人教版2019版九年级上学期期中化学试题A卷（测试）

人教版2019版9年上学期中的化学问题a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .在以下变化中，属于分解反应的是()a .硫磺在氧气中燃烧b .石蜡在空气中燃烧c .二氧化锰和过氧化氢制氧d .实验室生产的二氧化碳2 .下面的实验操作错误的是()A.A乙组联赛C.CD.D3 .以下所示实验操作正确的是：a .氧气检查b .气密性检查c .加热液体d铁丝在氧气中燃烧4 .分析推理是化学学习过程中常用的方法，以下推理是正确的()a .化学变化常伴有发光发热现象，因此发光发热必定发生化学变化b .分子和原子都不带电的微粒子，所以不带电的微粒子有分子和原子c.2种粒子属于同一元素，质子数相等，因此质子数相等的粒子属于同一元素由于化合物是含有不同元素的纯洁物，所以含有不同元素的纯洁物一定是化合物5.cl在clo 2中的价数为()A. 2B. 3C. 4d.46 .为了去除密闭容器内的空气中的氧气，得到比较清洁的氮气，有燃烧的方法。 使用此方法时，请燃烧以下物质的()a .硫磺b .一氧化碳c .磷d .木炭7 .以下各组物质中，前者属于混合载体，后者属于化合物a .空气二氧化碳b .铁氢c .食盐食醋d .冰水共存物五氧化二磷8 .化学术语之所以写得正确a .硝酸镁MgNO3b .二氧化硫分子SO2个C.3个氧原子O3d .铵根NH39 .图中所示的装置可用于测量空气中氧气的含量，实验前在储气瓶中加入少量水并加上符号a .该实验证明空气中氧的含量占体积b .该实验操作时红磷必须有足够的量，以消耗完装置内的氧气为目的c .实验开始前一定要检查装置的气密性d .红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立即打开弹簧夹，将烧杯的水沿着管道放入储气瓶10 .当我们得胃病时吃胃药，牛磺酸是我们熟悉的胃药，他的作用是恢复胃的动力，牛磺酸的化学式对这种化合物的说法是错误的a .该化合物含有52个原子b .该化合物由碳、氢、氧、氮、氯5种元素构成c .这种物质是纯粹的d .构成这种化合物碳元素、氢元素的质量比为12:111 .在一定条件下，在一个密闭容器内发生反应，反应过程中测定的各物质的质量如下表所示，以下说法不正确()物质xyz轴w反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测量3.2a .反应后z物质的质量为93.6gB.Y可能是催化剂c .这种反应是分解反应D.X可能是单体12 .以下物质是由离子构成的()a .氦气b .氢气c .氯化钠d .钻石13 .两千多年来，都江堰的灌溉使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。 小宇先生制定了都江堰水净化作业的流程，如图所示，说法错误的是()a .得到的净化水是纯水B.Y试剂可以是活性炭c .漂白剂的消毒杀菌发生了化学变化d .步骤I添加的试剂x为明矾，能加快悬浮粒子的沉降14 .在以下陈述中，不正确的是：a .过氧化氢的分解反应是破坏旧分子，形成新分子的变化b .复分解反应的本质是参与反应的物质间离子的交换c .无色苯酚酞试验液变红的溶液必定是碱的溶液d .化学变化的过程常伴随能量变化15 .下一个变化是化学变化a .高锰酸钾制氧b .把小麦磨成面粉c .用木材做椅子d .把水变成水蒸气16 .以下是一些微粒的结构图： 说得对的是a .微粒与微粒化学性质相同b .微粒和核外电子配置相同，属于同一元素c .微粒最外层电子必定比最内层的任何电子的能量高d .由微粒表示元素处于元素周期表的第二周期下面的符号表示一个原子和一个元素，表示一种物质的是A.C60B.N2C.ClD.Fe18 .图为某种元素原子的结构图。 下一个说法错误的是()a .图中x=34b .该元素在元素周期表的第四周期c .该元素是金属元素d .这种元素的原子电子容易形成阴离子19 .以下物质的用途主要利用其化学性质：a .干冰用于人工降雨b .一氧化碳用于炼铁c .钻石用来制作玻璃刀d .氦气用于填充气球20 .以下气体是空气的成分，但通常不作为保护气体使用的是a .氧气b .氮气c .稀有气体d .臭氧二、填空问题21 .如图所示，表示纯洁物的是_ (记号，以下相同)，表示混合物的是_，直接由分子构成的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)原子编号为12元素属于元素周期表中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填充金属或非金属)元素。(2)化学反应中，原子序号为16元素的原子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)对氟原子和氯原子的结构进行模式分析，由于氟原子和氯原子的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同，因此氟元素和氯元素的化学性质相似。(4)对于相同周期元素，随着各元素的原子序号从左向右增加，最外层的电子数为.22 .水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关问题。(1)以下所述的“水”是纯洁的。 (请参阅. )a .矿泉水b .蒸馏水c .自来水d .雨水(2)可区分软水和硬水的物质包括： (请参阅. )a .食盐水b .肥皂水c .食醋d .苏打水(3)下列物质和水之所以能够充分混合形成溶液： (请参阅. )a .花生油b .糖c .酒精d .食盐23 .某同学将浑浊的河水样品放入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌，静置一段时间后，用如图所示的装置过滤(1)图中缺少的设备之一是.其作用是.(2)操作中发现过滤速度慢的原因可能是_ (答一条)(3)小明进行过滤操作后，发现滤液很浑浊。 混浊的原因是.24 .阅读理解问题：二氧化硫是一种没有颜色，有刺激性气味的气体密度高于空气加热可在有催化剂的条件下与氧反应生成三氧化硫三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧工业常用的二氧化硫漂白纸浆、毛线、麦秆辫子等通过实验室常用的亚硫酸钠与硫酸的反应采集二氧化硫二氧化硫容易液化二氧化硫生成易溶于水的亚硫酸以上说明中属于二氧化硫的物理性质的是属于二氧化硫的化学性质的是.25 .