.大自然的启示

阅读提示：1、读读拼拼：用自己喜欢的方式读课文，认识生字新词，读正确，读流利。2、读读说说：默读课文，找出文中的中心句，说说每篇短文的主要内容。,大自然的启示,大自然的启示,“打扫”森林,人类的老师,初读感知,默读课文，说说每篇短文的主要内容。,主要内容,“打扫”森林讲述了一个发人深省的故事：德国一位林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给毁灭。,连接各部分意思,交流感悟,为什么“打扫”上面要加引号？,提示：1.从词语的意思出发：扫除；清理。2.森林需不需要打扫。,这里的“打扫”含有批评之意，这一“打扫”对森林有着致命的破坏。,主要内容,人类的老师通过生动的试验，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。,直接引用原文,交流感悟,两篇文章都揭示了大自然的奥秘与规律，它们分别给我们什么启示？,为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？,“原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。”林务官的做法破坏了森林的生态平衡。,生态平衡,树叶,腐殖质,害虫,鸟,矮树丛、树林,腐烂,营巢,吃,增强土壤肥力,吃,生态平衡,树叶,腐殖质,害虫,鸟,矮树丛、树林,腐烂,营巢,吃,增强土壤肥力,吃,害虫,害虫,害虫,害虫,害虫,害虫,害虫,林务官把灌木丛砍了，把野草锄了，鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。,这四个动词，能交换位置吗？,我们要遵循大自然的规律，否则只会好心办坏事。,人类的老师指的是谁？,课文中列举了那些动物例子来说明生物是人类的好老师？,鲸,流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。,“现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。”,结合自己课外收集的资料，举例谈谈这些“优良性能”的飞机和前面几种昆虫飞行的联系。,鸡蛋,苍蝇能够垂直起落和急速转变方向，这是一般的飞机都做不到的。原来，苍蝇的后翅演变成了一对哑铃形的平衡棒，平衡棒不仅能够调节翅的运动，还能及时地校正身体的姿势和飞行的方向。科学家根据平衡棒的导航原理，研制成了新型导航仪振动陀螺仪。现在，这种精密仪器已经应用在火箭和新式飞机上了。,“水面直升机”蚊子引起科学家的浓厚兴趣,蜜蜂可以遥感定位远处的鲜花，科学家受此启发发明了侦察机。,科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！,说说生物还给我们哪些启发。,长颈鹿与抗荷飞行服超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题？科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。,长颈鹿,高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。,云杉,向植物取经车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。,车前草,响尾蛇与现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。,响尾蛇,总结全文，拓展延伸,林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。两篇文章从不同角度告诉我们要尊重自然，学习自然，顺应自然的规律。,奇异的仿生学作者:戴君惕出版社:湖南教育出版社出版日期:1998-4-1内容提要：自从人由动物界脱颖而出，人类就开始模仿自然界中生物的形态、构造和机能，来制造各式各样的生产和生活工具。到了20世纪60年代，随着科学技术和生产的飞跃发展，一门研究如何模仿生物系统的原理来建造技术系统的科学应运而生了，这门科学叫做仿生学。它诞生不过30来年，就已经揭示出生物的许多奧秘，并模仿生物的长处制造了许