不但一天三顿饭不能保证,要干大量的家务活,还要穿羊肉串到深夜。父母经常为了一些小事打他,用塑料管抽胳膊,用嘴咬,用火钩子烫,让他跪洗衣板。他身上到处是伤痕。2005年6月14日,父亲怀疑他偷手机,把他绑在树上,用弹簧锁抽打他,造成孩子身上大面积受伤。这时骆超应该怎么办?,案例分析,骆超想尽各种方法与父母协调,但父母对待他的态度始终没有改善,最终他只得拿起了法律武器。法院审理此案,认定父母构成虐待罪,判有期徒刑3年。骆超用法律武器捍卫了自己的人格尊严,也惩罚了犯罪者。,未成年受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?,考考你,小结:,保护自己防范侵害,提高警惕,提高警惕是避免侵害的前提,女生要有高度的自我保护意识,用智慧保护自己,面对不良侵害,迅速准确判断是关键,采用机智灵活的方法保护自己,用法律保护自己,我国法律保护青少年健康成长,青少年要学会拿起法律武器保护自己,C,1.(2010福州中考)小刚参加“有奖调查”,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久,他的父亲在外地接到电话。听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,急忙向对方帐户汇款,最后发现被骗了。这件事告诉我们不要()接受任何形式的问卷调查轻易向陌生人透露家庭信息轻易相信来历不明的电话或短信向陌生的银行账户汇款ABCD,2.(2010芜湖中考)小军在放学回家的途中,遇到了两名不法分子的勒索。对此,下列不恰当的做法是()A严词拒绝与其搏斗B巧妙周旋借机脱身C暂时妥协事后报警D冷静面对避免激怒,A,学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?,

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