用化学术语填补：(1)锌元素： _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)三个氧分子： _ _ _ _ _ _ _ _(3) 2个碳酸氢根离子： _ (4)甲烷的主要成分： _(5)五价磷元素： _)由a 13和SO42-组成的硫酸铝： _。26 . (1)随着生活水平的提高，现在很多学校校园内和教室都有“直水场”，直水场的主要生产流程如下活性炭在步骤中的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _步骤中超滤膜能够使水分子通过，捕获其他大分子污染物，这个分离过程的目的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)自来水厂为了得到透明肉眼看不见的水，通常加入凝聚剂_ (填埋物质名称)，用二氧化氯ClO2消毒自来水，二氧化氯属于_ _ _ _ _ _ _ _ (填埋单体或氧化物)。 实验室常用静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中降低水硬度的操作为_。三、实验问题27 .根据图回答问题(1)写入装置图中标签设备的名称： a_、b _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在实验室采集高锰酸钾制氧应选择的发生装置为_，化学方程为_，实验中试管口必须填塞稀疏的棉花，其作用为_，用e装置收集时，收集时机为_。(3)小明想要从二氧化锰中得到氧，但该反应的化学方程式是_(4)5%的H2O2溶液加热到80后，氧气会迅速产生，5%的H2O2和少量的二氧化锰在常温下会立即产生氧气，反应速度会加快。用图像仪器进行实验，试管出现大量气泡时，进入带火星的木棒，木棒没有燃烧是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _甲、乙两同学想用同质量的H2O2溶液去氧。 甲方采用加热的方法，乙方采用加二氧化锰的方法，图中的虚线是甲方实验中产生的氧气质量的时间变化曲线，同图中用实线描绘乙方实验中产生的氧气质量的时间变化曲线_。小美在过氧化氢水136g中加入二氧化锰5g，充分反应后剩馀混合物的总质量为137.8g，生成的氧的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (写计算过程)28 .小明利用下图所示装置探测水的组成。 通电一段时间后，在两根试管上分别收集气体a和气体b。 请回答问题：(1)电解水的情况下，_能源转化为化学能。 本实验中使用的电是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _电。(2)气体a与气体b的体积之比约为_ _。 在实验室检查气体b的方法是_。(3)电解水的文字形式是_，反应的基本类型是_。(4)通过这个实验，小明得出了很多结论，请写一条。 _。(5)红先生通过实验探讨了纯氢在空气中燃烧的事实，请完成下表实验步骤点燃纯净的氢气_实验现象我要冒火_实验结论放出.说明这种反应伴随着能量的变化.已生成.备注反应的字符表达式是_ _ _ _ _ _ _，反应的基本类型是_29 .以下是中学化学中常见的实验： 请回答以下问题(1)图a的实验中加水的目的是.(2)图b是过滤液体的实验，玻璃棒的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)图c的实验，在操作上没有错误的情况下，结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不能用硫代替红磷(4)在图d所示的试管中的滤纸条上，在a、b、c三处滴加无色酚酞，在试管口的棉团上滴加浓氨水。 实验显示，a、b、c三处苯酚酞溶液分别是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，这个实验显示分子的性质是.30 .化学反应条件的研究和控制具有重要意义。同学们想探讨双氧水浓度对反应速率的影响。 在其他条件相同的情况下进行了3次实验。 记录收集体积相同的氧气一瓶所需的时间。实验过氧化氢水的30%质量(g )加水体积(mL )二氧化锰的质量(g )收集时间(s )1104052002203051003302067使用二氧化锰的机器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _写上述反应的字符表达式.实验3中，添加二氧化锰的质量为_g。在相同条件下，实验3中产生氧的速度最快，对进行说明。学生通过调查资料，发现过氧化氢水在70以上快速分解产生氧气。 为了验证即使加热双氧水也会产生氧气，同学们选择右图的装置进行了实验。 实验中观察到试管内有气泡发生，将带火星的木棒放入导管口后也没有再次发生，这是因为.四、简要解答31 .随着人们生活水平的提高，小骄车逐渐进入家庭。 但是随着小汽车和汽车数量的增加，汽车尾气(包括碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质)成为城市大气污染的主要来源，许多城市已采取有力措施建设“最适合人类居住的城市”。 规定所有汽车配备尾气净化器，其特点之一是使一氧化碳和一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气。(1)写一氧化碳和一氧化氮反应的文字式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)我认为提高空气质量的措施是_，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、估计问题32 . AF是中学化学中常见的物质，其中a、b均由同一元素构成的c、d均为气体单体。 人和动物吸入c后，体内的营养物质逐渐氧化，e为暗红色固体单体，f为白色固体，它们的转化关系如图所示(反应条件被省略)。 请回答：(1)A物质的俗称是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)A、b两种物质性质不同的原因是(3)从微观上看，在转化中没有变化的粒子是_ _ _ _ _ _ _