人教版（新课程标准）2019版九年级上学期12月月考生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019版九年级上学期12月月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在消化道内蛋白质被最终分解成A葡萄糖B水C氨基酸D脂肪酸2 . 如图为消化系统结构示意图。下列关于此图叙述错误的一项是（ ）A1分泌的消化液不含消化酶B5不具有消化和吸收功能C6可消化淀粉和蛋白质D8内含有多种消化液，同时还能吸收营养物质3 . 下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）A肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通B肺泡数量多C肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成D肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管4 . 下列农业生产措施或环境现象与所依据生物学原理的对应关系。错误的是（ ）A向蔬菜大棚中补充二氧化碳促进蔬菜的呼吸作用B合理密植、间作套种-提高光合作用的效率C大气中的碳-氧平衡-光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D植树造林能促进生物圈中的水循环-蒸腾作用增加了大气湿度5 . 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程（ ）AXBYCWDX、Y、W都是6 . 绿色植物光合作用的产物是A二氧化碳和水B有机物和氧气C叶绿体和光能D二氧化碳和化学能7 . 下列关于人体呼吸的说法，正确的是（ ）呼吸道对空气的处理能力是有限的人体吸气时，膈肌收缩，胸廓容积减小人体呼吸系统的主要器官是肺吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管ABCD8 . 下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）A参与生物圈的水循环B作为分解者参与生物圈的物质循环C维持生物圈中的碳一氧平衡D为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源9 . 小明的妈妈患了胆囊炎，医生要求她少吃的食物应该是（ ）蔬菜面条 肥肉 油条 水果 大米ABCD10 . 下列选项中，与肺泡处气体交换的快速进行无直接关系的是（ ）A肺泡的数目很多B肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C肺泡壁由一层细胞构成D呼吸道黏膜能够分泌黏液11 . 俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）A流经消化器官的血量减少，不利于消化B食物容易由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D食物不能进入食道12 . 胃的主要功能是（ ）A消化蛋白质的主要场所B消化糖类C消化脂肪D暂时贮存食物和初步消化蛋白质13 . 我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为（ ）绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量绿色植物光合作用为其他生物提供氧气绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境ABCD14 . 下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物清水使叶绿素脱色B比较不同水果中维生素C的含量高锰酸钾对维生素C进行消毒C探究呼吸作用产生二氧化碳氢氧化钠检验是否产生二氧化碳D探究唾液对淀粉的消化作用稀碘液检验淀粉是否被消化AABBCCDD15 . 下图中甲、乙两条曲线表示人的膈肌收缩和舒张的位置，下列有关表述正确的是（ ）A膈肌从甲变化到乙，呼气B吸气完成的瞬间，肺内气压小于大气压C呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D膈肌从甲变化到乙，膈肌收缩二、综合题16 . 下图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，与处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管。实验一：松开号活动夹，关闭号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？_，原因是_。实验二：关闭号活动夹，松开号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？_，原因是_。上述实验说明了_。17 . 下表是初三小明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：（1）小明所吃的食物中，能为其提供能量的营养成分除表中列出的外，还有_；蛋白质的消化需要_消化液的共同参与下才能完成。（2）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量每天不少于80克，钙供给量应每天不少于0.8克，青少年因处于生长发育旺盛阶段，其蛋白质和钙的供给量应更高。若小明长期按该食谱进食，摄入的蛋白质能否满足生长发育的需要？_；有无可能患佝偻病？_。（3）小明认为“青菜基本没有营养价值”，于是近来减少了对青菜的食用量。这样做最容易引发什么疾病？_，其中的道理是_。（4）表中所列的营养成分中不需要