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文档简介
人民教育出版社(新课程标准)2019年七年级期末生物试卷乙卷名字:班级:成就:一、单项选题1.以下哪一项是生物学的()A.机器人B.珊瑚C.禽列性感冒病毒D.恐龙化石2.植物的光合作用为生物圈中的所有生物提供了生命物质和能量。呼吸的本质是氧化和分解有机物质来释放能量。以下陈述是正确的()A.植物的光合作用和呼吸作用与绿叶气孔的开闭无关光合作用和蒸腾作用发生在白天,呼吸作用发生在晚上。光合作用和呼吸是相互依赖和相互独立的可逆过程延长温室生产中的光照时间,适当降低夜间温室温度,可以提高作物产量3.以下哪一项不是由身体内部环境成分的明显变化引起的疾病A.水肿B.手足抽搐C.贫血症4.植物的呼吸器官是()A.只有年轻的水果B.只有旺盛的叶子C.只有根尖的根毛D.植物中的任何活细胞5.在以下四个选项中,正确指示食物链的选项是()草、兔子、蛇、鹰兔子蛇鹰草兔子蛇鹰阳光草兔子蛇鹰6.下图显示了不同光强下绿色植物释放氧气和消耗氧气的情况。以下分析中描述的错误有A.点a代表呼吸消耗的氧气量B.b点意味着产生和消耗的氧气量相等。公元前500年的段落表明光合作用比呼吸更强D.ab段仅表示呼吸作用7.小明不喜欢蔬菜。他最近刷牙时牙龈经常出血。他可能缺少()A.钙化醇B.维生素cC.维生素bD.维生素a8.以下对食品安全和合理营养的描述,正确的是()A.检测出“瘦肉精”的肉制品加工成火腿肠后可以食用被污染的新鲜蔬菜必须在食用前腌制,这也可以降低癌症的发病率。每天均衡地吃宝塔里的五种食物。准时吃一日三餐。D.为了变得苗条,你应该控制你吃的食物量,每天只吃一种食物,并且每两天换一次食物。9.具有正常生理功能的绿色植物可以在下图所示的五种不同条件下持续进行生理活动()A.光合作用B.呼吸C.吸收D.蒸发10.构成人工生态系统的第一要素是人,下面不属于人工生态系统的是()A.城市生态系统B.农业生态系统C.鱼塘生态系统D.草原生态系统11.为探讨种子萌发过程中能量的变化,设计了A组和乙一组的对照实验(A组种子在保温瓶中萌发,B组种子在保温瓶中煮沸消毒)。在下图中,它是()A.B.C.D.12.用显微镜观察标本时,目镜和物镜的最大和最暗视场的组合是()目镜5,物镜10目镜10,物镜10目镜10,物镜25目镜16,物镜40A.B.C.D.13.以下关于生态系统的陈述是错误的()生物在环境中的生活和分布受到生物因素和非生物因素的影响B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动C.森林生态系统比草原生态系统更能自动调节。生产者、消费者和分解者共同构成一个完整的生态系统14.在下面对共同生物学特征的描述中,错误的是A.生物可以对外部刺激做出反应B.所有生物都有遗传和变异C.有机体需要从外界获取有机物质D.所有生物都生长和繁殖。15.在生态系统中,生物部分的有机物最终被还原成自然环境中的无机物()A.顾客B.分解者C.生产者D.阳光16.生物体在生存和发展中不断适应环境。下列哪一项属于生物体对环境的适应()生活在寒冷海域的海豹有厚厚的皮下脂肪B.森林可以保护水和土壤。C.防波堤摧毁了蚁巢。D.蚯蚓疏松土壤17.以下关于生物圈、生态系统和食物链的陈述是不正确的连云港郭华山的所有植物都可以看作是一个生态系统。生态系统中的能量最终来自太阳C.生物圈是目前人类赖以生存的唯一家园。“浮游植物浮游动物虾小鱼大鱼”是一个完整的食物链第二,填空18.植物生长需要多种无机盐,其中最需要的三种无机盐是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中,正是_ _ _ _ _ _ _使茎变得强壮,并促进淀粉的形成和运输。19.有机体的生存空间统称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。生物的生存离不开_ _ _ _ _ _,并受到_ _ _ _ _ _的影响。生物能量_ _ _ _ _ _,也可以_ _ _ _ _ _。20._ _ _ _ _储存在人体内,是一种重要的备用能量物质。地球上的所有生物都生活在地球表面的“薄层”中。这个“薄层”包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的下层和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的上层,那里有阳光、空气和水等维持生命的条件,科学家称之为“生物圈”。22.动物作为消费者,直接或间接地吃植物。它们的主要功能是_ _。第三,连接问题23 .24.将下列消化器官与其相应的功能连接起来。四、真假25.蚯蚓的环生长在身体的前端。_26.在用显微镜观察载玻片标本的过程中,当镜筒升起时,眼睛看着物镜。(_)27.生态系统的自我调节能力有一定的限制。(_)28.生态农业促进生态系统的发展,维护生态平衡。这是实现生态保护、环境改善和可持续发展的最佳途径。(_)29.由于骨骼或软骨的支撑,呼吸道有能力确保气体的顺畅流动。(_)V.综合问题30.中考综合素质评价设置了“体育与健康”考试,促进学生加强锻炼,增强体质,全面发展。以下是与“运动与健康”考试相关的一些问题,请结合相关的生物学知识进行分析和回答。(1)跳绳测试后,一些学生发现呼吸加深得更快。此时,他肺部的气体交换是在肺部和外界之间以及_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之间进行的。肺部气体交换后,血液变化为_ _ _ _ _ _。在这个过程中获得的氧气最终达到_ _ _ _ _ _。(2)在长跑测试开始时,学生们听到发令枪响,迅速出发。完成这一活动的听觉感受器(对声波敏感的细胞)位于内耳的_ _ _ _ _ _。这些对声波敏感的细胞通过与听觉相关的神经将声音信息传递给_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,人们将产生听觉。(3)参加长跑测试后,一名同学出现面色苍白、头晕、心悸等症状。这位同学告诉老师,他前一段时间做了常规检查,他血液中的血红蛋白含量太低,因此判断他可能患有_ _ _ _ _病,平时应该多吃蛋白质和_ _ _ _ _丰富的食物。一位同学参加了测试,并买了一袋饼干在一家小商店里吃。饼干中的一些淀粉物质首先被唾液中的_ _ _ _ _ _ _初步分解,最后淀粉完全分解成_ _ _ _ _ _。从食品安全的角度来看,购买袋装食品应重点关注包装
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