人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题D卷精编

人教版2019-2020学年九年级下学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化氮气，它有扩张血管，增强记忆的功能，成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X+5O24NO+6H2O则X的化学式为AN2BNO2CNH3DN2O52 . 下列二氧化碳的用途不正确的是A用于灭火B作气体肥料C供给呼吸D生产碳酸饮料3 . C、CO2和CO都是我们熟悉的物质，关于C、CO2和CO有以下几种说法：二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质完全相同固体二氧化碳升华吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨金刚石和石墨碳原子排列方式不同，所以他们的化学性质差异很大二氧化碳不能供给呼吸，是因为二氧化碳有毒一氧化碳具有还原性，所以一氧化碳可以用来炼铁一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒而亡二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液变红，说明二氧化碳是酸通过化学反应，三者可以按照CCO2CO的方向转化以上几种说法正确的是（ ）ABCD4 . 下列关于物质性质的说法正确的是（ ）A碳燃烧不充分时生成二氧化碳B一氧化碳没有毒性C硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体D二氧化碳不与水反应5 . 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法正确的是A分子是化学变化中的最小微粒B原子核内质子数与中子数一定相等C分子、原子和离子都是构成物质的粒子D物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类改变6 . 下列对有关事实的解释，错误的是（ ）A氧气和液氧的化学性质相同构成物质的分子相同B氢元素和氧元素种类不同一质子数不同C酒精需要密封保存酒精分子间有间隔D冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成7 . 2018年“世界环境日中国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”,下列做法与之相违背的是A倡导环保低碳生活B节约用水用电C大力发展燃煤发电D鼓励乘坐公交车出行8 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A冰雪融化B粮食酿酒C工业炼铁D火箭点火9 . 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（ ）A元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B微粒观：保持金刚石化学性质的最小粒子是碳原子C转化观：氧化汞在一定条件下可生成金属汞D守恒观：4g氢气和16g氧气反应，应该生成20g水10 . 下列物质中，属于纯净物的是A空气B干冰C生铁D海水11 . 在实验室中制取二氧化碳下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）A用排水法收集一瓶二氧化碳气体B先往试管中放入石灰石，再滴入稀盐酸C将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D将集满的二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上12 . 在反应2A+5B=2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若2.6gA与一定量的B恰好完全反应，生成8.8gD则在此反应中B和D的相对分子质量质量比为A4：9B8：11C10：11D13：4413 . 下列实验操作不正确的是（ ）A取用固体粉末B读取液体的体积C检验氧气已收集满D稀释浓硫酸14 . 推理是一种重要的化学学习方法。下列推理正确的是（ ）A单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子DNaCl水溶液显中性，所以盐的水溶液都显中性二、多选题15 . 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法不正确的是（ ）Aa代表KClO3的质量变化。Bc表示生成氧气的质量变化C与不加KMnO4相比，氯酸钾反应速率加快。Dt3时，反应完全结束。三、填空题16 . 从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式（1）最常用的溶剂_（2）充入食品包装袋中可防腐的单质_（3）常用来改良酸性土壤的碱_（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物_17 . 在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中264.6g水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是：_当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）_。当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的溶质质量分数。_18 . 对结构和性质的研究是学好化学的基础(1)根据表中提供的信息，回答问题。物质金刚石石墨炭黑活性炭结构碳原子_。(用文字表示)性质_。滑腻感_。吸附性用途钻头_。碳素墨水，书写档案可长期保存吸附剂19 . 用化学符号填空：2个氧原子_；3个亚铁离子_；氢氧化镁_；分析过氧化氢（H2O2）和过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价，写出过氧化钙的化学式为_。20 . 从所学的知识回答下列问题:流感发生时，可用醋对室内空气进行消毒，为了迅速增加室内空气中醋的含量，常采用给醋加热的方法。(1)通过对上述事例的分析，关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论？_。(2)请你从生活或生产实际中，再举出一个符合上述结论的事例。_。四、实验题21 . 利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：（1）甲中的现象是_。（2）反应开始时，试管乙中的现象为_，反应方程式为_，溶液质量会_（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_。（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是_，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_。22 . 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：（1）写出下列仪器名称：b_。（2）请写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式_，可用装置D收集氧气的原因是_。若用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（填“c”或“d”）处。（3）选择D装置收集到的氧气不纯，可能原因是_（写一种即可）。（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_。五、简答题23 . 用化学方程式解释下列事实。（1）实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳：_；（2）酒精灯、内燃机等常用乙醇做燃料_。24 . 根据图示实验，回答以下问题。（1）图甲实验的目的是_，负极产生气体是_。（2）图乙的实验操作叫_，它的作用是_。（3）图丙中A烧杯中的现象是_，产生该现象的原因（用微观知识解释）_。（4）河水经过图丁装置后得到的水是_（填“纯净物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_。25 . 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。（1）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是_。（2）游客在农家乐里用木炭进行烧烤，烤羊肉串时将木炭架空，目的是为了_。（3）如果不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），可涂抹厨房中的_以减轻疼痛。（4）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下：2X+SiCl4Si+4HCl该反应中，X的化学式是_。六、科学探究题26 . 请你一起参与完成以下两个实验.实验一探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?查阅资料“锡纸”是锡箔或铝箔和纸黏合而成；锌粉是一种深灰色固体；锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。提出猜想猜想I:“锡纸”中的金属是锡；猜想II:“锡纸”中的金属是铝。进行实验设计方案并进行实验实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_(选填“”或“”)成立；反应的化学方程式为_；交流讨论实验中打磨“锡纸”的目的是_；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是_.(填序号)A 氯化铜B 硫酸亚铁C 硫酸钠实验二甲、乙两位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.实验分析(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析实验现象是否遵循质量守恒定律甲同学白磷_；气球_；托盘天平_；该反应遵守质量守恒定律乙同学烧杯内有气泡产生，反应前后托盘天平不平衡该反应不遵守质量守恒定律通过对上述实验的对比分析,你认为_； (填“甲”或“乙”)的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析实验结论错误的原因_；实验结论化学反应都遵守质量守恒定律。实验反思(2)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是_。七、计算题27 . 在学生完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”后，老师发现部分小组制取氧气后的试管内还有暗紫色固体。老师称得实验小组剩余固体的质量为9.36g，经溶解、过滤、洗涤、烘干后所得黑色固体的质量为1.74g。（1）黑色固体是_（填化学式）：（2）生成氧气的质量为_；（3）求该实验小组高锰酸钾的分解率_。28 . 人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某补钙剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算：（1）葡萄糖酸钙中的钙元素属于人体必要的_（填“常量”或“微量”）元素，葡萄糖酸钙由_种元素组成。（2）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_。（3）按说明书服用钙片时，每天能补充的钙元素为_mg（精确到0.1）。29 . 将一包10克硫酸钠和碳酸钠的混合物放入100克足稀硫酸中，恰好完全反应。观察到固体全部溶解，溶液呈无色，生成2.2克的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，然后将所得溶液全部蒸干后得到纯净的硫酸钠18.7克。提示：、参加化学反应的