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文档简介

图片的采集与保存,华容一中张靖,图片的采集与保存,华容一中张靖,生动形象,增强直观感受,图片的作用：,1、生动形象2、增强直观感受,课前准备任务：,为“真我风采”栏目搜集素材,需求分析：“真我风采”栏目需要生动、直观的素材来表现，图片素材是很好的选择。,策划素材的过程,分析主题,素材一览表,校园艺术节,用扫描仪扫描,合影,.bmp,997KB,任务：整理素材，填写素材表,要求：1、将每张图片用可识别的文件名命名；2、对文件分类管理，整理课前采集素材；3、逐项填写素材表。,途径1：用数码相机拍摄,途径2：从网络上下载,途径3：利用扫描仪扫描,途径4：,从屏幕上抓图,途径5：,从视频中截图,途径6：,利用软件绘制,图片采集的常用途径,1、用数码相机拍摄,4、从屏幕上抓图,5、从视频中截图,6、利用软件绘制,3、用扫描仪扫描,2、从网络上下载,1、用数码相机拍摄,4、从屏幕上抓图,图片的采集与保存,任务三:用数码相机拍摄照片任务四:抓取屏幕画面任务五:整理素材,任务三：用数码相机拍摄照片,了解手中的数码相机，并学会使用。问题：你所使用的数码相机的有效像素为（）像素；是用（）存储介质来存储照片的；该存储卡的存储容量是（）；在拍摄照片前，将数码相机的照片画面大小设置为（），在这张存储卡上，总共可以存储约（）张这样大小的照片。,1200万,SD卡,8G,1920*1980,2000,练习拍摄照片,亲身体验拍摄数码照片,任务四：抓取屏幕画面,1、使要抓取的图像显示在屏幕上，按PrintScreen(或Alt+PrintScreen)键，将全屏（或活动窗口）的画面复制到剪贴板上。,用于获取电脑屏幕上的静态画面。,观察两幅图：看看两种方法抓取的图像有什么不同？,练习：用PrintScreen或(Alt+PrintScreen)键抓取屏幕。,打开图像处理软件画图，将剪贴板上的图像粘贴到编辑窗口中。,保存图像,以JPG格式保存图像。,练习保存图像,任务五：整理素材,1、用文件夹的方式分类保存图片。提示：按图片体现的内容分或按存储格式分类,练习：,把素材图片按内容或按存储格式分类保存。,课堂小结,归纳出图片采集的常用方法；填写了素材规划表；体验了用数码
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