九年级下学期3月份中考模拟生物试题

九年级下学期三月入学考试模拟生物学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.观察图表，心脏的四个腔中，哪两个连接在一起()A.左心房和右心房连接在一起。4左心房和右心房连接在一起，8左心房和右心房连接在一起，4左心房和右心房连接在一起。B.5左心室和7右心室相通C.4左心房和5左心室相通D.左心房和右心室相通。47左右心房，7左右心室，7左右心室，4。2.显微镜是将显微镜导入精密光学仪器的正确方法A.一只手抓住镜子的胳膊，一只手抓住镜子的位置B.双手同时抓住镜子胳膊C.双手抓住镜子座位的两侧D.一只手抓住镜子胳膊就行了3.地图是共享食物链的生态系统食物链的简图。A.8B.7C.6D.54.很多家庭站起来在阳台上种菜，但不是在土壤里，而是在富含营养溶液的水箱里种的生物技术A.无党派文化B.基因工程C.嫁接D.组织培养5.图中显示了昆虫的生长及发育阶段，a表示动物的卵，以下说法不正确()A.如果a是蚊子的卵，则d是其发展的蛹期B.如果a是蝗虫的卵，d是成虫C.如果a是蚕的卵，为了提高蚕丝产量，必须延长b期D.如果a是蛐蛐的卵，c期发育需要蜕皮6.在以下关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是A.原来的大气层没有氧气B.原始生命形成了很长一段时间化石是研究生物进化的最直接证据D.米勒的模拟结果证明有机小分子物质产生无机小分子物质7.某学校7年级生物兴趣小组的学生们说：“进行了探索绿豆种子发芽的环境条件的实验。甲乙丙丁4个烧杯中各放等量的纸巾，等量的绿豆种子在上面，在不同的条件下培养。几天后记录发芽情况。以下无效说明为()设备有种子的环境实验结果甲姓干燥的纸巾，放在25 的窗户上种子不发芽乙氏湿纸巾，放在25的窗户上种子发芽c湿纸，放在冰箱冷冻室(4)种子不发芽丁纸巾和种子完全浸入水中，放在25 的窗户上种子不发芽A.该实验室实验的对照组为b，实验组为a，c，dB.b组和d组构成了有无过量水的对照组实验组C.结论：种子发芽所需的外部条件包括一定的水分、适宜的温度、充足的空气等D.某班学生重复b组实验，如果部分种子没有发芽，可能是种子自己的原因8.细胞分化指的是什么过程()A.细胞体积增加B.细胞间互连C.细胞恢复分裂能力D.细胞的形态和功能向选定的方向发展9.以下说法正确()A.SARS病毒可以单独执行各种生命活动B.细菌本身不能单独进行各种生命活动。C.多细胞生物可以由单个细胞单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞。病毒的营养方式属于A.滋养B.从属营养的寄生C.从属营养的腐败D.都可以11.甲用拥有面粉的手和乙握手，这个过程可以模拟传染病的传播过程。在这个模拟活动中，相当于病原体和易感人群A.甲、乙B.b、aC.面粉，甲D.面粉，b12.制作洋葱表皮细胞临时薄片时，正确复盖封面幻灯片的方法是()A.接触幻灯片上的水滴，慢慢放下B.摸着水滴放下来，轻轻按下C.轻轻平躺，然后轻轻按压D.轻轻地平躺，然后用力属于单细胞生物()A.满江红B.变形虫C.MetasequoiaD.睡眠14.动物节律行为的形成()A.长期适应自然生活环境的后果B.节奏活动形成习惯的结果C.季节变化的结果D.昼夜节律变化的结果15.以下关于人体气体交换的说明无效()A.在人类呼吸过程中，吸入结束的瞬间，肺动脉压力等于外部大气压力B.人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的C.通过组织细胞内气体交换增加血液中的氧气D.体内的气体交换包括肺泡的气体交换和组织的气体交换二、合成问题16.小麦是人类最早种植的粮食作物，已记录在古埃及的石雕上。冬小麦作为主食在北方人餐桌上很受欢迎。请跟随农业科学院的技术人员体验冬小麦的栽培过程。(1)“白露为霜”是冬小麦播种的适当季节。(。霜后播种会降低小麦种子的发芽率，因此_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是影响种子发芽的重要外部条件之一(2)农业生产，播种时通常选择颗粒饱满的小麦种子。(。因为小麦种子_ _ _ _ _ _ _里储存着丰富的营养，保证了小麦种子正常发芽所需的营养。(3)小麦种子发芽时吸收膨胀，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4)5月末，小麦进入抽穗期，这是冬小麦生长需要水的最重要时期，水主要通过小麦根尖的_ _ _ _ _ _吸收。(。(5)6月初冬小麦进入灌浆期，这是小麦1000粒重量形成的重要时期。北方大白天和夜晚的温差有利于积累有机物，提高小麦的粒重_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.在图中识别人体的不同器官，并回答以下问题：(1)生物体的结构和功能发展出甲器官等抗体，符合这些结构特征的功能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)乙机关名称是_ _ _ _ _ _系统的机关之一。(3) c机关是_ _ _ _ _ _的场所。18.温室里的作物栽培减少了水分蒸发，方便了温室里的照明、温度、二氧化碳量的调节。结合所学的知识，回答以下相关问题。(1)作物的生长旺盛期需要经常补充一定数量的水分，被植物吸收的水分大部分是植物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)及时使用温室通风和有机肥料，可以促进温室内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _浓度的增加，促进光合作用，提高产量。(3)温室内种植农作物，通常蜜蜂等昆虫不足，或者风力不足，结实(果实燃烧)的比例不高。(。所以我需要一种方法来弥补。(4)探讨温室温度与栽培作物产量的关系。生物技术组将植物放入特定的实验装置，研究温度对光合作用和呼吸的影响(其他实验条件都很合适)，实验以二氧化碳的呼吸量和释放量为指标。实验结果如下表所示。温度(c)5101520253035在光下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50如表格所示，温度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在光照条件下，为植物光合作用而制造的有机物最多。温室温度可以人为控制，可以分析表中的数据，以下哪一个条件对有机物积累最有利？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.光照下和黑暗下的温度为25 B.光照下和黑暗下的温度为35 C.光照下的温度为25 ，黑暗下的温度为15 D.光照下的温度为35，黑暗下的温度为519.下表是生态学家采集的某湖区各种生物的食物关系(“”表示有食物关系)，右图是表格中生物引起的食物网。请回答：(1)对比图和表，如果是狗屎的话，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(2)此食物网的生产者是_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)此食物链是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)此猎物网中同时有捕食者和竞争关系的生物，则为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在一段时间内，鲫鱼的数量大大减少，首先是这种生物数量增加的原因，但不会无限制地增加。(。它对生态系统来说是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的20.从图中可以看出，甲图中的a，b，c分别表示某种植物的叶子引起的特定生理作用，乙图显示了晴朗的夏天一天24小时该植物的呼吸作用和光合作用的变化曲线(1)甲道中植物在黑暗环境中吸收的主要气体是