第23课《隆中对》

隆中对,品联读诗入新课,文从句顺辨读疑,先生分鼎画图中,他山奇石巧攻玉,缭绕清流牵一脉,三顾频繁天下计一番晤对古今情,豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。,公元207年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当时的政治、军事形势做分析。“对”：对策，回答上级的提问。,诸葛亮，字孔明，三国时著名政治家，军事家，中国历史上的名相。现在，“诸葛亮”这个名字已经成为了智慧的象征。,课文朗读,隆中对,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。,亲自田地喜欢唱,经常当时的人赞许,只有友好,说是确实这样,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。,诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。,第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。,（为什么交待这个？与陈涉世家联系：写人物传记首先要交待身份，符合传记的写法。为下文作铺垫。）诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。为什么“时人莫之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”？因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,当时驻扎器重,判断句,难道一起,靠近委屈招来应该委屈,车马看望,时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。”,第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。,（通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。）,诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。,由是先主遂诣y亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度du德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,拜见总共才就屏退,崩溃窃取皇帝的命令蒙受灰尘,估计伸张表转折智谋方法,因此失败停止,认为怎么,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”,刘备请诸葛亮出山的原因是什么？,原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘”，“欲信大义于天下”但“智术浅短，遂用猖蹶”，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。,第三段：写刘备三顾茅庐问策。,（“三顾茅庐”为什么不详细介绍？,隆中的对策才是要点，这样安排详略得当。）,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州郡者不可胜数sh。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟xi天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,一起占据,尽小表并列,战胜从成为,而且谋划挟持,确实争胜,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,诸葛亮回答道：“自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的多得数不清。曹操同袁绍相比，名位低贱，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，以弱胜强的原因，不仅是时机有利，而且更重要的还在于人的谋划得当。现在曹操已经拥有百万大军，控制着皇帝向诸侯发号施令，这实在是不能同他较量的。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会gu，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆di天所以资将军，将军岂有意乎？,经历三代并列依附,被作为转折谋取,好处连接到达,地方转折大概用来资助,难道没有意思吗,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,孙权占据江东已经三世了，那里地势险要，百姓归顺，又任用了有才能的人，在这种情况下只能以它为外援，而不可以谋取。荆州北靠汉水、沔水，南边可以直达沿海一带，东面和吴郡、会稽郡相连，西面和巴郡、蜀郡相通，这是个战略要地，而刘表却没能力守住它，这大概是形势给您提供的机会，难道将军没有夺取它的意图吗？,益州险塞si，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤x。智能之士思得明君。,险要的地方凭借,来昏庸懦弱富裕,转折爱惜,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。,益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘玲昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,后代布广泛的罗致,占据守住险要的地方和好,安抚联合修理政治天理局势,带领,亲自谁敢不（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒,来如果真的是这样,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；,将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；,天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。”,第四段：写隆中对策。,拥百万之众军事优势挟天子而令诸侯政治优势已历三世地位巩固国险地理险要民附，贤能为之用政治优势用武之国地理：交通便利（易攻难守）其主不能守政治形势既不会用兵，又不会用人）天府之土地势险要政治形势：暗弱（民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。）,此诚不可与争锋,此可以为援而不可图也,可争，但作为根据地不保险。,可图，作为根据地,在诸葛亮的对策中，他替刘备策划的最终目标是什么？,最终目标是霸业可成，汉室可兴。,为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？,跨有荆、益两州，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，刘备率益州之众出于秦川。,诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？,根据当时形势而提出的。,今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。,荆州是用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军。益州险塞，沃野千里，天府之土，但刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。刘备是帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。,隆中对,这篇文章以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。诸葛亮在对策中分析了敌我友多方的形势，确定了“外结好孙权，内修政理”、“西和诸戎，南抚夷越”，然后北定中原的战略方针。充分展示诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。,小结,隆中对,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽飞乃止。,一天比一天,解释,好像,再,思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样分？三部分是按什么顺序排列的？,诸葛亮的出身及年轻时的抱负徐庶推荐诸葛亮,问计和对策文章的主体,刘备的评价,“对”之前（1-2）,“对”之时（3-5）,“对”之后（6）,时间顺序,这篇文章以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。诸葛亮在对策中分析了敌我友多方的形势，确定了“外结好孙权，内修政理”、“西和诸戎，南抚夷越”，然后北定中原的战略方针。充分展示诸葛亮卓越的远见，天才的预见能力，远见卓识政治才能和军事才能，高瞻远瞩和审时度势能力。,小结,与课文相关的知识1、三顾茅庐：诚心诚意一再邀请。2、初出茅庐：比喻刚到新手缺乏经验。3、三个臭皮匠，赛过诸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好办法。4、赞诸葛亮的诗：,堪爱南阳美丈夫，愿将弱主整匡扶。片言妙论三分定，一席高论自古无。先取荆州为家业，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足为形势，须向茅庐指画图。,练习,一词多义谓谓为信然谓先主曰已然志犹未已自董卓已来已历三世,说,对说。,停止。,通“以”。,已经。,信谓为信然信义著于四海欲信大义于天下然谓为信然然志犹未已用遂用猖蹶贤能为之用此用武之国,确实。,诚信。,同“伸”，伸张。,这样。,但是。,因此。,利用。,运用。,隆中对,古今词义顾凡,古义，拜访。将军宜枉驾顾之,今义，照顾。,古义，总共。凡三往,今义，平常的。,孤殆日,古义，我，古代王侯的自称。孤不度德量力,今义，孤立。,古义，大概。此殆天所以资将军,今义，危险。,古义，一天天。于是与亮情好日密,今义，太阳。,隆中对,词类活用百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎,箪，用箪。名词作状语。,壶，用水壶。名词作状语。,隆中对,通假字欲伸大义于天下自董卓已来,信，通“伸”，伸张。,已，通“以”。,隆中对,句式判断句。省略句。倒装句。递进复句,诸葛孔明者，卧龙也。,君与俱来。,时人莫之许也。,非惟天时，抑亦人谋也。,隆中对,一、看拼音写出汉字。（lng）亩倾（tu）存（x）猖（ju）,陇,颓,恤,蹶,二、解释下列划线的词语。谓为信然。将军宜枉驾顾之。凡三往。欲信大义于天下。遂用猖蹶。汉室倾颓。,确实这样,拜访,总共,通“伸”，伸张,失败,衰败,三、用现代汉语翻译下面句子。然志犹未已，君谓计将安出？诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？,但是我的志向还不罢休，您看该采取怎样的办法？,诸葛孔明是一条卧龙，您想见他吗？,隆中对,1、诸葛亮被我国人民看作是智慧的象征、聪明的化身，你认为他聪明吗？该如何评价诸葛亮？,3、诸葛亮未出茅庐，已知三分天下，后来的历史发展也真如他的预料一样，假如我们作这样的设想，假如没有诸葛亮对当时形势的精辟